- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Виды треугольников»
3107
0
Вариант 1. 1.Треугольник, у которого все стороны разные, называется А) равносторонний Б) равнобедренный В) разносторонний Г) остроугольный 2. У равнобедренного треугольника А) два основания Б) две боковых стороны 3. Треугольник, у которого один угол 90⁰ А) остроугольный Б) прямоугольный В) тупоугольный Г) равнобедренный 4. Сумма углов равна 180⁰ только в треугольнике А) остроугольном Б) прямоугольном В) тупоугольном Г) в любом 5. Сколько тупых углов может быть в треугольнике А) 0 Б) 1 В) 2 Г) 3 | Вариант 2. 1.Треугольник, у которого все стороны равные, называется А) равносторонний Б) равнобедренный В) разносторонний Г) остроугольный 2. У равнобедренного треугольника А) одно основание Б) одна боковая сторона 3.Треугольник, у которого все углы меньше 90⁰ А) остроугольный Б) прямоугольный В) тупоугольный Г) равнобедренный 4. Сумма углов равна 180⁰ только в треугольнике А) разностороннем Б) равнобедренном В) равностороннем Г) в любом 5. Сколько прямых углов может быть в треугольнике А) 0 Б) 1 В) 2 Г) 3 |
Вариант 3. 1.Треугольник, у которого две стороны равные, называется А) равносторонний Б) равнобедренный В) разносторонний Г) остроугольный 2. Сколько оснований у равнобедренного треугольника А) 1 Б) 2 В) 3 3.Треугольник,у которого есть угол больше 90⁰ А) остроугольный Б) прямоугольный В) тупоугольный Г) равнобедренный 4. Сумма углов в тупоугольном треугольнике равна А) меньше 180⁰ Б) равна 180⁰ В) больше 180⁰ 5. Сколько острых углов может быть в треугольнике А) 0 Б) 1 В) 2 Г) 3 | Вариант 4. 1.Треугольник, у которого нет равных сторон, называется А) равносторонний Б) равнобедренный В) разносторонний Г) остроугольный 2. Сколько боковых сторон у равнобедренного треугольника А) 1 Б) 2 В) 3 3.Треугольник, у которого все углы острые А) остроугольный Б) прямоугольный В) тупоугольный Г) равнобедренный 4. Сумма углов равна в прямоугольном треугольнике А) меньше 180⁰ Б) равна 180⁰ В) больше 180⁰ 5. Сколько развёрнутых углов может быть в треугольнике А) 0 Б) 1 В) 2 Г) 3 |
Вариант 3. 1.Треугольник, у которого две стороны равные, называется А) равносторонний Б) равнобедренный В) разносторонний Г) остроугольный 2. Сколько оснований у равнобедренного треугольника А) 1 Б) 2 В) 3 3.Треугольник,у которого есть угол больше 90⁰ А) остроугольный Б) прямоугольный В) тупоугольный Г) равнобедренный 4. Сумма углов в тупоугольном треугольнике равна А) меньше 180⁰ Б) равна 180⁰ В) больше 180⁰ 5. Сколько острых углов может быть в треугольнике А) 0 Б) 1 В) 2 Г) 3 | Вариант 4. 1.Треугольник, у которого нет равных сторон, называется А) равносторонний Б) равнобедренный В) разносторонний Г) остроугольный 2. Сколько боковых сторон у равнобедренного треугольника А) 1 Б) 2 В) 3 3.Треугольник, у которого все углы острые А) остроугольный Б) прямоугольный В) тупоугольный Г) равнобедренный 4. Сумма углов равна в прямоугольном треугольнике А) меньше 180⁰ Б) равна 180⁰ В) больше 180⁰ 5. Сколько развёрнутых углов может быть в треугольнике А) 0 Б) 1 В) 2 Г) 3 |
6. Напишите, как называются треугольники, изображённые на рисунке
Б А
В
| 6. Напишите, как называются треугольники, изображённые на рисунке
В Б А |
6. Напишите, как называются треугольники, изображённые на рисунке
Б А
В
| 6. Напишите, как называются треугольники, изображённые на рисунке
Б В А |
6. Напишите, как называются треугольники, изображённые на рисунке
Б А
В
| 6. Напишите, как называются треугольники, изображённые на рисунке
В Б А |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471669-test-po-teme-vidy-treugolnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.