- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий досуга «Вечер подвижных игр»
Задачи:
1. Укрепление здоровья детей посредством игр;
2. Развивать умение ориентироваться в пространстве;
3. Развивать чувство коллективизма, взаимовыручки;
4. Способствовать развитию координации, быстроты реакции, внимательности;
5. Продолжать формировать навыки соблюдения правил подвижных игр;
6. Воспитывать дружелюбие, чувство сплочённости, организованность;
7. Доставить чувство радости.
705
0
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 75»
Сценарий досуга для средней группы
«Вечер подвижных игр»
Подготовила и провела:
Воспитатель Самодова Диана Константиновна
15.04.2020г.
Город Ярославль, 2020 год
Цель: развивать умение действовать в пределах установленных игровых правил.
Задачи:
Укрепление здоровья детей посредством игр;
Развивать умение ориентироваться в пространстве;
Развивать чувство коллективизма, взаимовыручки;
Способствовать развитию координации, быстроты реакции, внимательности;
Продолжать формировать навыки соблюдения правил подвижных игр;
Воспитывать дружелюбие, чувство сплочённости, организованность;
Доставить чувство радости.
Воспитатель: Добрый вечер, ребята! Сегодня у нас вечер весёлых подвижных игр. Вы любите играть? А какие игры знаете? Я хочу вам напомнить, что в играх самое главное это – соблюдать правила! Давайте вспомним, какие у нас самые главные правила?! (бегать в одном направлении, не толкаться, не хватать, а только коснуться рукой…).
Итак, мы сегодня поиграем с вами в наши любимые игры. Но сначала я приглашаю вас на весёлую разминку!
Разминка под музыку «Солнышко лучистое»
Воспитатель: А сейчас давайте поиграем в наши любимые игры.
1 Подвижная игра «Мы весёлые ребята»
Воспитатель и дети:
Мы весёлые ребята,
Любим прыгать и скакать,
Ты попробуй нас догнать,
Раз, два, три, четыре, пять!
(воспитатель догоняет детей, игра повторяется 3 раза)
Воспитатель: Молодцы! Очень трудно было вас догнать! Вы такие быстрые и ловкие!
А теперь поиграем в игру, которая называется «Ты, катись, веселый бубен…»
(Дети стоят по кругу, передают друг другу бубен, произносят слова)
Воспитатель и дети:
Ты катись, весёлый бубен,
Быстро, быстро по рукам,
У кого весёлый бубен,
Тот сейчас станцует нам!
(У кого в руках оказывается бубен, тот выходит на середину круга и под
музыку танцует, а все дети ему аплодируют)
(Игра повторяется 3-4 раза).
Ведущий: Молодцы, ребята, весело поиграли! А я знаю еще одну игру, называется она «Самолеты» полетаем?
Дети: Да!
Подвижная игра « Самолеты».
Воспитатель: Вот и закончился наш вечер подвижных игр. Понравилось вам
играть? (Ответы детей)
Воспитатель: Мы обязательно с вами будем играть и в другие подвижные игры. А сейчас наш вечер подвижных игр закончен, и мы возвращаемся в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470080-scenarij-dosuga-vecher-podvizhnyh-igr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.