- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания на формирование функциональной грамотности учащихся по музыке 3 класс
1545
0
Формирование функциональной грамотности учащихся «Музыка» 3 класс
1.Какой из этих инструментов струнный?
А) флейта Б) орган В) лютня Г) волынка
2. Найди и выпиши все буквы. Собери из этих букв фамилию известного композитора, пианиста и дирижёра.
Отметь его изображение.
А)
Б) 
В) 
Г)
3. Помоги Колобку пройти по лабиринту. На пути собери все буквы по порядку. Составь из этих букв названия всех нот. Из оставшихся букв прочти название музыкального инструмента.
Отметь изображение этого инструмента.
А)
Б) 
В) 
Г) 
4. Установи соответствие между изображениями музыкальных инструментов и их названиями.
А) 1Д2В3А4Б5Г Б) 1А2Д3Б4Г5В В) 1В2Г3Б4Д5А Г) 1Д2А3Б4В5Г
5
.На рисунке изображён китайский ударный музыкальный инструмент (барабан). Красится он чаще всего в красный цвет. Для игры на нём используются две деревянные палочки.
Чтобы узнать название этого музыкального инструмента, выпиши буквы по их координатам.
Прочти название изображённого китайского барабана справа налево.
А) авлос Б) вистл В) тангу Г) кахон
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468856-zadanija-na-formirovanie-funkcionalnoj-gramot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.