- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс на лучший кластер, коллаж, сиквейн
МКОУ Большеатлымская СОШ
Неделя русского языка
День 1
Конкурс на лучший кластер, синквейн, коллаж
«Слово о русском языке».
Задание:вам предлагается составить кластер, синквейн, коллаж «Похвальное слово русскому языку».
Синквейн (5 баллов)
1 строка – заявляется тема или предмет (одно существительное)
2 строка – описание предмета (два прилагательных или причастия)
3 строка – характеризуются действия предмета (три глагола)
4 строка – выражение отношения автора к предмету (четыре слова)
5 строка – синоним, обобщающий или расширяющий смысл предмета (одно слово
Кластер (10 баллов)
графическая форма организации информации, когда выделяются основные смысловые единицы, которые фиксируются в виде схемы с обозначением всех связей между ними. Он представляет собой изображение, способствующее систематизации и обобщению информации. (см. примеры)
Колла́ж (15 баллов)
(от фр. collage приём, предполагающий соединение в одном продукте творчества разнородных элементов (различных по происхождению, материалу, контрастных по стилю и т. п.)
Алгоритм выполнения творческого задания:
Шаг 1.Соберите команду для выполнения задания.
Шаг 2.Любое творческое дело начинается с поиска идеи.
Шаг 3.Раскрываем идею в предложенных формах.
Шаг 4.Представьте вашу творческую работу на суд жюри (поместить на стенде)
Работы выполняем на листах А4, можно соединить их вместе с помощью скотча, клея.
Желаем творческих успехов!
У вас есть возможность заработать 30 баллов
Кластеры







Коллажи


Синквейн
Школа.
Большая, уютная.
Бегать, гулять, играть.
Здесь мы находим новых друзей.
Класс.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469982-konkurs-na-luchshij-klaster-kollazh-sikvejn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.