- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мониторинг контрольных работ по математике 4 класс
Мониторинг выполнения контрольных работ по математике учащихся
3 – а класса
за 2019 – 2020 уч. год
№ п/п | Ф.И. учащегося | Название работ | |||||
Входная №1 | №2 | №3 Д.Р№1 | №4 | №5 | Итоговая | ||
12.09. | 23.10 1 чет | 2.12. | 24.12. 2 чет | 20.03. 3 чет | |||
1. | Азизова Фатима | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2. | Алиев Аслан | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
3. | Амриев Амир | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
4. | Анваров Мухаммад | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 |
5. | Ахмедов Руслан | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 |
6. | Билезова Алина | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
7. | Гараев Эльдар | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
8. | Гочалиев Ваит | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 |
9. | Кахидзе Иса | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
10 | Кучалиев Рамиз | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
11. | Мирзаев Мирза | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 |
12. | Муратова Элиф | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 |
13. | Сафаров Равиль | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
14. | Сулиев Осман | 4 | 4 | 4 | Н | 5 | 4 |
15. | Тамазова Амина | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
16. | Халилов Халил | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
17. | Хасанова Нигара | 3 | 3 | 2 | 4 | Н | 4 |
18 | Ширинова Асия | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |

Вывод:На основании вышеизложенного можно сделать следующие выводы: уровень обученности, сформированности обще учебных и специальных умений и навыков соответствует требованиям государственных программ
3 класс результативность стабильно, качество понизилось на 6 %; допустили ошибки на нахождение значения выражения, решение составной задачи, нахождение периметра и площади.
Типичны ошибками являются вычислительные навыки ( письменные способы вычисления в пределах 1000). Формирование вычислительных умений и навыков традиционно считается одной из самых «трудоёмких»; наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала в течение учебного года.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471011-monitoring-kontrolnyh-rabot-po-matematike-4-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.