- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест 5 класс (2 варианта)
891
0
Test N 1 V-I Lessons 1-4
Form 5
Open the brackets :
It ( be) so beautiful in spring.
It never (snow ) last December.
Listen! Somebody ( sing ) in the next room.
Nick ( not, play ) hockey.
Why she ( come ) later tomorrow ?
Your parents (watch ) TV now .
What he (read ) every day ?
You (not, help ) your mother tomorrow, you ( go ) to the shop with your father.
Pam ( not, be ) a good student, she ( not , want ) to learn the poem .
You ( be ) in London at the moment ?
II Translate into English :
На стуле много игрушек ?
Много разной еды на столе.
Холодно. Идет дождь.
Послушай! Она играет на пианино очень хорошо.
Какая погода сегодня ? Очень хорошая.
Свитер идет тебе.
У меня есть немного денег в кармане.
Где деньги ? Вот, пожалуйста.
Когда я хочу пить, я пью воду.
Test N I V-II Lessons 1-4
Form 5
Open the brackets :
It ( snow ) now.
Look! The sun ( shine ) and the birds ( sing ).
It ( rain ) here in autumn ?
Ann ( not, eat ) fish for dinner.
When you ( get ) up every day ?
He ( not, sleep ) now .
What she ( like ) to do on Sundays ?
Dabby sometimes ( help ) her mother about the house.
My father ( not, be ) a doctor , he and his brother ( be ) engineers.
They ( be ) in Italy now ?
II Translate into English :
На столе хлеб, соль, сыр.
Куклы и зайчики находятся в коробке.
Жарко! Здесь идут дожди летом ?
Смотри! Дети играют с машинками.
Какой размер ты носишь ?
Я бы хотел купить пару перчаток.
В стакане есть сколько-нибудь молока ?
Жаль! У меня нет соли.
Когда я голоден, я ем суп с мясом и картошкой.
Сними плащ. Сейчас не идет дождь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4681-test-5-klass-2-varianta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.