Конспект занятия «Праздничная одежда»

Коррекционно-развивающая задача

Ход НОД

Индивидуально-дифференцирован-ный подход

IПсихогимнастика " Жил-был человечек"

Жил – был человечек. Как – то раз он утром встал, и у него было грустное настроение (показывают мимикой). Но мы не хотим, чтобы он грустил. Закройте лицо. Настроение изменилось. Человек стал сердитым (показывают). Потом хорошо подумал. За окном светит солнце, ясное небо, и он улыбнулся и стал весёлым.

Сообщение темы: Сегодня мы с тобой поговорим о праздничной одежде.

Упражнение на внимание "Четвертый лишний"

Перед тобой лежат картинки.Тебе нужно выбрать одну лишнюю и обьяснить почему она лишняя.

II Беседа

В какой одежде нужно ходить на праздники девочкам?

А мальчикам?

Для чего нам нужна праздничная одежда?

Куда нужно ходить в праздничной одежде?

Какая праздничная одежда есть у тебя?

К праздничному наряду еще можно добавить прическу и украшения.

Игра "Одень куклу на праздник"

Посмотри, это кукла Катя. Ее пригласили на день рождения, но она не знпет в какой одежде нужно ходить на праздники. Давай поможем кате и оденем ее на праздник.

Физминутка

Руки кверху поднимаем,

А потом их опускаем,

А потом к себе прижмем,

А потом их разведем,

А потом быстрей, быстрей,

Хлопай, хлопай веселей.

Пальчиковые игры;

Будут пальчики вставать,

Наших деток одевать.

Встали пальчики - ура!

Одеваться нам пора.

Кулачки сложили

Кулачками били

Тук-тук тук да тук

Тук-тук тук да тук (стучать кулачками друг о друга)

IIIвопросы на закрепления

Сегодня мы беседовали о праздничной одежде. Куда в ней можно пойти?

Для чего она нам нужна?

У тебя есть празднияные наряды?

Какие?

Оценка деятельности воспитаника

Молодец, ты очень хорошо поработала. Ты хорошо выполняла все задания, отвечада на вопросы. Ты хорошо знаешь в каких нарядах нужно ходить на праздники и торжества.