- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по Всеобщей истории. 6 класс (1 четверть)
10218
0
Тест по Всеобщей истории.
6 класс (1 четверть).
Что из перечисленного не относится к деятельности Хлодвига?
а) завоевание Галлии
б) основание Франкского государства
в) принятие франками христианства
г) передача власти племенным вождям
Феод –это
а) земельный участок зависимого крестьянина
б) владения короля Франкского государства
в) земельное владение, которое можно передавать по наследству, полученное конным воином за службу
г) земельный участок свободного франка-земледельца, захваченный при завоевании Галлии
Майордом –это
а) глава народного ополчения свободных франков
б) управляющий одной из областей во Франкском государстве
в) аббат монастыря Сен-Галлен
г) управляющий королевским домом
Карл Мартелл был
а) одним из «ленивых королей»
б) майордомом
в) графом одной из областей
г) епископом
Что из перечисленного не характерно для времен феодальной раздробленности
а) междоусобные войны
б) феодальная лестница
в) единые для всей страны законы
г) слабость королевской власти
Установите соответствие
а) сеньор
б) рыцари
в) феодальная лестница
г) домен
а | б | в | г |
1) порядок отношений между феодалами, определяющий, кто и для кого является старшим, а кто подчиненным
2) конные воины, получавшие феод за службу
3) владение короля Франции
4) крупный феодал, передававший землю во владение мелким феодалам в награду за службу
По предположениям ученых, легендарный Артур, вероятнее всего, был вождем племени
а) англов
б) саксов
в) бриттов
г) норманнов
Посланцев папы римского, которые распространяли христианство, называли
а) мирянами
б) миссионерами
в) вассалами
г) рыцарями
Какой вид изобразительного искусства возник в Византии
а) фреска
б) икона
в) скульптура
г) мозаика
Славянская письменность пришла на Русь из
а) Великоморавской державы
б) Чехии
в) Византии
г) Болгарии
Впишите недостающие понятия и имена
а) новая религия арабов____________________________________________
б) имя основателя этой религии_____________________________________
в) имя единого бога этой религии____________________________________
г) последователи этой религии_______________________________________
С каким достижением древних индийцев познакомили весь мир арабы
а) бумага
б) шелк
в) цифры
г) компас
Впишите понятия
а) крепость феодала________________________________________________
б) символ феодального рода_________________________________________
в) военный костюм рыцаря__________________________________________
г) правила поведения рыцаря_________________________________________
Кто из перечисленных должен был создать шедевр, чтобы достичь высшей ступени в профессии
а) придворный художник
б) мастер цеха
в) ученик ремесленника
г) подмастерье
В 1096 году раньше остальных в Крестовый поход отправились
а) горожане, торговцы
б) бедные крестьяне
в) рыцари
г) крупные феодалы
16. Какое из перечисленных понятий относится к деятельности католической церкви
а) алхимия
б) касты
в) инквизиция
г) астрология
Ключи к тесту 6 класс
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
г | в | г | б | в | 4213 | в | б | б | г |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | ||||
ислам Мухаммед Аллах мусульмане | в | замок герб доспехи кодекс | г | б | в |
5 – от 91 до 100% выполненных заданий
4 – от 61% до 90%
3– от 50% до 60%
2– менее 50%
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471785-test-po-vseobschej-istorii-6-klass-1-chetvert
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.