Классный час: «Урок Мира, добра и понимания»

Классный час: «Урок Мира, добра и понимания»

Цель урока: приобщить обучающихся к культурным ценностям своего народа и общечеловеческим ценностям.

Задачи:

• формировать коммуникативную и культуроведческую компетенции;

• учить детей  соотносить свои интересы с интересами своих товарищей;

• воспитывать, развивать патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.

Ход урока:

(слайд 1) – 1 Сентября

(слайд 2) – Классный час. Урок Мира

(слайд 3) Мир - это основа стабильной жизни. Это основа развития страны и всех ее граждан. Мир дает нам множество благ и обеспечивает реализацию прав. В мирное время мы можем учиться и работать, развиваться в материальном, духовном и нравственном плане. Не испытывать материальных неудобств и создавать надежные семьи.

А какие символы мира вы знаете?

(слайд 4) Символы мира:

Голубь Стоит отметить, что голуби считались благородными птицами с древних времен, в древности они считались символом плодородия, а впоследствии и мира. На Востоке голуби были священными птицами. В христианстве голубь считался символом Святого Духа (души).

(слайд 5) Оливковая ветвь Впервые оливковую ветвь как символ мира мы встречаем еще в древних писаниях. В Торе упоминается оливковая ветвь, которую принес Ною голубь после всемирного потопа и это стало символом восстановления мира между Богом и человеком.

(слайд 6) Трубка - символ мира у индейцев

• Мирт - вечнозеленый кустарник, символ мира

• Аист - символ мира на крыше

(слайд 7) Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.

От Бреста до Москвы – 1 000 километров.

От Москвы до Берлина – 1 600 километров.

2 600 километров…

Поездом – четверо суток, самолетом – четыре часа…

Дорогами войны – четыре года!

4 года - 34 тысячи часов!

Более 26 миллионов погибших советских людей!

Если по каждому из них объявить минуту молчания,

страна будет молчать – 35 лет.

(слайд 8)Блокада Ленинграда

22 июня 1941 года ранним воскресным утром вся страна узнала о вероломстве немецкой армии, о начале войны, которую потом назовут Великой Отечественной. Вражеские бомбардировщики сбрасывали на город сотни, тысячи бомб. Горели и рушились здания, но самое главное, уничтожались склады продовольствия. А когда Ленинград был взят в кольцо, наступили тяжелые блокадные дни, когда дневная норма хлеба рабочим составляла – 300 грамм, старикам и детям – 150.

(слайд 9) Дневник Тани Савичевой

(слайд 10) Страница памяти

В Ленинграде, а ныне Санкт-Петербурге на Васильевском острове в доме №13/6, где жила семья Савичевых, установлена мемориальная доска. Дневник Тани хранится в Санкт-Петербурге в мемориальном комплексе, на Пискаревском кладбище рядом с боевыми орденами и медалями.

(слайд 11)Атомная бомба

6 августа 1945 года по приказу президента США Трумэна американским бомбардировщиком, была сброшена первая атомная бомба на японский город Хиросима.

9 августа 1945 года американцами была сброшена вторая атомная бомба, на японский город Нагасаки.

(слайд 12)Хиросима и Нагасаки

Огромный огненный, похожий на большую поганку, ядерный взрыв накрыл города. Рушились дома, чернели деревья, замертво падали люди. Города превратились в выжженную пустыню и вымерли. Жертвами бомбардировки в Хиросиме были 140 тысяч человек,

в Нагасаки – 75 тысяч.

(слайд 13) Садако

В Хиросиме жила-была японская девочка Садако. Когда на город сбросили атомную бомбу, ее было всего 2 года. Через 10 лет она заболела тяжелой лучевой болезнью – лейкемией или раком крови.

Девочка попала в больницу, и доктор, чтобы придать ей силы для борьбы с болезнью, сказал, что если она сама сделает тысячу белых бумажных журавликов, то обязательно поправиться. Она не успела сделать 1000 бумажных журавлика, их было только 644.

(слайд 14) Беслан

Сентябрь 2004 года. Дети в парадной форме с цветами и их близкие собирались на линейку, посвященную началу учебного года. В это время на территорию школы №1 ворвалась вооруженная банда. Она захватила более 1300 детей и взрослых.

С 1 по 3 сентября они сидели на полу в спортивном зале без воды и еды. Школа была заминирована.

На сегодняшний день установлено 394 человека, погибших.

(слайд 15) - Дерево скорби в Беслане

(слайд 16) «Нет» - войне!

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470330-klassnyj-chas-urok-mira-dobra-i-ponimanija