- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий научно-исследовательской конференции дошкольников «Волнуется планета неспроста»
Сценарий научно-исследовательской конференции дошкольников
«Волнуется планета неспроста»
Цель: развитие исследовательских потребностей и способностей детей.
Оборудование и материалы: ноутбук, мультимедийное оборудование, демонстрационный столик, доска.
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, родители, гости! Мы открываем наш традиционный конкурс юных исследователей.
Все на конкурс собрались,
Знаний новых набрались,
Чтобы ими поделиться,
А еще повеселиться!
Конкурс мы с вами начинаем,
Участникам всем мы удачи желаем!
Сегодня нам предстоит нелегкая задача – просмотреть, прослушать и оценить работы ребят – юных исследователей. Они много готовились и сейчас очень волнуются, давайте пожелаем им успехов и поддержим аплодисментами.
Под музыку дети - участники входят в зал, делают круг почёта и присаживаются.
Машьянов Макар
Макарова Софья
Савицкий Андрей
Поносова Полина
Приходько Николай
Романова Алиса
А оценивать их работы будет жюри, как в настоящем взрослом конкурсе, в составе:
Представление жюри
Ведущий: Дорогие ребята, сегодня для присутствующих в этом зале вы не просто ребята - дошкольники, сегодня вы самые настоящие ученые, умники и умницы, исследователи и первооткрыватели. Сегодня вам предстоит рассказать о своих открытиях и наблюдениях, поделиться своим опытом, а мы с удовольствием вас послушаем.
Вбегает Бяка-Забияка, дёргает детей за косички, бантики, пиджаки
Бяка:
А вот и я, без приглашенья! А вот и я, без разрешенья!
Есть здесь ссоры, есть здесь драки? Я ведь Бяка-Забияка!
Радостно хлопает в ладоши
Сколько маленьких я вижу, я вас всех сейчас обижу!
Ведущий:
Что ты, что ты, вот так раз!
Нынче праздник ведь у нас!
Бяка(подбоченясь): Здрасьте, а что ещё за праздник? Новый год прошел, женский праздник тоже?
Ведущий:Сегодня в нашем саду праздник – ведь здесь и сейчас состоится дошкольная научно - практическая конференция «Я - исследователь»! Здесь и сейчас собрались самые любознательные дети, чтобы рассказать и послушать много нового и интересного, ведь наши ребята - будущие школьники!
Бяка: А что вы так скромно празднуете? Надо праздновать так, чтобы все вокруг об этом знали! Например, вот так…
- А ну-ка, все дружно и громко крикнули «Ура!» (дети кричат), и захлопали в ладоши! (дети хлопают)
А теперь ещё раз «Ура!» (дети кричат) и затопали ногами! (дети топают) Ну, совсем другое дело!
Так, скажите мне, если вы будущие школьники, значит, вы собираетесь в школу? Вам что больше заняться нечем? Делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями.
Ведущий: А ты-то, откуда знаешь?
Бяка: Когда-то я два года своей жизни на это потратила. Но потом поняла, что это не моё, и с тех пор (гордо) нигде ничему не училась. Вот!
Ведущий: Так вот почему ты такая...?
Бяка: Такая умная да благоразумная.
Ведущий: Да нет, я хотела сказать - неначитаная, неграмотная и некультурная.
Бяка: Что?! Подумаешь, будто в вашей школе так интересно?!
Ведущий: Очень интересно, к тому же наши дети стараются узнавать как можно больше нового и неизвестного.А ещё, Бяка-Забияка, наши дети – настоящие исследователи, и сегодня они все вместе собрались, чтобы поделиться друг с другом своими открытиями, тем, что они узнали нового и интересного. И ещё запомни, Бяка:
"Чтоб чему-то научиться!
Нужно много потрудиться!"
Бяка:
Вы меня, друзья, простите,
Хоть чему-то научите!
Ведущий: Оставайся с нами и послушай, что расскажут ребята.
И так, мы начинаем конкурс исследовательских работ «Я – исследователь».
Наш первый участник Машьянов Макар. А чтобы узнать, о чем он нам расскажет, мы отгадаем загадку:
Оно бескрайнее, синее,
И ветры его стерегут,
А корабли красивые,
По водной глади идут. (море)
Тема его работы: «Что такое море».
Следующая наша участница Макарова Софья сейчас расскажет нам про невидимку, который постоянно рядом с нами. В гости он не просится, а дышать заставляет. (воздух)
Тема работы Софьи «Воздух и что его загрязняет».
Он – пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь:
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь. (снег)
Следующий участник Савицкий Андрей, тема его исследовательской работы: «Снег чистый и грязный».
Поносова Полина расскажет нам про краски, которые можно кушать. Тема работы «Съедобные краски»
Устали? Тогда давайте немного отдохнем и поиграем в игру.
Молодцы! А теперь продолжим наш конкурс!
Эта штучка хоть мала, но энергии полна.
Оживляет механизмы лишь присутствием она. (батарейка)
А вы знайте, что даже маленькая батарейка очень опасна…? Об этом нам расскажетПриходько Николай тема его работы «Большой вред от маленькой батарейки»
Ведущий: Все участники выступили со своими интересными работами.
Бяка: Ребята, как же было здорово с вами, я так много узнала нового и интересного. Я теперь тоже хочу идти в школу и многому научиться.
Ведущий: Конечно, Бяка-Забияка, мы очень рады за тебя. Отправляйся в школу, читай много книг. До новых встреч.
Наше жюри мы тоже отпустим для обсуждения, а мы с вами поиграем.
игры
Наше путешествие Почемучек подошло к концу и жюри готово наградить наших исследователей.
Слово предоставляется жюри.
Награждение (вручение грамот, благодарственных писем, памятных подарков).
Ведущий:Дорогие ребята, мы надеемся, что вы и дальше будете заниматься экспериментами и исследованиями.
Мир интересный и непредсказуемый.
Не привыкайте к чудесам,
Дивитесь им дивитесь!
Не привыкайте к небесам,
Глазами к ним тянитесь.
Приглядывайтесь к облакам,
Прислушивайтесь к птицам,
Прикладывайтесь к родникам,
Ничто не повторится.
До свидания! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468456-scenarij-nauchno-issledovatelskoj-konferencii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Содержание ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.