- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по Всеобщей истории. 7 класс (1 четверть).
Тест по Всеобщей истории
7 класс, 1 четверть
1. Развитию горнорудного производства в XVI в. способствовало использование:
а) крупных горнодобывающих фабрик
б) новых источников энергии
в) огнестрельного оружия
г) цеховых уставов
2. Развитию мореплавания способствовало появление:
а) водяного двигателя
б) токарного станка
в) мушкетов
г) астролябии
3. В XVI в. значение рыцарского войска существенно снизилось из-за использования:
а) тяжелых доспехов
б) камнеметных таранов
в) огнестрельного оружия
г) мануфактурного производства
4.Широкому распространению научных знаний в раннее Новое время способствовало:
а) развитие книгопечатания
б) успехи в области металлургии
в) развитие горнорудного производства
г) создание огнестрельного оружия
5. Первые огнестрельные ружья назывались:
а) мушкеты
б) арбалеты
в) автоматы
г) пулеметы
6. Длительные морские путешествия стали возможны благодаря появлению кораблей нового типа:
а) галер
б) триер
в) каравелл
г) парусников
7.Возможность маневрировать и плавать при встречном ветре корабли нового типа получили благодаря использованию парусов:
а) косых
б) квадратных
в) матерчатых
г) кожаных
8. В XV в. европейцы вынуждены были снаряжать экспедиции в неизведанные далекие страны, потому что вся торговля с Индией и Китаем находилась в руках:
а) морских разбойников — пиратов
б) турков-османов
в) крестоносцев
г) португальцев
9. Первыми странами, вставшими на путь исследования новых земель, были;
а) Португалия и Англия
б) Англия и Нидерланды
в) Нидерланды и Испания
г) Испания и Португалия
10. Морской путь из Европы в Индию открыл португалец:
а) Васко да Гама
б) Христофор Колумб
в) Америго Веспуччи
г) Васко Нуньес Бальбоа
11. В честь Магеллана был назван открытый им:
а) океан
б) материк
в) северо-восточный берег Америки
г) пролив между Южной Америкой и островом
12. Территории, потерявшие независимость и попавшие под власть завоевателей называют:
а) конкистадорами
б) компаниями
в) колониями
г) гильдиями
13. В ходе своей экспедиций Христофор Колумб открыл:
а) неизвестный европейцам материк
б) морской путь в Индию и Китай
в) новые месторождения золота
г) Тихий океан
14. Завоевателей новых, обнаруженных в ходе Великих географических открытий земель, называли:
а) конкистадорами
б) карабинерами
в) мушкетерами
г) каравеллами
15. Жестоко покоряли местное население Южной Америки:
а) Фернан Магеллан и Генрих Мореплаватель
б) Эрнандо Кортес и Франсиско Писарро
в) Васко да Гама и Бартоломеу Диаш
г) Америго Веспуччи и Марко Поло
16. Гуманистами называли
а) жителей больших городов;
б) служителей Католической церкви;
в) людей, придерживавшихся светского взгляда на окружающий мир;
г) владельцев мануфактур.
Ключи к тесту 7 класс «Всеобщая история. 1 четверть»
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
а | а | в | а | а | в | а | б |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
г | а | г | в | а | а | б | в |
5 – от 91 до 100% выполненных заданий
4 – от 61% до 90%
3– от 50% до 60%
2– менее 50%
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471786-test-po-vseobschej-istorii-7-klass-1-chetvert


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.