Мастер-класс по неклассической технике рисования "Цветущая ветка сакуры"

Мастер-класс по неклассической технике рисования

"Цветущая ветка сакуры"

Тема:Цветущая ветка сакуры.

Цель:Обучение овладением неклассической техникой рисования у младших школьников

Задачи:

1. Воспитательные:вырабатывать у учащихся правильные позиции в отношении ценностей к традициям Японии и ее культуре, обучать стремлению самостоятельно пополнять свои знания и применению их на практике.

2. Развивающие: развивать у учащихся художественный вкус, индивидуальные творческие способности, мелкую моторику руки.

3. Обучающие: . Научить рисовать цветущую ветку вишни с использованием неклассической техники.

Оборудование: мультимедийный проектор, ПК.

Материалы: на каждом рабочем местеакварель, гуашь , кисточки №2, 6, палитра, лист белой бумаги формат А3, баночка для воды, салфетка.

Ход:

Я хочу рассказать вам одну японскую легенду:

Чтобы доказать правителю Сёгуну жестокость князя Хотты, старшина деревни Сакура привел к нему своих детей и показал их спины, сплошь покрытые побоями княжеских слуг. Наказанный Хотта тайком схватил Сакуру с детьми, привязал их к вишне и запорол до смерти. С тех пор вишни в Японии цветут розовым цветом, ведь их окропила кровь безвинных детей Сакуры…

Своим национальным символом японцы избрали цветок сакуры – горной вишни. Она стала любимым цветком японцев – символом мимолетной красоты. Жизнь быстротечна, и, значит, надо дорожить каждым ее мгновением. По японским понятиям, пора пробуждения жизни и природы начинается со вспышки цветения сакуры. Ее розовые соцветия волнуют и восхищают японцев не только своей красотой и множеством, но и своей недолговечностью. Лепестки сакуры не знают увядания. Весело кружась, они летят от легчайшего дуновения ветра. Они предпочитают опасть совсем свежими.

Каждый цветок сакуры рассказывает, по японскому поверью, о судьбе ребенка...

Я считаю, что сам учитель должен быть красив, в смысле не внешне, а красив мыслями, поступками, знаниями, душой…А у красивого учителя должны быть красивыми ученики. Человек вырастет красивым, если вокруг него будет красота.

Мы с вами познакомились с удивительной страной Японией и символом страны- сакурой. А сейчас научимся рисовать сакуру нетрадиционно и для этого нам понадобится гуашь , лист белой бумаги, баночка для воды, кисти, салфетки ,пластилин и обыкновенный чай-каркадэ.

Японцы прозвали свою страну Ямато, что переводится как “путь гор”. Мы с вами мысленно отправимся в эту далекую страну .

Весной в Японии проходит Ханами - праздничный фестиваль любования цветением сакуры. Я надеюсь, что в конце занятия и мы сможем устроить свой маленький фестиваль любования вашими работами.

Практическая работа.

Прежде, чем нарисовать ветку сакуры нарисуем фон. Воздух в Японии очень влажен, поэтому если посмотреть утром вокруг- легкая туманность окутывает природу Японии. Показать эту туманность и размытость можно вот так.

Этапы выполнения фона:

1. (наглядная демонстрация).Набираем на кисточку гуашь и легкими движениями накладываем краску.

2. Размазываем краску по листу, растираем салфеткой .Фон готов.

Даем немного фону подсохнуть, выбираем кисточку потоньше и начинаем работать над веткой сакуры.Слегка поворачивая кисть рукой, рисуем её ветки.

Затем рисуем почки или очень маленькие листочки. Пластилином обозначаем места для самих цветков. Накладываю цветки из салфетки и, немного поворачивая,сминаю.В серединку капаю чай-каркадэ.Можно пакетик прорвать и высыпать чуть заварки.Это будет похоже на тычинки цветков. Посмотрите, какая красота получилась.

Выставка работ.

Итак, вы славно потрудились. Давайте начнем наш маленький фестиваль любования цветами сакуры.

Мне было приятно с вами работать. До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468433-master-klass-po-neklassicheskoj-tehnike-risov