- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сочинение «Будущее Крыма в составе России»
Сочинение
Будущее Крыма в составе России.
Смоленских Максим Александрович
9 класс
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
« Журавлёвская средняя общеобразовательная школа »
Каргапольский район Курганская область
Руководитель:
учитель русского языка и литературы
Шаврина Наталья Ивановна
Совсем недавно мы стали свидетелями удивительного события:16 марта 2014 года был проведён референдум, по результатом которого Республика Крым и город Севастополь вновь стали частью Российской Федерации. Исторически важным днём для России и Крыма стало 18 марта 2014 года. Именно в этот день президент Российской Федерации В. В. Путин подписал указ о присоединении Крыма и Севастополя к России.
Конечно, люди по- разному относятся к этому событию. Кто-то рад воссоединению России с Крымом, а кто-то - нет. Каждый человек имеет право на своё мнение. Вот и я, как полноправный гражданин своей страны, тоже решил высказать своё мнение по данному вопросу, ознакомиться с историей Крыма и поразмышлять о его будущем.
Крымский полуостров всегда имел очень большое значение для России и русского народа. В русских источниках полуостров Крым до 1920 –х годов именовался Тавридой. Современное название полуострова, вероятно, от тюркского «кырым» - вал, стена, ров. Полуостров Крым – особый регион, имеющий ярко выраженную географическую, культурную, историческую и политическую специфику. Исторически Крым расположен на перекрёстке культур. Сюда постоянно устремлялись из разных частей Европы и Азии переселенцы, колонисты и завоеватели. В разные эпохи это были скифы, греки, готы, византийцы, хазары, половцы, монголы, турки и другие.
В 1783 году Крым был присоединён к Российской империи. В октябре 1920 года, после поражения Белой армии генерала Врангеля, Крым был завоёван красными войсками и включён в состав РСФСР. В 1944 году после освобождения от немецкой оккупации, с территории Крыма были полностью депортированы крымские татары, всего более 200 тысяч человек. На мой взгляд, это одна из самых бесславных страниц нашей истории. Основанием для депортации стали обвинения в пособничестве немецко- фашистким оккупантам . Массовое возвращение крымских татар началось лишь в конце 80-х – начале 90-х годов, и в настоящий момент они снова составляют значительную часть население Крыма.
В 1954 году указом Президиума Верховного Совета СССР Крымская область была передана из состава РСФСР в состав Украинской ССР. Это была очередная ошибка наших правителей.
Крым – это Севастополь, город великой судьбы, крепость и родина черноморского флота. Город – герой не раз участвовал в военных сражениях. В середине 19 века во время русско –турецкой войны защитники Севастополя терпели острую нужду в оружии, боеприпасах и продовольствии. Однако в самых трудных условиях русские солдаты и матросы сохраняли высокий моральный дух и волю к борьбе. Севастополь – город удивительной судьбы, символ мужества и стойкости, изумительной отваги нашего народа. Немногим городам судьба уготовила такие суровые испытания. Слава Севастополя родилась в Крымской войне, когда защитники города 349 дней отражали удары английских, французских и турецких войск. Спустя 87 лет советские воины преумножили её. Окружённый с суши, Севастополь в самый трудный для нашей Родины период Великой Отечественной войны оттянул на себя двухсоттысячную армию врага. Вторая оборона Севастополя оказалась такой же беспримерной, как и первая: она длилась восемь месяцев, 250 дней и ночей осады выдержали черноморцы. За это время фашисты предприняли три штурма города, сбросили на город бомб и выпустили снарядов больше, чем за всю Вторую мировую войну на Францию, Бельгию, Нидерланды, Данию и Люксембург, вместе взятые.
Оборона Севастополя явилась одной из ярчайших страниц Великой Отечественной войны. Она стала примером массового героизма и самопожертвования советских людей. Необходимо также отметить её важное стратегическое и военно- политическое значение. Сковав крупную группировку немецко-румынских войск, севастопольцы сорвали планы наступления противника на южном фланге фронта. Враг потерял здесь до 300 тысяч убитыми и ранеными. За выдающиеся заслуги перед Родиной, мужество и героизм, проявленные севастопольцами в борьбе с немецко- фашисткими захватчиками Указом Президиума Верховного Совета СССР от 8. 05. 1965 года город- герой Севастополь награждён орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда».
И в наши дни Севастополь стал символом стойкости и преданности. Жители этого славного города, да и всего Крыма, отстояли своё законное право на самоопределение и независимость. Сейчас Крым – это часть великой страны. Крым и Россия снова вместе. Крымский полуостров – прекрасное место для отдыха: море, красивейшая природа, добрые и гостеприимные люди.
Я очень рад тому, что состоялось воссоединение России и Крыма и полностью поддерживаю наше правительство. Крым всегда был и будет оставаться частью нас и нашей истории. Каким я представляю будущее Крыма в составе России? Забегая мысленно в будущее, я вижу прекрасные города и посёлки, в которых построено много новых современных зданий. Я вижу счастливых людей, спокойных за своё будущее. Самое главное – это мирное небо над нами. Жизнь без войны – главное для человечества. Конечно, очень важно говорить о мире в наше непростое время, но я верю, что, если мы будем вместе, мы всего добьёмся, так как наша сила в единстве.
В единстве наша сила.
Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы, друзья.
Россией зовётся общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нём.
Любые мы трудности вместе осилим,
И только в единстве сила России.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47065-sochinenie-buduschee-kryma-v-sostave-rossii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организация методической работы в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.