- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа содействия трудоустройству и постдипломного сопровождения выпускников из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2021 - 2025 годы
-Формирование системы эффективного содействия трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ
-Развитие системы социального партнерства и наставничества при организации сопровождаемого содействия трудоустройства инвалидов
Основные задачи Программы:
-Разработка модели адресного сопровождения трудоустройства и профессиональной адаптации инвалидов и схемы организационного взаимодействия в ходе ее реализации
-Технологическое обеспечение реализации модели адресного сопровождения трудоустройства и профессиональной адаптации инвалидов и схемы организационного взаимодействия в ходе ее реализации
-Внедрение и реализация модели адресного сопровождения трудоустройства инвалидов и схемы организационного взаимодействия в ходе ее реализации
-Формирование комплекта рекомендаций на основе практики реализации модели адресного сопровождения трудоустройства инвалидов.
Государственное бюджетное образовательное профессиональное учреждение социального обслуживания
"Нижегородское училище-интернат"
Программа
содействия трудоустройству и постдипломногосопровождениявыпускниковс инвалидностью и ОВЗ
г. Нижний Новгород, 2021г.
ПАСПОРТПРОГРАММЫ
НаименованиеПрограммы | Программасодействиятрудоустройствуи постдипломногосопровождениявыпускниковиз числаинвалидовилицсограниченнымивозможностямиздоровьяна2021 -2025годы (далее–Программа) |
ИсполнителиПрограммы | ЦентрсодействиятрудоустройствувыпускниковГБПОУСО «Нижегородское училище-интернат» |
ОсновныеразработчикиПрограммы | Борисова Э.В., заместитель директора по ВР Зотова Е.М., воспитатель общежития |
Участники Программы | Выпускникисинвалидностью и ОВЗ |
ЦельПрограммы | Формирование системы эффективного содействия трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ Развитие системы социального партнерства и наставничества при организации сопровождаемого содействия трудоустройства инвалидов |
ОсновныезадачиПрограммы | Разработка модели адресного сопровождения трудоустройства и профессиональной адаптации инвалидов и схемы организационного взаимодействия в ходе ее реализации Технологическое обеспечение реализации модели адресного сопровождения трудоустройства и профессиональной адаптации инвалидов и схемы организационного взаимодействия в ходе ее реализации Внедрение и реализация модели адресного сопровождения трудоустройства инвалидов и схемы организационного взаимодействия в ходе ее реализации Формирование комплекта рекомендаций на основе практики реализации модели адресного сопровождения трудоустройства инвалидов. |
Срокиреализации Программы | 2021-2025годы | ||
МероприятияПрограммы | Программойпредусмотренареализация дополнительныхмероприятийвсодействии трудоустройствуипостдипломномусопровождениювыпускниковсинвалидностьюиОВЗ | ||
Целевые индикаторы ипоказатели Программы |
инвалидностью и ОВЗ в течение одного года послеокончанияобученияпополученнойспециальности(профессии),вихобщей численности;
окончанияобучения - долялицизчислаинвалидовилицсОВЗ,положительнооценивающихобучениев ГБПОУСО «НУИ» | ||
Ожидаемыерезультаты | Построение и функционирование эффективной системы содействиятрудоустройствуипостдипломногосопровождениявыпускниковсинвалидностью, включающей:
выпускниковсинвалидностьюиОВЗ,атакжеихзакреплениена рабочихместах;
|
частиучебногоплана,освоениекоторыхпозволит успешнотрудоустроиться;
| |||
Направленияработы врамкахПрограммы |
4.Проведениеорганизационно-управленческихмероприятий. | ||
Контроль выполнения Программы | ЕжегодныйотчетЦентра содействия по трудоустройству выпускников ГБПОУСО «Нижегородское училище – интернат» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471512-programma-sodejstvija-trudoustrojstvu-i-postd


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.