- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по немецкому языку. 6 класс
1201
0
Контрольная работа № 3
Составь предложения.
1.Die Tafel …. …. auf dem Fensterbrett.
2.Der Lehrertisch … steht …. vorn.
3.Die Blumen …. liegt …. in der Mitte.
4.Die Wandzeitungen .. hangt …. am Fenster .
5.Die Schulbanke …. …. an die Wand.
Образуй Partizip II
1.Ich habe aufmerksam …. ( zuhoren ).
2.Sie hat uns uber die Schule …. ( erzahlen ).
3.Ich habe fleiBig …. ( musizieren ).
4.Viele haben ihre Schulen …. ( beschreiben ).
5.Einige haben ihre Traumschule …. ( malen ).
Вставьвозвратнуючастицу:mich,dich,sich,uns,euch,sich.
1.Ich wasche …. nur mit
2.Paul interessiert …. fur Musik.
3.Wo erholst du …. im Sommer?
4.Wo befindet …. die Bibliothek?
5.Wie bereitet ihr …. auf die Kontrollarbeit?
Раскрой скобки и поставь существительное в Genitiw.
1.Das ist das Geschenk …. ( die Mutter ).
2.Das ist die Zeitung …. ( der Vater ).
3.Das ist das Buch …. ( der Schuler ).
4.Das Bild …. ( das Madchen ) ist schon.
5.Das neue Gebaude …. ( die Schule ) ist dreistockig.
Контрольная работа № 3
1. Составь предложения.
1.Die Tafel …. …. auf dem Fensterbrett.
2.Der Lehrertisch … steht …. vorn.
3.Die Blumen …. liegt …. in der Mitte.
4.Die Wandzeitungen .. hangt …. am Fenster .
5.Die Schulbanke …. …. an die Wand.
2.Образуй Partizip II
1.Ich habe aufmerksam …. ( zuhoren ).
2.Sie hat uns uber die Schule …. ( erzahlen ).
3.Ich habe fleiBig …. ( musizieren ).
4.Viele haben ihre Schulen …. ( beschreiben ).
5.Einige haben ihre Traumschule …. ( malen ).
3. Вставь возвратную частицу:
mich,dich,sich,uns,euch,sich.
1.Ich wasche …. nur mit
2.Paul interessiert …. fur Musik.
3.Wo erholst du …. im Sommer?
4.Wo befindet …. die Bibliothek?
5.Wie bereitet ihr …. auf die Kontrollarbeit?
4. Раскрой скобки и поставь существительное в Genitiw.
1.Das ist das Geschenk …. ( die Mutter ).
2.Das ist die Zeitung …. ( der Vater ).
3.Das ist das Buch …. ( der Schuler ).
4.Das Bild …. ( das Madchen ) ist schon.
5.Das neue Gebaude …. ( die Schule ) ist dreistockig.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470778-kontrolnaja-rabota-po-nemeckomu-jazyku-6-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.