- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по английскому языку для 5 класса модуль 2 УМК «Английский в фокусе»
5 class Module 2.Test
I. Write the nationalities
1. France …….
2. Canada …….
3. Russia ……..
4. the UK …….
5. Australia …..
6. Japan ………
7. the USA …...
II. Write the numbers
1. 50 -
2. 13 -
3. 48 -
4. 70 -
5. 26 -
6. 100 -
7. 91 -
III. Write the plurals
1. a boy-
2. a man-
3. a box-
4. a child-
5. a party-
6. a leaf-
7. a watch-
IV. Fill in the gaps with have, has, haven’t or hasn’t
1 ….you got a toy bear in your collection? –No, I ….
2. My classmates … got new atlases. They are for geography.
3. … your friend got a camera in his school bag? – No, he … .
4. He isn’t a superhero. He … got special powers.
5. They … got tomatoes. They want to buy them in the supermarket.
6. This hat …got shamrocks on it. They are green.
7. We … got a great stamp collection.
V. Read the email and mark the sentences T (true) or F (false)
Hi Polly!
How are you? I’m fine. I’ve got a great doll collection. I have got fifteen dolls. They are from the UK, the USA, Australia, France, Japan and Canada. My Australian doll is a present from my friend Bob. I’m proud of my collection. Doll collecting is fun and easy. It makes me happy.
Bye for now,
Emma
1. The email is from Polly. …………
2. Emma is OK. …………
3. Emma likes her doll collection. …………
4. She has got 50 dolls in her collection. …………
5. The doll from Australia is a present from her granny. …………
6. Emma is proud of her collection. …………
7. Doll collecting isn’t easy. …………
Key:
I. 1- French; 2- Canadien; 3 -Russian; 4- Briish; 5- Australien; 6- Japanese; 7- American.
II. 1- fifty; 2- thirteen; 3- forty-eight; 4 -seventy; 5-twenty-six; 6- a hundred; 7- ninety-one.
III. 1- boys; 2- men; 3- boxes; 4- children; 5- parties; 6- leaves; 7- watches.
IV. 1-Have, haven’t; 2-have; 3-has, hasn’t; 4-hasn’t; 5-haven’t; 6-has; 7-have.
V.1- F; 2- T; 3- T; 4- F; 5-F; 6- T; 7-F.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471158-test-po-anglijskomu-jazyku-dlja-5-klassa-modu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.