- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы школьного методического объединения классных руководителей
228
0
План работы
школьного методического объединения классных руководителей
Антонова Галина Сергеевна, зам. директора по ВР
МБОУ «СОШ №2 г. Красноармейска»
Методическая тема методического объединения:
«Повышение педагогического мастерства в воспитательном процессе путем освоения современных технологий через инновационные методы работы с обучающимися по повышению качества образования и воспитания в условиях реализации ФГОС».
Цель методического объединения:
Совершенствование и повышение эффективности воспитательной работы в образовательном учреждении, создание благоприятных условий для умственного, духовного, нравственного и физического развития обучающихся в условиях реализации ФГОС. Организация методической поддержки повышения профессиональной компетентности, творческого роста и самореализации классных руководителей для повышения качества обучения и воспитания.
Задачи:
Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовкиклассных руководителей по вопросам психологии и педагогикивоспитательнойработы.
Обеспечение выполнения единых принципиальных подходов квоспитаниюи социализацииучащихся.
Вооружение классных руководителейсовременными воспитательнымитехнологиямиизнаниемсовременныхформиметодовработы.
Координирование планирования, организации и педагогического анализавоспитательныхмероприятийклассныхколлективов.
Изучение, обобщение и использование в практике передовогопедагогическогоопытаработыклассных руководителей.
Содействиестановлениюиразвитиюсистемывоспитательнойработы классных коллективов.
Ожидаемый результат:
Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся.
Функции МО классных руководителей:
1. Методическая
2. Организационно-координационная
3. Инновационная
4. Аналитическая
Основные формы работы:
- совещания, семинары, круглые столы, планёрки;
- творческие отчёты классных руководителей;
- открытые классные часы и мероприятия;
- доклады, сообщения, презентации;
- изучение и обсуждение документов и передового педагогического опыта
Работа с нормативными документами:
1. Положение о классном руководителе. Функциональные обязанности.
2. Целевые воспитательные программы.
3. Методические рекомендации
4. Документация классного руководителя.
5. Современные педагогические диагностики.
Основное содержание деятельности МО классных руководителей
№ | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1.Организационно-методическая работа | |||
1 | Принятие рабочей программы воспитания на 2021-2026 годы | ||
2 | Планирование работы ШМО на 2021-2022 учебный год. | Август | зам. директора по ВР |
3 | Рассмотрение календарного плана воспитательной работы школы на 2021-2022 учебный год. | Август | зам. директора по ВР |
4 | Рассмотрение классных воспитательных планов. | Август | зам. директора по ВР |
5 | Изучение нормативных документов, методических рекомендаций, новинок методической литературы и методических находок. | В течение года | зам. директора по ВР |
6 | Работа над методической темой: «Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации». | В течение года | Члены ШМО |
2.Учебно-методическая работа МО классных руководителей | |||
7 | Принять участие в работе тематических педагогических советов: | ||
1) Современный урок в свете внедрения ФГОС второго поколения. Метапредметный компонент. | Ноябрь | зам. директора по УВР | |
2) Система организации воспитания и социализации обучающихся. | Март | зам. директора по ВР | |
8 | Методические семинары: | ||
1)Вовлечение детей и подростков в социально-значимую деятельность и специфика работы с несовершеннолетними в условиях ограничительных мер. | Октябрь | Социальный педагог | |
2) Профилактическая и развивающая работа с обучающимися по результатам проведения СПТ. | Январь | Педагог-психолог | |
3) Методический день «Метапредметный подход как средство достижения нового качества образования в условиях реализации ФГОС» | Март | зам. директора по УВР | |
9 | Консультации классных руководителей: а) документация классных руководителей; б) содержание деятельности классных руководителей; в) организация учебно-воспитательной деятельности в классных коллективах; г) организация и проведение общешкольных мероприятий, КТД ; д)мониторинговые исследования в классных коллективах. | в течение года | зам. директора по ВР Кочнева К.В., педагог-психолог |
10 | Обобщить опыт работы по темам самообразования | Май | Руководители ШМО |
11 | Психолого-педагогический семинар: | ||
1)Профилактика деструктивного поведения | Октябрь | педагог-психолог | |
2) Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в образовательной организации | Ноябрь | педагог-психолог | |
3) Профилактика жестокого обращения с детьми и насилия в школьной среде | Март | зам. директора по ВР педагог-психолог | |
4) Семинар-практикум «Профилактика эмоционального выгорания педагога. Снятие эмоционального напряжения» | Апрель | педагог-психолог | |
12 | Педагогический марафон по темам самообразования. | Май | зам. директора по ВР |
13 | Анализ эффективности реализации программы Воспитания в 2021-2022 учебном году. Мониторинг «Система организации воспитания и социализации обучающихся» в 2021-2022 учебном году | Апрель-май | зам. директора по ВР педагог-психолог социальный педагог |
14 | Планирование работы на 2022-2023 учебный год. | Май | зам. директора по ВР |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470910-plan-raboty-shkolnogo-metodicheskogo-obedinen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.