Методы изучения народных промыслов на занятиях ДПИ для подготовительной группы и 1-2 классов ДШИ

Данная работа была проведена мною с подготовительной группой и 1-2 классами ДШИ по предмету декоративно-прикладное искусство.
В художественной школе декоративно-прикладное искусство традиционно считается дополняющим разделы образования. Но, всё же это одна из ветвей изобразительного искусства. Разнообразные навыки и приемы работы включают сюда и владение рисунком и понимание колорита и знание законов композиции, изучение ритма и умение работать с разного рода материалами - всё это разнообразие даёт возможность узнавать новые виды творчества, расширять кругозор учащихся. Мезенская роспись уникальна, она монохромна, имеет два цвета, один сопровождающий. Эту методическую разработку я предлагаю преподавателям художественных школ, чтобы вызвать у детей интерес к прикладному народному творчеству, а это изначально воспитание вкуса.