Задания творческого характера по русскому языку 2 класс , программа Школа России

Задания творческого характера

по теме «Слово и его значение».

1. Написать предложения в таком порядке, чтобы получился текст.

Собака.

Она пошла искать товарища. Собака встретила человека. Она осталась жить у него. Собака жила в лесу.

1. Составить и написать 2-3 предложения на следующие темы, используя опорные слова.

В огороде.

Хороший урожай, морковь, капуста, помидоры, убирают, школьники, вырастили.

На реке.

Утро, облака, ветерок, вода, кувшинка, лодка, рыбаки, удочки, улов, чайки.

На лесной полянке.

Солнце, берёзки, травушка, земляничка, ковёр цветов, кузнечики, песни птиц.

1. Вставить пропущенные слова так, чтобы не повторять выделенное слово.

А) Клюква растёт на болоте. Осенью_________________ сочная и кислая. Перезимует____________ под снегом и станет сладкой.

Б) Заяц ходит ночью по полям и лесам без страха и прокладывает прямые следы. А утром слышит_____________ лай собак, голоса людей. Бедный ________________ начинает метаться и путает следы.

В) На опушках лесов, по берегам рек растёт черёмуха. Даже в самых глухих лесах можно увидеть___________________. Весной _____________ покрывается пахучими белыми цветами.

Задания творческого характера

по теме «Слог. Ударение. Перенос слова».

1. Составить из слов каждой строчки предложение, чтобы получился текст. Написать текст, озаглавить.

Шли, девочки, лес, через.

Лесу, было, и, тихо, в, нарядно.

Густо, ёлочки, зеленели.

Золотые, светились, берёзках, искорки, на.

1. Написать текст. Выделить в тексте начало, основную часть и концовку.

Необычный концерт.

В этом театре на сцене выступают не люди, а звери. Умная собачка Штучка решает задачи. Енот Тишка стирает платок. Козёл Арчи исполняет вальс. Ворона Варя считает колечки. Все звери работают отлично. Ребята в зале то и дело хохочут от души.

1. Составить письменный ответ на вопросы к тексту.

Кто хозяин Жука?

У Жоры и Захара жила собака Жук. Каждый хотел стать хозяином Жука. Однажды мальчики гуляли в лесу. На Жука напали овчарки. Жора испугался и залез на дерево. Захар взял палку и стал защищать Жука. Кто же хозяин Жука?

Вопросы:

1. Где гуляли мальчики?

2. Кто напал на собаку?

3. Что сделал Жора?

4. Кто стал защищать Жука?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468443-zadanija-tvorcheskogo-haraktera-po-russkomu-j