- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День рождения воздушного шарика
Вот так весело начинается праздник -
А какой сегодня день у нас замечательный! У нас не просто День открытых дверей, а у нас сегодня День рождение воздушного шарика!
Как вы думаете сколько ему лет? 5? 10? 100? 200?
Он, конечно, изобретён очень преочень давно, но в таком виде как мы его знаем, ему исполнилось 197 лет. Именно столько лет назад его изобрели из резины.
И мы все знаем, что день рождение не бывает без игр, без смеха, без подарков, без поздравлялок и пожелалок.
Сценарий игровой программы, посвящённой Дню открытия дверей клуба
«День рождения воздушного шарика»
Педагог-организатор Новгородова Е.Э.
КМЖ «Северка»
Ведущий: — Здравствуйте, здравствуйте, мои ребятишки,
Вижу, здесь девочек, есть и мальчишки! А также мамы и папы!
И наши любимые бабули!
А какой сегодня день у нас замечательный! У нас не просто День открытых дверей, а у нас сегодня День рождение воздушного шарика!
Как вы думаете сколько ему лет? 5? 10? 100? 200?
Он, конечно, изобретён очень преочень давно, но в таком виде как мы его знаем, ему исполнилось 197 лет. Именно столько лет назад его изобрели из резины.
И мы все знаем, что день рождение не бывает без игр, без смеха, без подарков, без поздравлялок и пожелалок.
Сейчас наш именинник побежит по кругу под весёлую музыку, а когда она вдруг перестанет звучать, у кого остался шарик в руках, говорит весёлые пожелания.
Игра «Пожелания шарику»
Ведущий: — Ну-ка, сделали круг пошире,
Сейчас начнется самая «воздушная» вечеринка в мире!
Ведущий: — Интересно, а умеете ли вы танцевать?
Будем передавать шарики по кругу, а когда они встретятся, те ребята, у кого шарик станцуют.
Дети встают в круг, передают шарики друг другу. Когда шарики встречаются, двое детей, у которых оказались шары, танцуют в центре круга, остальные им хлопают.
Сейчас наши друзья, воздушные шарики выберут себе пару для танца.
(Каждый педагог подаёт ребёнку шарик и говорит за шарик:
- Я тебя приглашаю на танец. Мне очень понравилась твоя улыбка или что-то ещё, главное найти в ребёнке ему приятное)
2. «Танцевальная минутка»
Что ж, тогда пора нам конкурсы начинать.И в них, конечно, побеждать!
Для начала я посмотрю кто из вас самый внимательный. Мы будем показывать разного цвета шарики. Если я подниму красный шарик, вы должны хлопать, если синий, то вы должны все топать, если желтый, поднять руки вверх. Начнем!
3 Конкурс «Гусеница»
Команды становятся в колонны. Участники спинами и животами удерживают между собой шары. Руками их держать нельзя. Руки опущены вниз. А теперь — пошли! Нужно так пройти 5-7 метров до стула, взять «земляничку» (маленький красный шарик берет первый игрок), обойти стул и вернуться к началу дистанции. Гусеница, которая не рассыплется по дороге, победила!
4.Конкурс «Веселые носильщики» (приглашаем пары из мам и ребёнка)
Каждой команде выдается платок и воздушный шарик. Игроки в командах встают парами. Первая пара игроков берет в руки платок, растягивает его за кончики. На платок ложится воздушный шар. Необходимо, подбрасывая шарик платком, дойти до финишной точки, обогнуть ее, вернуться обратно и передать платок с шариком следующей паре и т.д. Побеждает команда, которая первая выполнит задание.
5. «Необычный хоккей»
Ведущий: — Кто любит спортивные игры,
Тот справиться с заданием быстро.
Нужно шарик вместо шайбы обвести вокруг столбов.
(заранее приготовить кегли)
Вместо клюшки будет щётка,
Так кто из вас к состязанию готов?
(идет конкурс)
6. Конкурс «БАХ-БА-БАХ!».
Из каждой команды вызывается по одному смельчаку, которому дается надутый воздушный шарик. Его задача сесть на воздушный шарик и лопнуть его как можно быстрее. У кого шарик лопнет первым,
7. Конкурс «Официанты»
Для участия в конкурсе команды выстраиваются в колонны. Каждой команде выдается пластмассовый стаканчик и воздушный шарик. Первые игроки перед началом конкурса свой воздушный шарик кладут на стаканчик.
По сигналу ведущего первые игроки, держа стаканчик с шариком в вытянутой руке, должны быстрым шагом дойти до финишной точки. Обойти ее и вернуться обратно. Передать шарик со стаканчиком следующему игроку. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.
Обязательные условия: шарик рукой придерживать нельзя; если шарик упал, его надо поднять и продолжить движение
Конкурс «Веселый волейбол»
Две команды встают друг напротив друга, между ними граница из стульев. На полу вдоль линии стульев у каждой команды лежат по 15 надутых шариков. По сигналу ведущего под веселую музыку дети перебрасывают шарики со своей половины на половину соперников. Музыка резко обрывается. Игроки останавливаются. Побеждает та команда, на чьей стороне оказалось меньше шаров.
Ведущий: вот видите, сколько радости, смеха, шума и веселья может принести обыкновенный воздушный шарик, дню рождения которого была посвящена наша программа.
Дополнения к игре со школьниками.
Был же шарик!
Назови сказочных героев
Кому подарили в день рождения лопнувший шарик? Для ответа на этот вопрос детям предлагают послушать диалог сказочных героев и назвать их.
- А какого он был цвета?
- Зелёного…
- Мой любимый цвет… А какого он был размера?
- С меня…
- Мой любимый размер. (Пятачок и Ослик Иа-Иа.)
Полёт на шаре
Команде предлагают послушать отрывок из книги и назвать её.
«Медуница поставила на стул свой чемодан и сказала:
- Ах, эти малыши! Вечно они придумывают разные шалости! Ну, скажите, пожалуйста, зачем вам понадобилось летать на воздушном шаре?» («Приключения Незнайки и его друзей».)
??? «Битва фигурными шариками»
Ведущий: — Кто сильнее всех на свете,
Скоро мы узнаем, дети.
Приглашаю всех на битву,
Что ж желающих не видно?
Поскорее выходи
И соперника победи!
(Пара стоит на скамейке) с двух сторон, в руках у них фигурные шары вместо шпаг. Нужно шариком столкнуть партнера с каната.)
??? Ведущий: — На этих шариках, ребята,
Есть буквы, которые нужно
В единое слово сложить,
Ведь с этими словами по жизни
Легко и интересно жить!
(Ребят ведущий делит на две равные команды, говорит каждой группе слова – «Радость» и «Любовь». По сигналу из общей массы шаров дети ищут буквы и составляют свое.)
Комарики на воздушном шарике
Самый тихий конкурс, наверное. Всем детям — по шарику и качественному маркеру для стекла и пластика. Нужно разрисовать шарик насекомыми за отведенное время.
Воздушный хоккей
Тут могут быть варианты. В придуманные вами ворота нужно загнать шарики следующими способами:
одним или двумя веерами (это получается у детей с 9 лет, не раньше). Касаться шарика не нужно — загоняем его в ворота потоками воздуха.
ракеткой от бадминтона, действуя как клюшкой
другим надувным шариком (длинным и тонким, «колбаска» их называют)
Это не командная игра. Просто два игрока становятся рядом на одной линии, у каждого шарик и «клюшка». Побеждает тот, кто забил гол раньше.
Жадина
На полу валяется много шаров без ниточек. Нужно удержать как можно больше шаров на себе: под майку, приколоть заколками, держать «хвостик» зубами, зажать шарики руками и ногами. Очень смешно, кстати. Не забудьте сфотографировать победителя.
Бочка
Попытайтесь представить… В огромном мусорном пакете отрезаем нижние углы. Это будут отверстия для ног. Пусть один член команды залезает в пакет, просовывает ноги в дырки, а руками и спиной держит верхний край пакета. Должна получиться бочка. Теперь собираем арбузы для засолки в бочку. Главное, чтобы тот, кто внутри пакета, не упал от смеха. Побеждает команда, у которой арбузов поместится больше. Для маленьких детей нужны пакеты на 60 л, для подростков — 120 литров, для взрослых — 240 л.
Восход-закат
Для первого этапа эстафеты нужно по одному желтому шарику для каждой команды. Это у нас будет солнце. Члены команды становятся в очередь друг за другом, передавая шарик назад над головой (восход), а от последнего игрока к первому — между ногами (закат). Побеждает та команда, у которой это получится быстрее.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469164-den-rozhdenija-vozdushnogo-sharika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.