- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прием кластер на уроке в начальной школе: методика систематизации материала
396
0
Математика Сколько людей в сказке? Сколько зверей в сказке? Сколько всего персонажей в сказке, как узнать? Кого в сказке одинаковое количество? Составьте пример на сравнение: Сколько голов? Сколько ног? Сколько хвостов? Ног – 18, голов – 6.На сколько ног больше, чем голов? Хвостов -3, голов – 6. На сколько хвостов меньше, чем голов? | ИКТ + гаджеты
о труде.
«Журавль и Цапля» «Лиса и Медведь» | Английский язык Назовите слова-приветствия: Скажите по-английски: - дедушка – - бабушка – - внучка – - собака – - кошка – - мышка- Сколько персонажей в сказке? Назовите числа по-английски: - дедушка – 1- - бабушка – 2 - - внучка – 3 - - собака – 4 - - кошка – 5 - - мышка- 6 - |
Русский язык Найдите в тексте словарные слова: Найдите имена собственные: Найдите слова с ЧК, ЧН: Найдите слова с безударной гласной в корне: Назовите неодушевлённый предмет: Найдите имена существительные: Найдите имена прилагательные: Найдите глаголы: | КЛАСТЕР Сказка «Репка» | Окружающий мир К какому виду растений относится репа? К какой группе растений относится репа? Почему репка выросла большая-пребольшая? Люди в сказке – это: Назовите хищных зверей. Назовите растительноядных зверей. Составьте цепи питания, которые прослеживаются в сказке |
Авторы: Яруллина Р.К. МОУ СОШ №13 г. Копейск
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469609-klaster
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.