- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест на праздник "Хэллоуин"
Наш праздник прошел очень весело и интересно. Положительные эмоции испытали все обучающиеся.
Заремба Анастасия Николаевна,
методист, ПДО МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Казакова Алина Владимировна,
ПДО МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Праздничный квест «DanceHalloween»,
посвященный празднику Хэллоуин
Хэллоуин или канун дня всех святых — праздник нечисти, вампиров, ведьм и прочих подобных персонажей. Наиболее активно Хэллоуин отмечают молодежь и дети, которые всегда стремятся к чему-то новому, необычному. Данный квест разработан для того, чтоб можно было весело провести время, посмеяться над своими страхами, а заодно и вспомнить о ЗОЖ.
Для проведения праздничного квеста «Dance Halloween» необходимы: обручи, скотч малярный или веревки, распечатки по сценарию, спортивный инвентарь (конусы и кольца, мячики в виде тыквы), элементы декора (для создания праздничного настроения), ключ от комнаты, ингредиенты для создания зелья (растительное масло, краски, вода, прозрачные баночки, сахарный сироп), фонарик, цепь с кодовым замком, сундук или шкатулка, ножницы, медицинские принадлежности (вата, три лекарства для обработки ран (водичка в тюбике), медицинская маска для лечащего).
Примечание: во время всего квеста, педагог не может разговаривать, у него нет голоса, имеется повязка на одном глазу, перебинтована одна нога, хромота.
Обучающиеся приходят в кабинет и видят своего педагога, он показывает жестами, что не может разговаривать и передает записку ученикам: «Сегодня утром злая ведьма узнала, что у нас праздник. Чтобы вы не могли весело провести время, она украла ЗОЖ у меня. Давайте пройдем через все ее уловки, разгадаем все загадки, преодолеем все препятствия и вернем ЗОЖ, ведь без него моя жизнь рушится и сил на проведение праздника нет».
Содержание квеста
Выдача пригласительных (Рис. 1), на которых зашифровано слово «Свет», разгадать это слово можно с помощью карты-шифр (Рис.2).
Рис. 1 «Приглашение на праздник»
| «С» | «Т» | «E» |
Рис. 2 «Карта-шифр»
Прохождение первой локации «Свет в окне», которая раскрывает понятие ЗОЖ и дает направление на локацию «Паутинка».
Прохождение второй локации «Паутинка», где происходит сбор всех составляющих ЗОЖ, составляется карта передвижений (лицевая сторона картинки с линиями разрезов (Рис. 4), обратная сторона картинки с нумерацией прохождения зон (Рис.5).
Рис.4
Рис.5
Прохождение локации «Зелье наследственности».
Перед игроками расположены: 4 баночки с водой, краски, кисточки, 1 баночка с желтой жидкостью «ЗДОРОВЬЕ» (растительным маслом), три пустые, но высокие баночки, пипетка.
Записка «ЗЕЛЬЕ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ» (Рис.6):
С помощью красок и кисточки создайте в 4 баночках разноцветную воду: красную, зеленую, синюю, желтую.
В отдельных колбах соедините зеленую и синюю (1 колба), красную и желтую (2 колба).
Возьмите пустую колбу, налейте в нее содержимое из 1 колбы, добавьте жидкость «здоровье», пипеткой накапайте в получившуюся массу содержимое из 2 колбы, перемешайте.
Ваше «зелье наследственности» готово!
Рис.6
Более подробнее об экспериментах можно почитать на сайте: https://www.tavika.ru/2013/07/colors.html
Игроки передают зелье педагогу, возвращают ему «НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ», переходят в следующую зону.
Прохождение локации «Экологическая комната».
В этой зоне много заданий, которые необходимо выполнить последовательно: одно за другим. Сначала игрокам предлагается разгадать кроссворд (Рис.7), приклеенный на дверь закрытой экологической комнаты. Все отгадки в кроссворде располагаются вертикально, лишь одно слово, получившееся в центре, дает нам подсказку, где находится ключ. Отгадав, что ключ надо искать на лестнице, игроки отправляются на поиски самого ключа. Отыскав необходимый предмет, возвращаются к закрытой двери, находят около дверей фонарик, открывают темную комнату, подсвечивая фонариком комнату с разными предметами, изучают содержание. Находят цветок, на горшке которого есть код – цифры от следующего задания.
Рис.7
Ответы к кроссворду: 1. обитания, 2. животные, 3.птица, 4.вода, 5. растения, 6.природа, 7.река, 8.лес. Кодовое слово: лестница.
Если участники квеста выполняют все задания, у них получается код из трех цифр, а к педагогу возвращается голос!
Прохождение локации «Медицина». В этой игровой зоне необходимо открыть шкатулку с помощью кода, полученного в предыдущем задании, набрав его на кодовом замке. Внутри находятся загадки, их необходимо разгадать, за каждые два правильных ответа игроки получают медицинские принадлежности, которыми лечат ногу педагогу.
Символ ночи, символ зла,
Вверх ногами спит она!
Летучая мышь
Ведьма
С ведьмой в доме он живет,
Он ленивый, черный...
кот
Хэллоуин встречать нельзя
Вам конечно без меня,
Ужас, страх, ночная тьма,
В небе полная...
луна
Хэллоуин чтоб отмечать,
Нужно ужаса нагнать,
Под глазами синяки,
А во рту торчат...
клыки
В лесу в своей избушке,
Живет одна старушка,
На метле летает,
И детей пугает.
Баба-Яга
Горят глаза летучей мыши,
Тихий скрежет в доме слышен.
Хэллоуин пришел в дома,
Его отпраздновать пора.
Есть свечи, паутина, мгла,
Но не хватает лишь меня.
Тыква
На глубине живет красотка,
Песни звонкие поет,
Плавает отменно, ловко,
Кто сумеет, назовет?
Русалка
Этот праздник детки ждут,
Им конфетки раздают,
И костюмы мамы шьют,
С тыквы свечку создают!
Хэллоуин
Прохождение локации «Образ жизни».
Это самая спортивная зона из всего квеста. Ведь активный образ жизни – залог здоровья! Задача игроков: набрать 20 баллов и избавить педагога от хромоты.
1 задание: попасть на конусы кольцами (1 попадание – 1 балл). Всего 5 попыток.
2 задание: попасть мячами-тыквами в обручи (1 попадание – 1 балл), 5 попыток.
3 задание: набить мячом 5 раз (за каждые 5 раз – 1 балл)
4 задание: построить пирамиду из игроков (сколько человек в пирамиде, столько и баллов).
После того как участники квеста проходят все задания, педагог избавляется от хромоты, так как здоровый образ жизни помогает сохранить здоровье нашего педагога.
Прохождение локации «Разгадывание ребусов».
Если игроки разгадают ребусы (Рис.8 и Рис.9), то педагогу возвращается его «память», он вспоминает, где спрятал конфеты и приглашает всех к праздничному столу.
Рис.8
Рис. 9
Рефлексия:за кружкой вкусного чая игроки делятся своими впечатлениями, обсуждают трудности, возникшие при прохождении квеста.
Используемые Интернет-ресурсы
https://www.tavika.ru/2013/07/colors.html
https://kykyryzo.ru
https://skajite-a.ru/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469432-kvest-na-prazdnik-hjellouin


БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания истории
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Актуальность данной разработки не вызывает сомнения, так как нестандартные формы занятий возбуждают больший интерес к изучаемому материалу, нежели обычный пересказ биографии того или иного писателя. Здесь в процесс усвоения и закрепления материала включаются и слух, и воображение, и эмоции.