- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буть внимательным
1048
0
Подвижная игра
«Будь внимательным»
Цель.
Активизировать процессы мышления, внимания, закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Учить действовать по сигналу.
Атрибуты:
1.Машинки со знаками означающими 01; 02; 03; такси и т.д.
2.Нагрудные знаки на каждого ребёнка со знаками 01; 02; 03; и т.д.
3.Светофор
Подготовка к игре:
На площадке для игры дети ставят свои машинки соответствующие их нагрудным знакам и рассаживаются на них. Светофор располагается в углу площадки.
Ход игры:
Звучит музыка. Дети встают со своих машинок и передвигаются свободно по площадке. При этом
Следят за сигналами светофора.
Красный свет – дети стоят.
Жёлтый свет – шагают на месте.
Зелёный свет – передвигаются врассыпную.
Музыка прекращается. Дети занимают места на своих машинках.
Р.S. Машинки во время игры можно менять местами.
Подвижная игра
«Будь внимательным!»
Авторы:
Медакова Н.А.
Бриненко Т.Е.
Бзовая Л.В.
Базильчук Н.Д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470011--but-vnimatelnym
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.