- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий для старшего дошкольного возраста «День Матери!»
Воспитание любви и уважение к самому дорогому человеку на свете - маме.
Задачи:
развивать умение выразительно читать стихотворения, артистично исполнять песни и танцы, организованно выполнять конкурсные задания; воспитывать заботливое отношение к маме.
«МНЕ БЕЗ МАМЫ НИКУДА»
Сценарий развлечения,
посвященного Дню матери в подготовительной группе
Под музыку дети, с сердцами в руках, входят в зал, выстраиваются на свои места и исполняют танец
Ведущая: Уже стало традицией в России, каждое последнее воскресенье ноября отмечать День матери. И в преддверии праздника мы, ребята, с вами собрались поздравить самого родного и близкого человека – маму!
И пусть сегодня они не в этом зале, но всегда рядом – в наших сердцах и мыслях, самые красивые, самые нежные, самые заботливые, самые любимые!
Дети читают стихи:
1. Ребенок:
Мы шлем горячий вам привет!
Желаем жить вам много лет.
2. Ребенок:
Сохранить здоровье ваше,
Чтоб быть еще милей и краше.
3. Ребенок:
В этот день осенний на душе весна,
Маму поздравляю, лучше нет тебя!
4. Ребенок:
Мамочке желаю долго-долго жить,
Буду больше всех я мамочку любить!
5. Ребенок:
Маму любят все на свете, мама – первый друг,
Любят мам не только дети, любят все вокруг.
6. Ребенок:
Если что-нибудь случится, если вдруг беда,
Мамочка придёт на помощь, выручит всегда.
7. Ребенок:
Пусть льётся песенка ручьём
И сердце мамы согревает.
8. Ребенок:
Мы про мамочку споём,
Нежней которой не бывает.
Исполняют песню «Мамочка»
После песни садятся на стулья, собрать сердца
Ведущая: Слово «мама» – одно из самых древних на Земле и почти одинаково звучит на языках всех народов. Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, самого дорогого, единственного человека.
И сейчас, ребята, составят слова МАМА
Проводится игра «Составь слова»
Несколько ребят составляют слова «Мама»
Ведущая:Ребята, а вы любите, когда ваши мамы читают вам сказки? Ответы детей
Все дети любят сказки, и хорошо их знают.
А сейчас я вам, ребята,
Загадать хочу загадки.
Внимательно их слушать нужно,
А потом ответить дружно.
1.Он к меду поднимался
И умудрился петь:
Я тучка-тучка-тучка,
Я вовсе не медведь. (Вини-Пух)
2.В какой русской сказке решаются проблемы жилья? («Теремок»)
3.Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи,
Я ль на свете всех милее.
Всех румяней и белее?
(А.С.Пушкин «Сказка о царевне и о семи богатырях»)
4.Послушал лисьего совета,
Сидел на речке до рассвета.
Рыбешки, правда, не поймал,
Лишь хвост, бедняга, потерял. (Волк и Лиса)
5.Мальчик в джунглях очутился
И с волками подружился,
И с медведем, и с пантерой,
Вырос сильным он и смелым… (Маугли)
Ведущая:Вот ребята молодцы! Все сказки знают и помнят.
Дороже слова «мама» на свете нет,
Шлют дети детского сада
Вам свой танцевальный привет!
Исполняют танец «Чика- рика»
Садятся
Ведущая:Очень любят мамочки,
Маленьких ребят.
Вот сейчас мы поиграем
И роль мамы вам покажем,
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаем мы играть!
Проводится игра «Малыш»
Накормить из бутылочки («Ням-ням»)
Погреметь погремушкой (давай поиграем)
Катают коляску по залу (давай погуляем)
Танцуют произвольный танец (давай потанцуем)
Качают куклу (Баю-бай)
Ведущая:А сейчас осенним днем,
Букет для мамочек мы соберем!
Проводится музыкальная игра «Осенний букет»
На проигрыш и первый куплет,
Ведущая разбрасывает листочки по всему залу
После игры дети складывают листочки и выстраиваются в полукруг
9.Ребенок:
Наших мамочек нет лучше,
Нет добрей их и нежней.
10. Ребенок:
Будем мы всегда послушны,
Оркестром поздравим их скорей!
Исполняют «Оркестр для мамочки!»
Ведущая и муз. руководитель раздают инструменты
После исполнения, собрать муз. ин-ты
Дети стоят
11. Ребенок:
Мы вас очень-очень любим,
Будем добрыми расти.
12. Ребенок:
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести.
13. Ребенок:
Любимая мама, тебя поздравляю,
В День матери счастья, здоровья желаю.
14. Ребенок:
Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.
Исполняют песню «Моя мама!»
Ведущая:
Что такое счастье – это очень просто,
Это когда люди зажигают звезды.
Пусть же вашей жизни сопутствует всегда,
Согревая души, счастливая звезда.
Дети фотографируются и под музыку уходят
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471203-scenarij-dlja-starshego-doshkolnogo-vozrasta-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Образование детей с инвалидностью»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Профилактика вирусных инфекций и организация образовательного процесса в период эпидемий»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.