Интегрированное занятие в подготовительной логопедической группе «Мама, любимая мамуля»

Интегрированное занятие в подготовительной группе «Мама, милая мама….»

Учитель-логопед :Винникова Г.А.

Ноябрь 2021г

Цель: воспитание уважительного отношения к маме.

Задачи:

• Расширять знания детей о празднике «День матери». Закреплять умение правильно строить предложение,развивать грамматический строй речи.

• Воспитывать у детей доброе, заботливое отношение к маме, стремление помогать, радовать. Формировать ответственность за старшее поколение.

• Развивать мышление, эстетическое восприятие, учить видеть красоту

Материал и оборудование:

• Бумажное сердечко, корзинка;

• Схемы,буквы печатные.

• Колонка для музыки.

Ход занятия

Воспитатель:

С кем первым мы встречаемся,
Придя на белый свет, —
Так это наша мамочка,
Ее милее нет.
Вся жизнь вокруг нее вращается,
Весь мир наш ею обогрет,
Весь век она старается
Нас уберечь от бед.
Она — опора в доме,
Хлопочет каждый час.
И никого нет кроме,
Кто так любил бы нас.
Так счастья ей побольше,
И жизни лет подольше,
И радость ей в удел,
И меньше грустных дел!

Воспитатель:  Ребята, сегодня мы с вами поговорим о семье, о маме, об уважении и любви к близким.

- Отгадайте загадки:

Никогда не унывает, Что мне надо, точно знает. Если, вдруг, случится драма, Кто поддержит? (мама)

Когда вы, детки, с синяками, Больней всего не вам, а… (маме)

В мире нет её роднее, Справедливей и добрее. Я скажу, друзья вам прямо – Лучше всех на свете… (мама)

Воспитатель:

- От чистого сердца,
Простыми словами
Сегодня, друзья,
Мы расскажем( о маме.)

Воспитатель: - Правильно, о маме. В конце ноября наша страна отмечает замечательный праздник «День матери». Этот праздник существует и в других странах мира. Только в каждой стране своя дата его проведения. Вы скажите: «А как же 8 марта?» 8 марта – это международный женский день. Конечно же, его никто не отменял. Просто, в отличие от праздника 8 марта, в День матери поздравления принимают только мамы, а не все представительницы женского пола. И сегодня мы поговорим об этом.

- Дети, а кто для вас мама?

(дети рассказывают про маму)

Воспитатель: - Слово «мама» - одно из самых древних на Земле. Оно почти одинаково звучит на языках разных народов:

Мама–по-русски,
Әни–по-татарски,
Анай–по-удмуртски,
mother–по-английски,
Mutter – по-немецки.

Воспитатель: - Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого и единственного человека!

Дети:

Живи, моя мамочка, много лет. Сердечко пусть не болит. Спокойно живи, не зная бед. И пусть тебя Боже хранит! День матери — прекрасный, светлый праздник. Мы мамам всем обязаны, друзья! Нас в новый мир, волнующе-прекрасный, Выводит материнская стезя. Я поздравляю мам, помощниц верных, Им посвящаю много тёплых строк. Вам, мамы, благодарен я безмерно. За нашу жизнь, за свет, за каждый вдох! Твоё сердечко золотое. Горит теплом, заботой, лаской.

Воспитатель: - Первое слово, которое произносит человек, - «мама». Оно обращено к той, что подарила ему жизнь. Любовь к матери заложена в нас самой природой. Это чувство живет в человеке до конца его дней. Послушайте ,что писали наши русские писатели о мамах.

СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЕСЕНИН

Молитва матери

На краю деревни старая избушка,

Там перед иконой молится старушка.

Молитва старушки сына поминает,

Сын в краю далеком родину спасает.

Молится старушка, утирает слезы,

А в глазах усталых расцветают грезы.

Видит она поле, поле перед боем,

Где лежит убитым сын ее героем.

На груди широкой брызжет кровь, что пламя,

А в руках застывших вражеское знамя.

И от счастья с горем вся она застыла,

Голову седую на руки склонила.

И закрыли брови редкие сединки,

А из глаз, как бисер, сыплются слезинки.

1914 г.

Агния Барто

Разлука

Все я делаю для мамы:
Для нее играю гаммы,
Для нее хожу к врачу,
Математику учу.

Все мальчишки в речку лезли,
Я один сидел на пляже.
Для нее, после болезни,
Не купался в речке даже.

Для нее я мою руки,
Ем какие-то морковки…
Только мы теперь в разлуке.
Мама в городе Прилуки,
Пятый день в командировке.

Ну, сначала я, без мамы,
Отложил в сторонку гаммы,
Нагляделся в телевизор
На вечерние программы.

Я сидел не слишком близко,
Но в глазах пошли полоски.
Там у них одна артистка
Ходит в маминой прическе…

И сегодня целый вечер
Что-то мне заняться нечем!
У отца в руках газета,
Только он витает где-то,

Говорит: — Потерпим малость,
Десять дней еще осталось…
И наверно, по привычке
Или, может быть, со скуки

Я кладу на место спички
И зачем-то мою руки.
И звучат печально гаммы
В нашей комнате. Без мамы.

Воспитатель: - Вспомните: когда вы болели – всегда видели над собой озабоченное лицо матери, когда была в вашей жизни радость, вы видели эту радость на лице матери. Но если вы знаете маму дома, то совершенно не представляете на работе. А ведь она все свои знания, всё свое умение отдает тому делу, которым занята. Наши мамы имеют еще одну профессию – хозяйка дома. Дом держится на маме. Они ухаживают за детьми и мужем, готовят, убираются и очень многое умеют делать. А если мамы еще работают? То дети должны мамам помогать!

Игра "Добрые дела дома"

Воспитатель: - Дети, стоя в кругу, передают друг другу корзиночку. С окончанием музыки тот, у кого оказалась корзиночка, рассказывает, как он помогает маме.

Игра "Красивые слова для мамы"

Воспитатель: - Предлагаю сказать красивые слова о маме, передавая друг другу вот это красивое сердце. Какая ваша мама?

Дети: - Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, симпатичная.

Воспитатель: - Надо стараться не огорчать маму, чаще радовать её своим вниманием и заботой. Давайте подумаем, как надо заботиться о маме?

Дети:

- Спросить, как она себя чувствует?.

- Не устала ли? .Предложить прилечь, отдохнуть.

- В автобусе или трамвае .уступить место маме.

- Выходя из транспорта,. надо подать маме руку.

Подвижная игра под музыку

Дети поют и выполняют движения под музыку.

Маме надо отдыхать (дети на цыпочках идут по кругу)

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

Маму я не разбужу.

Тук-тук-тук-тук-тук-тук-тук (дети останавливаются в кругу и громко топают)

Раздаётся пяток стук.

Наши пяточки идут. (дети подходят к «маме» и обнимают)

Прямо к мамочке бегу.

Ребята,чтоб маме было приятно-можно изготовить в группе поделочки или обереги маме.

Воспитатель: - Ребята цените своих матерей, дарите им минуты радости, будьте заботливыми, всегда помните, что мы все перед ними в неоплатном долгу.

Итог: - Дети, наша беседа подошло к концу. О ком мы сегодня говорили? Что вам особенно запомнилось? Любите и берегите своих мам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470248-integrirovannoe-zanjatie-v-podgotovitelnoj-lo