- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по Всеобщей истории. 6 класс (1 четверть)
9941
0
Тест по Всеобщей истории.
6 класс (1 четверть).
Что из перечисленного не относится к деятельности Хлодвига?
а) завоевание Галлии
б) основание Франкского государства
в) принятие франками христианства
г) передача власти племенным вождям
Феод –это
а) земельный участок зависимого крестьянина
б) владения короля Франкского государства
в) земельное владение, которое можно передавать по наследству, полученное конным воином за службу
г) земельный участок свободного франка-земледельца, захваченный при завоевании Галлии
Майордом –это
а) глава народного ополчения свободных франков
б) управляющий одной из областей во Франкском государстве
в) аббат монастыря Сен-Галлен
г) управляющий королевским домом
Карл Мартелл был
а) одним из «ленивых королей»
б) майордомом
в) графом одной из областей
г) епископом
Что из перечисленного не характерно для времен феодальной раздробленности
а) междоусобные войны
б) феодальная лестница
в) единые для всей страны законы
г) слабость королевской власти
Установите соответствие
а) сеньор
б) рыцари
в) феодальная лестница
г) домен
а | б | в | г |
1) порядок отношений между феодалами, определяющий, кто и для кого является старшим, а кто подчиненным
2) конные воины, получавшие феод за службу
3) владение короля Франции
4) крупный феодал, передававший землю во владение мелким феодалам в награду за службу
По предположениям ученых, легендарный Артур, вероятнее всего, был вождем племени
а) англов
б) саксов
в) бриттов
г) норманнов
Посланцев папы римского, которые распространяли христианство, называли
а) мирянами
б) миссионерами
в) вассалами
г) рыцарями
Какой вид изобразительного искусства возник в Византии
а) фреска
б) икона
в) скульптура
г) мозаика
Славянская письменность пришла на Русь из
а) Великоморавской державы
б) Чехии
в) Византии
г) Болгарии
Впишите недостающие понятия и имена
а) новая религия арабов____________________________________________
б) имя основателя этой религии_____________________________________
в) имя единого бога этой религии____________________________________
г) последователи этой религии_______________________________________
С каким достижением древних индийцев познакомили весь мир арабы
а) бумага
б) шелк
в) цифры
г) компас
Впишите понятия
а) крепость феодала________________________________________________
б) символ феодального рода_________________________________________
в) военный костюм рыцаря__________________________________________
г) правила поведения рыцаря_________________________________________
Кто из перечисленных должен был создать шедевр, чтобы достичь высшей ступени в профессии
а) придворный художник
б) мастер цеха
в) ученик ремесленника
г) подмастерье
В 1096 году раньше остальных в Крестовый поход отправились
а) горожане, торговцы
б) бедные крестьяне
в) рыцари
г) крупные феодалы
16. Какое из перечисленных понятий относится к деятельности католической церкви
а) алхимия
б) касты
в) инквизиция
г) астрология
Ключи к тесту 6 класс
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
г | в | г | б | в | 4213 | в | б | б | г |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | ||||
ислам Мухаммед Аллах мусульмане | в | замок герб доспехи кодекс | г | б | в |
5 – от 91 до 100% выполненных заданий
4 – от 61% до 90%
3– от 50% до 60%
2– менее 50%
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471785-test-po-vseobschej-istorii-6-klass-1-chetvert
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.