Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.11.2021

Античное искусство. Искусство древней Греции. Вазопись

Методическая разработка «Античное искусство. Искусство древней Греции. Вазопись» нацелена на погружение обучающихся 7-13 лет в искусство древней Греции через изучение и освоение простейших приёмов вазописи.
Задачи:
- узнать историю появления посуды;
-изучить назчение античных греческих ваз;
-узнать разновидности ваз;
-освоить приёмы росписи ваз;
- развивать творческое мышление в решении композиции, ритма.

Содержимое разработки

Королева Людмила Александровна,

педагог дополнительного образования изостудии «Рисуаль»

МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска

«Античное искусство. Искусство древней Греции. Вазопись»

Методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет

Современному человеку трудно представить свою жизнь без посуды. Слова «сосуды» и «посуда» - на латинском языке обозначаются как «вазы». В Древней Греции вазы изготовлялись из обожжённой глины. Глина в переводе с греческого – «керамос», посуда из глины – «керамика», а роспись керамических сосудов «вазопись». Вазопись - это живопись на вазах. Древнегреческая вазопись — декоративная роспись сосудов, выполненная керамическим способом, то есть специальными красками с последующим обжигом.

Методическая разработка «Античное искусство. Искусство древней Греции. Вазопись» нацеленана погружение обучающихся 7-13 лет в искусство древней Греции через изучение и освоение простейших приёмов вазописи.

Задачи:

- узнать историю появления посуды;

-изучить назчение античных греческих ваз;

-узнать разновидности ваз;

-освоить приёмы росписи ваз;

- развивать творческое мышление в решении композиции, ритма.

План проведения

  1. Беседа-диалог «Искусство древней Греции. Вазопись»

  2. Изучение алгоритма изображения древнегреческой вазы

  3. Творческое задание «Роспись вазы»

  4. Рефлексия

Материалы и оборудование: листы бумаги формата А 3, вода, палитра, краски гуашевые (черная, коричневая, красная, желтая, белая), большие кисти (белка или пони, тоненькая кисть (синтетика), карандаш, резинка.

Ход занятия

Беседа-диалог «Искусство древней Греции. Вазопись»

Обучающимся предлагается заслушать стихотворение Валерия Брюсова «Эгейские вазы»

Они пленительны и нежны,
Они изысканно-небрежны,
То гармонически размерны,
То соблазнительно неверны,
Всегда законченны и цельны,
Неизмеримо-нераздельны,
И завершённость линий их
Звучит, как полнопевный стих.
От грозных и огромных пифов
До тонких, выточенных скифов,
Амфоры, лекифи, фиалы,
Арибаллы и самый малый
Каликий, все — живое чудо:
В чертах разбитого сосуда,
Загадку смерти разреша,
Таится некая душа!
Как исхищренны их узоры,
Ласкающие сладко взоры:
В запутанности линий гнутых,
То разомкнутых, то сомкнутых,
Как много жизни претворенной, —
Пресыщенной и утомленной
Холодным строем красоты,
В исканьях новой остроты!
И вот, причудливо согнуты,
Выводят щупальцами спруты
По стенкам нежные спирали;
Плывут дельфины на бокале,
И безобразны и прекрасны;
И стебель, странно-сладострастный, —
Па что-то грешное намек, —
Сгибает девственный цветок.
На черном поле звезды — рдяны,
Горят, как маленькие раны,
А фон лазурный иль червленый
Взрезают черные фестоны;
Глазам и сладостно и больно,
И мысль прикована невольно
К созданиям чужой мечты,
Горящим светом красоты.
Глубокий мрак тысячелетий
Расходится при этом свете!
И пусть преданья мира — немы!
Как стих божественной поэмы,
Как вечно ценные алмазы,
Гласят раздробленные вазы,
Что их творец, хотя б на миг,
Все тайны вечности постиг!

Вопросы для обсуждения:

- из чего была сделана древняя посуда? (свою первую посуду древние люди делали из коры и дерева, корзины плели из прутьев, но вся эта посуда была неудобной. В ней нельзя было готовить, нельзя хранить жидкость. Люди пытались хранить пищу используя все подручные материалы- раковины, скорлупу больших орехов. Делали мешки из шкур зверей и выдалбливали сосуды из камня. В последнюю эпоху каменного века. Примерно 7 тысяч лет до нашей эры был изобретен первый материал- огнеупорная глина из которой стали делать керамическую посуду. Поначалу плетеную посуду просто обмазывали глиной. Когда такая посуда случайно попала в огонь и люди заметили свойство обожжённой глины. Люди стали делать из глины посуду. Из глины делали жгуты, накладывали их друг на друга и сдавливали. Поверхность заглаживали травой. Посуду обкладывали горючим материалом и поджигали. Древняя посуда проста по форме. Дно заостренное, сама похожа на яйцо. Древние люди стремились делать посуду не только удобной, но и красивой)

-как использовались вазы? (в вазах транспортировали и хранили различные товары- масла, косметику, воду, вино, зерно).

-какие разновидности ваз вам известны? (кратеры, лекифы, амфоры, килик, гидрии, канфар, ольпа, киаф, скифос):

-какие росписи ваз вам известны?(в росписи ваз существует два вида техник Чернофигурная роспись – это роспись по естественному фону, который имеет обожженная глина, ну а если же фон был черным, а изображения имели цвет обожженной глины, то такую роспись называли краснофигурной)

-что изображали на древнегреческих вазах? (орнамент и сюжетную картину на морскую или бытовую тему)

Изучение алгоритма изображения древнегреческой вазы

Обучающимся предлагается изучить и освоить алгоритм изображения древнегреческой вазы:

- подготовить материалы и инструменты: лист бумаги формата А 3, карандаш, резинку, воду, палитру, краски коричневую, красную, желтую, белую, большую кисть- белка;

- начать построение вазы с определения середины листа;

-нарисовать большой круг вокруг нашего центра (сосуд круглой формы);

- нарисовать снизу основание, а сверху горлышко и две ручки;

- закрасить фон жёлтым цветом;

- разукрасить вазу замесом из коричневого, красного и белого цвета.

Творческое задание «Роспись вазы»

Обучающимся предлагается рассмотреть и изучить историю изображения морских мотивов. Роспись в «морском» стиле обычно выполнялась темной краской по светлому фону, для него характерны изображения осьминогов, морских раковин, водорослей и прочей живности. Морские мотивы пришли в минойскую вазопись на рубеже 16-15 в. до н.э. на смену линейным растительным орнаментам стиля «камарес». Стиль «камарес» - по названию места, где эти вазы были найдены. Пластичность морской фауны позволяла художникам заполнить поверхность сосуда, в то же время лишив его границ. Керамика приобретала некую «прозрачность», как бы позволяя «увидеть» то, что находилось у нее внутри.

Роспись знаменитой вазы с осьминогом – произведение в своем роде уникальное и вместе с тем характерное для эгейского стиля.

Для сравнения - три микенских вазы в том же стиле.

При этом форма этих сосудов могла быть разной, а вот роспись – повторяться. Для изучения морской тематики обучающимся предлагается совершить виртуальную экскурсию в Красноярскую краевую детскую библиотеку рассмотреть панно с изображением древнегреческих ваз, расположенных в холе и вдохновившись этим сюжетом выполнить творческую работу с применением приёмов росписи ваз, изобразив осьминога.

Рефлексия

Обучающимся предлагается рассмотреть и сравнить работы.

Афанаскина Елизавета, 11 лет

Власова Мария 7 лет

Исаева Алена. 10 лет.

Наследникова Алиса. 8 лет

Цебер Елизавета. 10 лет

Список литературы:

  1. А.Е. Гурова. Даша и лабиринт Минотавра. Санкт-Петербург. 2018.

  2. Н.А. Дмитриева, Л. И. Акимова. Античное искусство. Москва. 1988.

Используемые Интернет-ресурсы

1.https://zen.yandex.ru/media/drevnosti/keramika-drevnih-minoicev-raspisannaia-v-tn-morskom-stile-5fa99a8b89ace40d9ab065f4

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470312-antichnoe-iskusstvo-iskusstvo-drevnej-grecii-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки