Внеклассное мероприятие «Праздник птиц»

Праздник птиц

Внеклассное мероприятие, посвященное Международному дню птиц (1 апреля).

Цели: продолжить ознакомление учащихся с разнообразием птиц ;

развивать познавательный интерес к биологии;

воспитывать заботливое отношение к природе.

Оборудование: Красная книга, рисунки, плакаты, диск с голосами птиц, карточки.

Форма проведения: игра .

Ход игры

Ведущий.Посмотрите вокруг: ласково светит солнышко, от его теплого поцелуя раскрываются первые цветы, весенний ветерок игриво ласкает нежные косы березок и плакучей ивы, в небе проплывают легкие облака, а вокруг щебечут птицы. Весну, по представлениям наших предков, приносили на крыльях птицы. 30 марта , когда праздновали Теплого Алексея, хозяйка выпекала обрядовое печенье- жаворонков, голубей, дети с песнями носили их по селу.

Сегодня мы отмечаем Праздник птиц в виде игры, в которой будут соревноваться две команды. Мы увидим, кто из них больше знает о птицах, имеет большую эрудицию и находчивость. А судить их будет жюри в составе….(Называют членов жюри).

Первый конкурс «Визитная карточка».

Команды представляют себя ( название, девиз, эмблема, приветствие).

Оценка жюри.

Второй конкурс «Загадки о птицах». За каждый правильный ответ – 1 балл.

1.В болоте плачет, а из болота не идет.(Кулик).

2.По поднебесью веревка протянулась.(Журавли).

3.Мать , отца не знаю, но часто называю, детей знать не буду, чужим сбуду.(Кукушка).

4. Белее снега , чернее сажи, выше дома, ниже травы.(Сорока).

5.Посреди деревьев кузнецы куют.(Дятел).

6.Ходят по озеру клещи, ищут съедобные вещи.(Утка).

7.Днем молчит ,

Ночью кричит.(Филин).

8.Ходит спесь надуваючись. (Индюк).

Третий конкурс «Продолжи пословицу». За каждый правильный ответ - 2 балла.

1.Гусь летит,….(зимушку на хвосте тащит).

2.Кулик не велик,….( а все-таки птица).

3.Грач на горе,….( весна на дворе).

4.Синица в избе,….( зима на дворе).

Четвертый конкурс «Третий лишний».

Здесь необходимо выявить лишнего из отряда и определить, к какому отряду он относится.

За каждый правильный ответ -2 балла.

1.Гриф-бородач, черный коршун, рябчик. (Рябчик- лесные куриные).

2.Глухарь, тетерев, беркут. (Беркут- хищные).

3.Утка, дрофа, лебедь. (Дрофа- дрофы).

4.Воробей, синица, журавль. (Журавль- журавли).

5.Гусь, грач, сорока.( Гусь-гусеобразные).

6.Пингвин,галка, скворец.(Пингвины- пингвины).

Пятый конкурс « По своим местам».

В словах переставлены местами буквы. Игрокам нужно расставить буквы по местам и угадать заданное слово:

1).шукуакк ( кукушка);

2).росако (сорока);

3).равоно (ворона);

4).ломинавка( малиновка);

5).риболки (колибри);

6).домирозок (зимородок).

За каждый правильный ответ - 1балл .

Шестой конкурс « Чей голос».

Игрокам предлагается прослушать записи птичьих голосов (жаворонка, сороки, ласточки, дрозда, иволги-всего 5 голосов). Командам можно дать для прослушивания одинаковые записи, можно разные. За каждую правильно отгаданную по голосу птицу команда получает 2 балла, за весь конкурс- максимально 10 баллов.

Седьмой конкурс «Эрудиты». За каждый правильный ответ-1 балл.

1.Передние конечности птиц- это….(крылья).

2.Клюв птицы состоит из….(надклювья и подклювья).

3.Кожа птиц покрыта….(перьями).

4.Птицы могут поворачивать голову на …..( 180 ).

5.Этот орган у птиц развит сильнее остальных. (Зрение).

6.Сердце у птиц….(четырехкамерное).

7.От них произошли птицы.( От пресмыкающихся).

8.Этот орган чувств развит у птиц слабее всего.(Обоняние).

9.В покое у голубя 26 дыхательных движений в минуту, а в полете-….(400).

10.Пища у птиц перетирается в этом отделе желудка.(В мускульном).

11.Гнезда какой птицы употребляют в пищу?(Стриж саланга).

12. Какая птица поет хвостом? (Бекас).

13.Какая птица может спрятаться от своего врага, нырнув в воду? (Баклан).

14.Какая птица может спать вниз головой? (Попугай).

Восьмой конкурс «Значение птиц».

Команды по очереди демонстрируют свои знания о роли птиц в природе и жизни человека.

Оценка жюри.

Девятый конкурс « Ты-мне, я- тебе».

Команды задают друг другу по несколько вопросов о птицах.

Оценка жюри.

Десятый конкурс – домашнее задание «Сохраните птиц».

Команды инсценируют обращение в защиту птиц.

Максимальная оценка- 5 баллов.

Жюри подводит окончательные итоги и определяет победителя.

Ведущий. Берегите птиц! Птицы- наши друзья!

Охраняются Красною книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты.

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

На этом наш праздник завершен. Благодарим за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470777-vneklassnoe-meroprijatie-prazdnik-ptic