Консультация на тему: «Организация работы с родителями по приобщению детей к истокам русской народной культуры»

Консультация на тему:

«Организация работы с родителями по приобщению детей к истокам русской народной культуры»

Подготовили и провели воспитатели:

Кукушкина В.И., Петрова А.Е.

2021 г.

«Организация работы с родителями по приобщению детей к истокам русской народной культуры»

«Не должно быть людей слепых к красоте,

глухих, к слову, и настоящей музыке, чёрствых

к добру, беспамятных к прошлому.»(Д. С. Лихачёв)

Одной из важнейших задач развития личности ребёнка дошкольного возраста является освоение им духовного богатства культурно-исторического опыта народа, создаваемого веками громадным количеством поколений.

Решить задачи духовно-нравственного и патриотического воспитания детей в ДОУ позволяет парциальная программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л. Князевой и М.Д. Маханёвой, которую мы используем в своей работе с детьми.

Конечно, первым социальным институтом в развитии и воспитании ребёнка является семья. Мы стараемся активно вовлекать родителей в воспитательно- образовательный процесс.

Привлекая родителей к данной теме мы активно используем такие формы работы, как анкетирование, индивидуальные и групповые консультации, родительские уголки, информационные стенды, родительские собрания, участие в создании развивающей среды, конкурсы, выставки, проектная деятельность, интернет сообщество, совместные праздники, досуги.

Совместную работу с родителями мы ведём по следующим направлениям:

Информационно-аналитическое

С целью изучения семьи, установления контактов, для плодотворного сотрудничества в вопросах воспитания и образования детей, информирования родителей мы используем родительские собрания, анкетирование, социальные сети ВКОНТАКТЕ.

В прошлом году мы провели тематическое собрание «Играют дети-играем вместе. Предварительно родителям была предложена анкета, в которой мы предложили им ответить на вопросы, в частности на такие:

-Как вы думаете, игра — это просто развлечение для ребёнка, или жизненно необходимое условие для его развития?

- Просит ли ваш ребёнок поиграть с ним?

-Назовите любимые игры вашего ребёнка.

-Учите ли вы играть своего ребёнка в любимые игры вашего детства?

«В какие игры ты любишь играть дома?» - спросили мы и у детей.

Родительское собрание прошло в виде игры двух команд, в которых приняли участие родители и их дети. Встреча получилась интересной и полезной, а также помогла создать атмосферу взаимопонимания между педагогами, родителями и детьми. Родители познакомились с новыми играми, в которые можно поиграть со своим ребёнком дома, дети получили радость от общения со взрослыми.

Информационная работа с родителями проходит в онлайн формате в Контакте. Мы размещаем на страничке полезную информацию, обмениваемся фотографиями, поздравляем с праздниками. В период изоляции проводили занятия по тематике недели. Многие родители с детьми принимали участие в этой работе, учили стихи, делали творческие работы и присылали видеоотчёты.

Наглядно-информационное направление включает в себя:

-родительские уголки

Для того чтобы работа через родительские уголки была действенной, помогла нам активизировать родителей мы используем рубрики: «Индивидуальная выставка», «Мои достижения», организуем выставки рисунков и поделок народных промыслов, дающих понять, чем занимается ребенок в детском саду. Предлагаем родителям

-папки-передвижки: «Что такое семья», Народные праздники «Осенены», «Широкая масленица», «Пасха», «Сказка в жизни ребёнка». Издаём газеты к праздникам

-газеты: «Широкая масленица», «Новый год у ворот»

-видеофильмы: «Поздравление с Днём семьи», «Поздравление К 23 февраля», «Поздравление с 8 Марта».

Наглядно-информационное направление даёт возможность донести до родителей информацию в доступной форме, вовлечь всех родителей в воспитательно- образовательный процесс, вызвать интерес к конкретной теме.

-досуговое направление с родителями

представляет интерес для всех участников: родителей, детей и воспитателей, тем что любое совместное мероприятие позволяет увидеть изнутри проблемы своего ребёнка, взаимоотношение детей и взрослых, даёт возможность взаимодействовать со своим ребёнком и другими родителями. Поэтому родители с удовольствием откликаются на совместные мероприятия.

Родители принимают участие в спортивных и музыкальных досугах: «Папа и я- спортивная семья, «При солнышке тепло, при матушке- добро». Интересная встреча с врачом-стоматологом (Михайловой Анастасией Сергеевной) прошла весной прошлого года в рамка проекта «Здоровье сохраним и преумножим».

Активное участие в конкурсах и выставках детских работ проявляют родители, уделяя внимание своим детям. Вместе с ними они создают поделки, которые украшают интерьер детского сада и группы. Очень приятно видеть счастливые глаза детей и родителей, когда им вручают грамоты и призы за их активное участие в жизни группы и детского сада.

По возможности стараемся вовлечь родителей в проектную деятельность

Активное участие приняли родители в создании семейных и групповых альбомов: «Кто в тереме живёт» (о своей семье), «Что означает моё имя», -«Родословное древо», «Герб нашей семьи». Вместе с детьми создавали книжки- самоделки «Придумаем сказку» в рамках проекта «Все сказки в гости к нам».

-оснащение группы:

Создание предметно-развивающей среды -важное условие развития у детей познавательной активности в том числе в направлении приобщения детей к русской народной культуре. Родители помогли изготовить нам многофункциональные ширмы, пополнили виды театра, приняли участие в создании мини-музеев, оказывают помощь в изготовлении костюмов к праздникам, помогают в благоустройстве территории. Поэтому мы с благодарностью принимаем помощь родителей.

Вывод: Вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс позволяет повысить компетентность родителей в вопросах развития личности ребёнка, решить задачи умственного, физического, нравственного, эстетического, трудового, семейного воспитания, ввести ребёнка в мир искусства, познакомить его с народными традициями, научить видеть красоту и гармонию в различных формах народной культуры. Решая поставленные задачи с помощью родителей, мы надеемся воспитать достойного гражданина нашей Родины, любящего, знающего и умеющего ценить историю и культуру своей страны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472721-konsultacija-na-temu-organizacija-raboty-s-ro