Методические рекомендации по технологии Storysack

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение № 38 города Липецка

Методическая разработка Storysack

по сказке Н. Грибачёва «Заяц Коська и Родничок»

Подготовила:

воспитатель ДОУ №38 г. Липецка

Т.В. Шубина

1. Выбор книги

Николай Матвеевич был прекрасным детским писателем. В рассказах и стихах для детей, которые Грибачёв начал писать ещё в 30-е годы, он – борец за чистоту души ребёнка. Детская душа для Грибачёва – нетронутая почва, ждущая духовного семени, и он борется за то, чтобы в эту почву попадали качественные семена, и чтобы возможность попадания в неё сорняков была предотвращена. Это одна из причин, которая заставила Николая Матвеевича взяться за столь тонкое дело, как литература для детей. Дети в стихах и прозе Грибачёва постоянно делают что-то доброе для людей, природы – трав, цветов, птиц, зверей, осуждают безнравственность в поведении сверстников… Произведения Грибачёва для детей воспитывают людей высоконравственных, чистых душой и ответственных за свои поступки.

Детские произведения Николая Грибачёва хорошо подходят для детей дошкольного и младшего школьного возраста, они просты, приятны, интересны, учат только хорошему.

Сказка «Заяц Коська и Родничок» входит в серию историй «Заяц Коська и его друзья». Веселый и озорной, искренний и наивный, сообразительный и безумно любопытный зайчонок, который нашел однажды в лесу Ручеек. Они вместе отправились в путешествие к большому озеру, где наутро Ручеек превратился в облачко и улетел в далекие края. А к осени он вернулся сначала дождиком, а затем и белым снегом в свой лес.

Сказка Николая Грибачёва «Заяц Коська и Родничок» выбрана потому, что она интересная, веселая, добрая, развивающая и в увлекательной форме знакомит детей с понятием круговорота воды в природе.

1. Подготовка мешка для комплекта

ДляStorysack будет использоваться мешок из плотной, непрозрачной ткани. Возможно проведение предварительного мастер-класса с родителями по изготовлению и украшению мешка. Не исключается использование готового мешка.

1. Подбор компонентов для мешка

• Книга и ее аналог.

• Игрушки – заяц серый, заяц белый, облачко.

• Картинки – ручеек, река, облако, туман, дождь, снег, лето, весна, осень (в лесу).

• Научно-популярная книга – Энциклопедия «Животные средней полосы», «Животные России», «Вода вокруг нас»

• Флеш-накопитель с мультфильмом «Заяц Коська и Родничок» студия «Союзмультфильм», 1974 год. (режиссёр: Юрий Прытков, автор сценария: Николай Грибачёв, художник-постановщик: Татьяна Сазонова, оператор: Михаил Друян). Мультфильм выпускался на DVD в сборнике мультфильмов «Зайчишка — плутишка», «Союзмультфильм», дистрибьютор — «Союз».

• Игры:

Кроссенс по сказке (Вода, заяц).

Подборка загадок (ручеек, заяц, река, облако, дождь, туман, осень, зима, снег, сугроб, белый зайка).

Скороговорки

«Заяц, заяц, чем ты занят? Кочерыжку разгрызаю!

А чему, ты, заяц рад? Рад, что зубы не болят!»

«Сад в снегу и лес в снегу, а по снегу я бегу».

Чистоговорки

Ал-ал-ал – заяц по полю скакал,

Ол-ол-ол – там морковку он нашел,

Ил-ил-ил – друг его попросил,

Ись-ись-ись – ты со мной поделись,

Ал-ал-ал – он морковку другу дал.

Ча, ча, ча – зайцы дали стрекача.

Айка-айка-айка – скачет серый зайка

Айка-айка-айка – лисы боится зайка

Игра «Назови ласково» (заяц, облако, ручей, снег, река, дождь)

Игра «Как у тебя?» (картинки пары – заяц серый и белый, дерево в лесу, река)

Игра «Объясните, почему…?»

Игра «Составь предложение»

Игра «Что сначала, что потом»

• Биография автора – Николая Матвеевича Грибачёва.

• Перечень содержимого.

Ход мероприятия

За лесами, за степями,

За бездонными морями,

Есть волшебная страна,

Сказкой названа она!

- В мире много сказок, а сочиняют их добрые волшебники. С одним из них мне бы хотелось вас познакомить!

Николай Матвеевич Грибачёв

Родился 19 декабря 1910 года в селе Лопушь, которое в настоящий момент находится в Брянской области. Известно, что родители были крестьянами.

Закончив школу он поступил в техникум села Брасово, обучение в котором завершил в 1932 году. После этого до 1941 года, пока не началась Великая Отечественная война, работал журналистом: сначала в городе Петрозаводск, затем в Смоленске.

В первые годы войны был командиром саперного батальона. В 1943 году Грибачев стал военным корреспондентом фронтовых газет.

Николай Грибачев является обладателем около 15 различных наград, премий и орденов. Большинство из них было присуждено ему за военную службу (орден Красного знамени, Отечественной войны 1-й и 2-й степеней, Красной Звезды и др.).

После Великой Отечественной войны Николай Грибачев продолжил работать в различных газетах и журналах.

Он был поэтом и писателем для взрослых и детей.

Мне бы хотелось познакомить вас с одной его замечательной сказкой!

Просмотр БУК-ТРЕЙЛЕРА «Заяц Коська и Родничок»

- Интересная сказка? Хотите ее послушать?

Для этого давайте отгадаем главных героев сказки

Проводится игра «Кроссенс»

Чтение сказки

Вопросы:

Ребята, какую сказку мы сейчас прочитали? Кто ее автор?

Кто в сказке были главные герои?

Какие они были по характеру?

Где заяц Коська встретился с Родничком?

В какую игру решили они поиграть?

Куда Родничок привел зайца сначала? А затем?

В кого Родничок превратился утром?

Когда заяц Коська и Родничок снова встретились?

В кого превратился Родничок зимой?

Почему они оба стали белыми?

Физкультминутка

Вышел зайчик погулять.

Начал ветер утихать. (Ходьба на месте.)

Вот он скачет вниз по склону,

Забегает в лес зелёный.

И несётся меж стволов,

Средь травы, цветов, кустов. (Прыжки на месте.)

Зайка маленький устал.

Хочет спрятаться в кустах. (Ходьба на месте.)

Замер зайчик средь травы

А теперь замрем и мы! (Дети садятся.)

Игра «Назови ласково»

Даем перечень слов: заяц - зайчик, облако - облачко, родник - родничок, снег - снежок, река - речка, дождь – дождик.

Игра «Что сначала, что потом»

Дети раскладывают сюжетную линию из картинок по сказке, рассказывая о ее частях (возможно использование раскраски по сюжетной линии).

Просмотр мультфильма

После просмотра подводится итог мероприятия.

1. Дальнейшая работа

На следующих этапах работы с мешком используются загадки, скороговорки, проводятся игры (индивидуальные или групповые). Дети знакомятся с энциклопедиями и научными фактами в них о зайце и воде.

1. Завершающий этап

На конечном этапе организуется деятельность на выбор педагога и детей:

1. Подготавливается альбом по сюжету сказки, с использованием техники оригами и объемной аппликации.

2. Театрализованное представление по сюжету сказки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471698-metodicheskie-rekomendacii-po-tehnologii-stor