Методическая разработка «Ресурсы для уроков ОРКСЭ»

Добрый день, уважаемые коллеги! Очень рада нашей встрече, мы затрагиваем актуальные вопросы преподавания курса ОРКСЭ. Уроки ОРКСЭ основаны на идеях добра, совести, справедливости, патриотизма, уважения к человеку. На этих уроках у наших ребят вырабатывается нравственный иммунитет, который, мне хочется верить, справится с неравнодушием, непониманием, злом,…
Хочу начать свое выступление с притчи: “ После сильного шторма на берегу океана сидел старец и размышлял о жизни. А вдоль побережья шла маленькая девочка с корзиной в руках. Она собирала в неё морских звёзд, выброшенных разбушевавшейся стихией. Набрав полную корзину, девочка заходила в воду как можно глубже и выбрасывала в неё морских звёзд. Затем девочка продолжала свой путь по берегу. Когда она поравнялась со старцем, он подошёл и сказал: “Всех не спасёшь. Для чего тогда?” Девочка посмотрела на старца, подняла очередную звезду и сказала: “Всех не спасу, но эта будет жить...” Вошла в воду, бросила её как можно дальше в воду и пошла дальше собирать морских звёзд в корзину.
Приводя в пример эту притчу, мне хочется сказать, что на уроках ОРКСЭ мы учим детей быть добрыми, неравнодушными.
Теперь немного хочу рассказать о преподавании предмета ОРКСЭ в нашей школе.
У нас преподаются 3 модуля, Основы православной культуры, Основы мировых религиозных культур и Основы светской этики. В прошлом учебном году в связи со сложившимися обстоятельствами были внесены коррективы по организации обучения – не было возможности организовать обучение детей по тому или иному модулю из разных классов в одном кабинете. Я преподавала модуль Основы светской этики, так как из 26 родителей обучающихся моего класса 22 выбрали этот модуль. Я пользовалась учебником Аллы Ивановны Шемшуриной ,.
Модуль Основы светской этики состоит из следующих разделов, вы их видите на слайде. При изучении каждого раздела я старалась использовать разные ресурсы. Это были видеоуроки, сайты, словари, печатные источники…
Изучая темы раздела «Этикет» можно использовать такие сайты, как…..
Мой урок + фото
Изучая раздел Родина я дала задание детям принести чёрный хлеб. В фойе школы мы устроили выставку, на которой дети угощали учеников из других классов кусочком (нормой) хлеба, который получали жители блокадного Ленинграда. Еще на одном из уроков по разделу Родина дети принесли из семейного архива письма с фронта. На уроке мы читали эти письма, анализировали.
Я хочу поделиться с моей копилкой -буклетом , в котором собраны ресурсы для преподавания модулей Основы Мировых религиозных культур., Основы православной культуры, Основы светской этики.
Завершить свое выступление мне хочется словами Рыленкова
Хоть выйди ты не в белый свет,
А в поле за околицей, —
Пока идешь за кем-то вслед,
Дорога не запомнится.
Зато, куда б ты ни попал
И по какой распутице,
Дорога та, что сам искал,
Вовек не позабудется.
(Н. Рыленков.)

Желаю всем хорошего отдыха,…… крепкого здоровья и творческих успехов в нашем деле.