- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий досуга «Вечер подвижных игр»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 75»
Сценарий досуга для средней группы
«Вечер подвижных игр»
Подготовила и провела:
Воспитатель Самодова Диана Константиновна
15.04.2020г.
Город Ярославль, 2020 год
Цель: развивать умение действовать в пределах установленных игровых правил.
Задачи:
Укрепление здоровья детей посредством игр;
Развивать умение ориентироваться в пространстве;
Развивать чувство коллективизма, взаимовыручки;
Способствовать развитию координации, быстроты реакции, внимательности;
Продолжать формировать навыки соблюдения правил подвижных игр;
Воспитывать дружелюбие, чувство сплочённости, организованность;
Доставить чувство радости.
Воспитатель: Добрый вечер, ребята! Сегодня у нас вечер весёлых подвижных игр. Вы любите играть? А какие игры знаете? Я хочу вам напомнить, что в играх самое главное это – соблюдать правила! Давайте вспомним, какие у нас самые главные правила?! (бегать в одном направлении, не толкаться, не хватать, а только коснуться рукой…).
Итак, мы сегодня поиграем с вами в наши любимые игры. Но сначала я приглашаю вас на весёлую разминку!
Разминка под музыку «Солнышко лучистое»
Воспитатель: А сейчас давайте поиграем в наши любимые игры.
1 Подвижная игра «Мы весёлые ребята»
Воспитатель и дети:
Мы весёлые ребята,
Любим прыгать и скакать,
Ты попробуй нас догнать,
Раз, два, три, четыре, пять!
(воспитатель догоняет детей, игра повторяется 3 раза)
Воспитатель: Молодцы! Очень трудно было вас догнать! Вы такие быстрые и ловкие!
А теперь поиграем в игру, которая называется «Ты, катись, веселый бубен…»
(Дети стоят по кругу, передают друг другу бубен, произносят слова)
Воспитатель и дети:
Ты катись, весёлый бубен,
Быстро, быстро по рукам,
У кого весёлый бубен,
Тот сейчас станцует нам!
(У кого в руках оказывается бубен, тот выходит на середину круга и под
музыку танцует, а все дети ему аплодируют)
(Игра повторяется 3-4 раза).
Ведущий: Молодцы, ребята, весело поиграли! А я знаю еще одну игру, называется она «Самолеты» полетаем?
Дети: Да!
Подвижная игра « Самолеты».
Воспитатель: Вот и закончился наш вечер подвижных игр. Понравилось вам
играть? (Ответы детей)
Воспитатель: Мы обязательно с вами будем играть и в другие подвижные игры. А сейчас наш вечер подвижных игр закончен, и мы возвращаемся в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470080-scenarij-dosuga-vecher-podvizhnyh-igr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.