Изучение традиций народных промыслов в рамках декоративно-прикладных занятий методы и приемы работы в подготовительном и 1-2 классах художественной школы

Данная работа была проведена мною с подготовительной группой и 1-2 классами ДШИ по предмету декоративно-прикладное искусство.
В художественной школе декоративно-прикладное искусство традиционно считается дополняющим разделы образования. Но, всё же это одна из ветвей изобразительного искусства. Разнообразные навыки и приемы работы включают сюда и владение рисунком и понимание колорита и знание законов композиции, изучение ритма и умение работать с разного рода материалами - всё это разнообразие даёт возможность узнавать новые виды творчества, расширять кругозор учащихся.
К теме мезенской северной росписи обращаются не часто. Хотя роспись интересно и празднично выглядит в готовом изделии.
Эту методическую разработку я предлагаю преподавателям художественных школ, чтобы вызвать у детей интерес к прикладному народному творчеству, а это изначально воспитание вкуса.