Использование арт-терапии в работе с учащимися с умственной отсталостью

Арт - терапия позволяет дать социально приемлемый способ выхода негативным чувствам, которые испытывают люди находящиеся в стрессовой ситуации, психоэмоциональном напряжении, она позволяет с помощью зрительных образов выразить неосознаваемые внутренние конфликты и переживания. Данный метод способствует повышению самооценки, осознанию своих ощущений и чувств, что приводит к гармонизации и стабилизации эмоционального состояния. 
Применяемыми арт-техниками на этапе знакомства и установления контактамогут быть рисуночные: "Кляксы", "Каракули", "Рисунок на влажной бумаге", "Рисование песком," "Рисование под музыку".
На следующем этапе работы направленной на создание атмосферы доверия и психологической безопасности могут быть использованы техники "Коллаж", "Создание мира на песке", "Сочинение сказки."Это способствует раскрытию индивидуальных потребностей, чувств и проблем.Происходит интенсификация и более глубокое самораскрытие, преодоление тревоги и сопротивления, коррекция нарушений в эмоциональной сфере и в отношении к себе и к другим.

Заключительный этап работы посвящен обобщению результатов и подведению итогов. может быть использовано составление каллажа или дневника отражающего разные этапы сессии, создание фотоальбома. Получение обратной связи от участников сессии, планирование, рекомендации, анкетирование.
К арт-терапии относятся:
1. музыкотерапия
2. сказкатерапия
3. медитативное рисование
4. танцевальная терапия
5. куклотерапия
6. драматерапия
7. глинотерапия
С помощью арт-терапии решают следующие проблемы
1. повысит самооценку
2. справиться с тревогой
3. справиться с депресивными расстройствами
4. понять свои потребности и желания
5. активизировать внутренние ресурсы
6. повысить коммуникативные навыки
7. снизить уровень стресса
8. решить семейные конфликты
9. преодолеть страхи

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468231-ispolzovanie-art-terapii-v-rabote-s-uchaschim