Блокады черное кольцо развеял гром салюта

 Блокады черное кольцо развеял гром салюта

    Сценарий Урока памяти к годовщине снятия блокады Ленинградав МБОУ СОШ №2 с.Ногир

Накормить своим хлебом, напоить из своих родников, удивить своей красотой.
Вот только защитить сама себя не может:
Защита родной земли – долг тех, кто ест ее хлеб, кто пьет ее воду, любуется ее красотой».

Цель:

Воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ.

Задачи:

1.Познакомить ребят с понятием блокада;

2.Познакомить со страшным периодом в жизни нашей страны на основе поэтического творчества;

3.Пробудить в детях чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда и на протяжении всей Великой Отечественной войны с помощью музыкальных произведений и поэтической литературы.

                                                           Стоит над Невой город

                                                           Большой и красивый

                                                           Город - герой, город - солдат,

                                                           Город - труженик.

ВЕД: У каждого города есть своё лицо, своя судьба, своя история. Не раз за свою историю город менял имя: Санкт- Петербург, просто Петербург, Петроград, Ленинград и снова - Санкт - Петербург. Но сегодня мы будем говорить о Ленинграде, о блокадном Ленинграде.

(Выходят чтецы, читают стихи Воронова Ю.П.)

                  1. Опять война,

                        Опять блокада…

                        А может нам о них забыть?

                        Я слышу иногда:

                        « Не надо,

                        Не надо раны бередить.

                        2.Ведь это правда, что устали

                        Мы от рассказов о войне

                        И о блокаде пролистали

                        Стихов достаточно вполне».

                        3.И может показаться:

                        Правы

                        И убедительны слова.

                        Но даже если это правда,

                        Такая правда -

                        Не права.

                        ….

                        4.Я не напрасно беспокоюсь,

                        Чтоб не забылась та война:

                        Ведь эта память - наша совесть.

                        Она, как силы, нам нужна….

- История знает немало примеров героической обороны крепостей и городов. Но легенды седой старины и страницы не столь далёкого прошлого бледнеют перед той несравненной эпопеей человеческого мужества, стойкости и самоотверженного патриотизма, какой была 900 дневная оборона осаждённого Ленинграда в годы Великой Отечественной  войны.

Ведущий 1:    До октября 1941 года из Ленинграда вывезли около 96 предприятий. Эвакуировались также музеи, театры, научно- исследовательские институты. Население расставалось с родным городом неохотно, люди не допускали мысли, что немцы могут подойти к самому Ленинграду. Из города выехало 630 тысяч, и, когда кольцо блокады сомкнулось, в нём осталось 2 млн., 544 тысячи человек гражданского населения, в том числе около 400 тысяч детей. Массовая их эвакуация началась только в январе 1942 года по ледовой дороге через Ладожское озеро.

Ведущий 2:    Изменилось лицо Ленинграда. Окна магазинов и общественных зданий закрыли предохранительными щитами. На памятники надели защитные футляры из досок, заполненные песком. Разместились на огневых позициях зенитные батареи. Город превратился в военную крепость. Заводы, мосты, общественные здания были заминированы. И если бы неприятелю удалось ворваться в город, всё взлетело бы на воздух. 26 км в сутки,во 2-й и 3-й декадах июля - уже только по 5 км, а в августе - всего по два.

Ведущий 2:    Москва и Ленинград обрекались на полное уничтожение - вместе с жителями. С этого и должно было начаться то, что Гитлер имел в виду: « Разгромить русских как народ». То есть истребить, уничтожить как биологическое, географическое, историческое понятие

В самый тяжёлый период блокады по  замёрзшему льду Ладожского озера была проложена дорога, названная - « Дорогой жизни». Перевозки черед Ладогу достигли необходимого размаха не сразу, и хлебную порцию снижали, она составляла 250 граммов для рабочих, и 125 для всех остальных (служащие, пенсионеры, дети) в сутки.

(Необходимо заранее подготовить кусочки чёрного хлеба по 125грамм и раздать каждому человеку по кусочку).

Ведущий 1: Ребята! Посмотрите на этот крошечный почти невесомый ломтик.                       

Казалось - солнце не взойдет.
Навеки ночь в застывших звездах,
навеки лунный снег, и лед,
и голубой свистящий воздух.

Казалось, что конец земли...
Но сквозь остывшую планету
на Ленинград машины шли:
он жив еще. Он рядом где-то.
На Ленинград, на Ленинград!

Там на два дня осталось хлеба,
там матери под темным небом
толпой у булочной стоят,
и дрогнут, и молчат, и ждут,
прислушиваются тревожно:
- К заре, сказали, привезут...
- Гражданочки, держаться можно...-

Шестнадцать тысяч матерей
пайки получат на заре -
сто двадцать пять блокадных грамм
с огнем и кровью пополам.
.

            Так сказала о блокадном хлебе ленинградская поэтесса, «муза блокадного Ленинграда»  Ольга  Берггольц.

Этот ломтик, эту тёмно-коричневую липкую массу, отдававшую горечью, трудно назвать хлебом. Муки не хватало. Поэтому использовали заменители. Жмыхи, обойную пыль, рисовую пыль. А когда иссяк запас примесей, стали применять целлюлозу, (получаемую из древесины). С начало был освоен хлеб с 10% содержания целлюлозы, затем- 15%; 20. На это толкала жестокая необходимость: как можно на более долгий срок обеспечить Ленинград каким бы то ни было хлебом. Многие от слабости падали и умирали прямо на улицах. Вымирали целыми семьями, целыми кварталами. Весной 1942 года при таянии снега на улицах и площадях было найдено около 13 тысяч трупов – подснежников», так их тогда называли.

Ведущий 1:    Город переживал трагические дни. Не было продуктов, прекратилась подача электроэнергии. Вышли из строя водопровод и паровое отопление. Не работал городской транспорт. Топливо по ценности приравнивалось к хлебу. Город казался чёрным. Чёрные сугробы на перекрёстках, узкие тропинки вдоль домов. Снежные шапки на трамваях и троллейбусах. Тишина, глухая, беспробудная.  Я предлагаю посмотреть   фрагменты фильма « Неизвестная война».  

Ведущий 2:  Несмотря ни на что город жил. Ленинград – город подвига, славы и героизма – был неприступен. Зажатый в блокаде, он жил, работал и сражался.  В осаждённом городе работали школы и вузы.. 12 августа 1942 года в Большом зале филармонии, как и в довоенные времена, не было ни одного свободного места. Почти все оркестранты были одеты в красноармейскую форму. Оркестр играл мощно и слаженно, слушатели напряжены и взволнованы. Исполнялась Седьмая симфония Дмитрия Шостаковича, написанная почти до конца в осаждённом городе. Она посвящена Ленинграду и ленинградцам. Давайте послушаем часть этой  симфонии. (звучит финал  «Ленинградской симфонии» Д. Шостаковича)

Ведущий 2:    Город не только выдержал осаду, но и победил врага. 18 января 1943 года блокадное кольцо было прорвано. К этому времени в Ленинграде оставалось 560 тысяч человек: несмотря на варварские бомбардировки, жестокий голод и холод и другие ужасы многомесячной блокады, ничто не смогло сломить волю и стойкость его жителей.

Ведущий 1:    Страшным был итог блокады. За 900 дней погибло 800 тысяч человек. Это им посвящены печальные и торжественные слова, начертанные на мемориальной стене Пискарёвского кладбища: « Их имён благородных мы здесь перечислить не можем, так их много под вечной охраной гранита. Но знай, внимающий этим камням, никто не забыт и ничто не забыто».

Ведущий 2:    Безгранична наша скорбь о погибших в блокаду. Но силу, а не слабость рождала она. Силу восхищения подвигом ленинградцев. Наш долг – быть благодарными людям, отдавшим свою жизнь во имя нашей, быть достойными их. Будем же любить Родину так, как это делали они. Вечная им память!..

Чтец : Полгорода лежит в земле сырой.

Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте  люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим. 

( Минута молчания).

Слово предоставляется:1. Кесаевой И.Г (она рассказывает о Джатиеве Д.Е)

2. Беляеву В.С рук.Миротворчества РСО-Алания. (он рассказывает о миротворцах)

Ведуший : Взгляните ребята на стенд «Современный  Санкт- Петербург».  Здесь помещены открытки, фотографии, иллюстрации с видами города. Эрмитаж, Казанский собор, Исаакиевский собор, Дворцовая площадь, здание Адмиралтейства….  Каждое изображение говорит об истории города, истории нашей страны. Ежедневно этот город посещают тысячи туристов. Страшно представить, если бы это всё исчезло.   Ленинградцы показали, на что способны человеческое мужество, стойкость, самоотверженность. Они верили, что город будет спасён. И город выстоял, победил. Аналога такому подвигу защитников и жителей непобеждённого города в истории нет.

Желаю всем мира, добра, жизненной стойкости и веры в лучшее!  

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471822-blokady-chernoe-kolco-razvejal-grom-saljuta