- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий кукольного спектакля по правилам дорожного движения для детей среднего дошкольного возраста «Светофоров спешит на помощь»
Сценарий кукольного спектакля по правилам дорожного движения для детей среднего дошкольношго возраста
«Светофоров спешит на помощь».
Цель: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
- закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах, дорожных знаках;
- воспитывать внимание, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в жизни; уточнить представления детей о том, что на проезжей части играть нельзя;
- вызвать эмоциональный отклик на сказку;
- развивать певческие навыки, музыкально-ритмический слух детей.
Оборудование:ширма с изображением дороги, пешеходного перехода, домов, деревьев, кустов; куклы бибабо, дорожные знаки на стойках, пешеходный переход – коврик, шапочки с изображением машин, рули, карточки «Цвета светофора», пешеходный светофор, карточки с изображением дорожных знаков.
Действующие лица:
Берёзка-сказительница;
Инспектор Светофоров:
Маша:
Лисичка.
Ход мероприятия.
Берёзка: Здравствуйте, мои друзья! Узнали вы меня? Кто же я?
(Дети): Берёзка.
К вам спешила, принарядилась: белое платьице надела, черные реснички подкрасила, все свои листики причесала…
Берёзка: Берёзкой меня величают. Я, подружка осени золотой. Посмотрите, как у нас сегодня нарядно и красиво! Это не случайно, ведь наконец-то к нам в поселок Мостовской пришла красавица – осень! Все листики на деревьях раскрасила разноцветными красками, золотом расшила, тропки дождиком умыла! Заглянула она и к нам в детский сад – «Берёзка»!
Ребята, вы знаете, правила дорожного движения? Для чего они нам нужны? (ответы детей)
Берёзка: Не зная правил дорожного движения, можно попасть под машину или спровоцировать аварию и кто-то из-за этого может серьёзно пострадать!
Сегодня я расскажу вам сказку. И, к сожалению, герои этой сказки совсем не знали правил дорожной безопасности.
Сказка начинается…
Звучит сказочная музыка.
Открывается занавес, из-за ширмы появляется кукла девочка Маша (поет песенку).
Маша: Ля-ля-ля…Какой чудесный день, какой чудесный день…Ой, что-то совсем не чудесный денёчек. Ох-хо-хо… Как-то скучнова-то мне…(зевает) Чем бы мне заняться…
Из-за ширмы появляется лиса:
Лиса:Я лисонька-лиса,всему лесу я - краса! Это кто здесь зевааааает, скучааает?
Маша: Мне, мне скучно, лисичка!
Лиса: Ну ладно, развею твою скуку. Знаю, как помочь тебе. Пойдем со мной на детскую площадку, она находится на опушке леса. Поиграем, качелях покатаемся…
Маша: Хочу, хочу, хочу на детскую площадку!
Лиса: Ну что ж, пойдем скорей.
Лиса обращается к Маше: Ой, смотри, Машенька, да вот же она прямо, через дорогу пойдем скорей!
Уходят. На ширме появляется светофор и пешеходный переход. Звучит музыка в зал входит (герой) инспектор Светофоров. Поёт песенку про светофор.
Инспектор Светофоров:
Ой, девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, детишки!
А вы меня узнали?
Дети: Да!
Инспектор Светофоров:
Кто же я?(ответы детей)
На дороге нет меня главнее!
Разрешите представиться
- Инспектор Светофоров!
Все зовут меня!
Появляются Маша Лиса.
Выходят на середину дороги и останавливаются. Звучит фонограмма сигналящих машин, резкий звук тормозящих машин.
Маша: Лиса, я что-то не вижу детскую площадку, где же она?
Лиса: А почему это все машины нам сигналят?
Инспектор Светофоров: А ну-ка, стойте! Вы, почему идете посреди дороги? Разве вы не знаете Правил Дорожного движения?
Маша и лиса в один голос: Нет, не знаем!
Инспектор Светофоров: А дорожные знаки знаете?
Маша и лисичка в один голос: Нет, не знаем…
Инспектор Светофоров: Вижу, вам просто необходимо рассказать правила дорожного движения!
1.Ни в коем случае детям нельзя выбегать дорогу, там, где нет пешеходного пешехода!
На асфальте есть полоски,
И на знаке есть полоски.
Только здесь при зелёном свете,
Переходите дорогу, дети!
Показывает знак « Пешеходный переход»!
2.Вот он знак, каких немного:
Это главная дорога!
Если едешь ты по ней,
Всех становишься главней,
И тебе, как будто богу,
Уступают все дорогу!
(показывает знак «Главная дорога».
3.Показывает знак « Стоп»
Ты, шофер, не торопись,
Видишь знак-остановись!
Прежде, чем продолжить путь,
Осмотреться не забудь!
4.Никогда не забывай:
На дороге не играй!
Правила дорожные и знаки без запинки знайте,
Каждый день и каждый час их строго соблюдайте!
Инспектор Светофоров: А вы, почему переходите дорогу в неположенном месте?
Маша: А мы не знаем, как правильно переходить дорогу…
Лиса: А мы не знаем, где можно переходить дорогу?
Инспектор Светофоров: Дорогу переходить можно только в специально отведенных для этого местах. (Показывает знак «Пешеходный переход») спрашивает у ребят какой это знак? Дети отвечают.
Инспектор Светофоров: Молодцы, ребята-запомнили!
Дети, вы любите загадки? Тогда, отгадайте мою загадку и вы узнаете, кто нам помогает правильно переходить дорогу!
Загадка про светофор.
Вот трёхглазый удалец, да чего же он –хитрец!
Кто откуда ни поедет, подмигнёт и тем , и этим.
Знает как уладить спор, разноцветный…
Дети:(светофор)
Светофоров: Правильно, какие вы, ребятки умные!
Светофоров спрашивает у Маши и Лисички: А вы запомнили, как правильно нужно переходить дорогу?
Лиса: Да…(виновато) Теперь, мы знаем, что нужно очень внимательно посмотреть по сторонам, когда переходишь дорогу.
Машенька: Переходить дорогу нужно только по пешеходному переходу и только на зелёный цвет!;
Берёзка: А на красный цвет светофора можно переходить дорогу, дети?
Дети: Нет!
Березка: А что делать, когда горит желтый цвет светофора? (Ответы детей).
Светофоров: Какие умные детки, все правила дорожного движения знают!
Березка: Регулировщик Светофоров, наши детки песенку про правила дорожного движения знают! Споём, ребята?
Песня «Светофор».
( исполняют воспитанники группы «Фантазёры» и « Колокольчики»).
Светофоров: Молодцы, мальчишки и девчонки! Вижу, даром мои уроки безопасности не прошли!
Березка: Да, наши ребята ещё нарисовали для вас рисунки «Правила Дорожного движения» и сейчас они спешат показать их вам и ещё раз напомнить вам правила дорожного движения»! Мы всех приглашаем на нашу выставку «Безопасный мир для дошколят».
Просмотр презентации детских рисунков по ПДД.
(дети смотрят видео-презентацию своих рисунков).
Светофоров: А чтобы правила дорожного движения все хорошо знали и не забывали, Маша и Лисичка, и для вас – ребята я приготовил памятки «Правила дорожного движения». Внимательно их изучайте и обязательно – соблюдайте! (раздает памятки).
Маша и Лиса: Ой, как интересно! Какие вы, молодцы! Спасибо вам ребята, Регулировщик Светофоров и тебе, Берёзка! Теперь мы все правила знаем и сможем правильно переходить дорогу.
Нам нужно поспешить, очень хочется на детской площадке поиграть! Теперь мы будем правильно переходить дорогу, ведь мы знаем правила дорожного движения!
Березка: А наши ребята очень любят играть.
Светофоров: Будем весело играть, дорожные знаки вспоминать! Ведь знать дорожные знаки нужно знать, чтобы правильно переходить дорогу и не попасть под колёса автомобиля. Приглашаю всех ребят и героев нашей сказки на транспортную площадку(выходят все герои).
Игра «Собери дорожные знаки»
(в обручах дети выходят по группам собирают дорожные знаки: Главная дорога, пешеходный переход, движение без остановки запрещено!)
Регулировщик Светофоров: А я очень хочу проверить, как вы знаете дорожные знаки и правильно ли вы умеете переходить дорогу?
Березка:Тогда предлагаем вам, пройти на площадку и поиграть вместе с нашими героями, заодно вспомним, какие дорожные знаки мы с вами знаем. Там наш регулировщик проверит, как вы усвоили правила дорожного движения… Маша, Лисичка, товарищ Светофоров, Зайчик поиграете с нами?
Герои: Да.
Игра «Автомобилисты и пешеходы».
Герои выходят на дорожную площадку и вместе с детьми играют и вспоминают правила дорожного движения.
Березка: Наше мероприятие заканчивается и, чтобы у всех было отличное настроение, приглашаем всех на совместную фотографию на память.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468482-scenarij-kukolnogo-spektaklja-po-pravilam-dor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.