- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В трех регионах России прошло профессиональное обсуждение результатов апробации и доработки методики преподавания общеобразовательных предметов в системе СПО
В трех регионах России прошло профессиональное обсуждение результатов апробации и доработки методики преподавания общеобразовательных предметов в системе СПО
В рамках Национального проекта «Образование» основной задачей федерального проекта «Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования)» определена задача модернизации профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ. Внедрение новых методик, методов и технологий преподавания общеобразовательных дисциплин в системе среднего профессионального образования должно базироваться на экспертной оценке, апробации разработанных методик со стороны, как педагогического сообщества, так и представителей реального сектора экономики.
29 ноября 2021 года в трех регионах России прошло профессиональное обсуждение результатов апробации и доработки методики преподавания общеобразовательных предметов в системе СПО. Организатором семинаров выступило федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития профессионального образования».
Мероприятия прошли в Ялте, Воронеже и Дивногорске (Красноярский край). Представители педагогического сообщества, профессионального сообщества, эксперты и работодатели обсудили результаты апробации и доработки методик преподавания общеобразовательных учебных дисциплин (предметов) «История / Россия в мире», «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Математика» с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования.
В семинарах в очном и дистанционном форматах приняли участие более 150 человек из разных регионов Российской Федерации.
В рамках семинаров прошли пленарные заседания, панельные дискуссии по обсуждению опыта профессиональных образовательных организаций по успешному внедрению методик преподавания общеобразовательных дисциплин, завершившихся сбором экспертных мнений и разработкой дорожных карт по внедрению разработанных методик преподавания в образовательный процесс. В качестве спикеров на семинарах выступили ведущие специалисты системы среднего и высшего профессионального образования, специализирующиеся на дисциплинах «История / Россия в мире», «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Математика», а также владеющие современными методиками преподавания.
Темы, поднятые на семинаре, вызвали большой интерес аудитории. Участники семинара с большим интересом прослушали доклады, задали множество вопросов, обменялись мнениями и предложениями в непринужденной дружественной атмосфере.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472524-v-treh-regionah-rossii-proshlo-professionalno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.