- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по русскому языку «Знаешь ли ты правила ?»
421
0
1 – в Вставь нужные слова.
2.Имена собственные пишутся с _______________________________ буквы. 3.По цели высказывания предложения бывают _________________________ , вопросительные, повествовательные. 4._____________-часть слова, которая является общей для родственных слов. 5.Главными членами предложения являются ___________________________, _________________________________________________. 6. Часть речи, которая только указывает на предмет, но не называет его называется________________________________________________________. 7.________________- это слова, которые произносятся и пишутся одинаково. 8. _______________________________ - это слова близкие по смыслу. Выбери верный ответ.
а) двух и более грамматических основ б) из одной грамматической основы 2. Предложение это – а) просто много слов б) слово или несколько слов, связанных по смыслу 3.Словосочетание это: а) два любых слова б) подлежащее и сказуемое в) два слова, связанные по смыслу | 2 – в Вставь нужные слова. 1.Имя прилагательное - часть речи, которая обозначает _______________, отвечает на вопросы ____________________________________________ 2.Имена нарицательные пишутся с __________________________ буквы. 3.По цели высказывания предложения бывают ______________________ , побудительные, повествовательные. 4.________-часть слова, которая является общей для родственных слов. 5. Часть речи, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать? и обозначает действие предмета называется__________________________ 6.Главными членами предложения являются _________________________, ___________________________________________________________. 7. Омонимы - это слова, которые звучат __________________, но имеют ________________________________________ лексическое значение. 8. _________________________ - это слова противоположные по смыслу. Выбери верный ответ. 1.Простое предложение состоит из … а) двух и более грамматических основ б) из одной грамматической основы 2. Предложение это – а) просто много слов б) слово или несколько слов, связанных по смыслу 3.Устойчивые сочетания слов это: а) фразеологизмы б) антонимы в) синонимы |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468592-test-po-russkomu-jazyku-znaesh-li-ty-pravila
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.