Ученик года-2014 «Начальное звено I этап»

Название работы сценарий городского конкурса «Ученик года-2014»

Автор: Цабина Кения Александровна, г. Енисейск, Место работы МБОУ ДОД «ЦДТ», должность: педагог- организатор.

Описание работы. Предлагаю вашему вниманию сценарий городского конкурса "Ученик года-2014". Шоу рассчитано на детей младшего школьного возраста. Данный сценарий будет полезен для учителей начальной школы и педагогов-организаторов для проведения городского конкурса "Ученик года-2014".

Ведущая: 

Добрый день!

Сегодня день удивительно хороший,
На другой такой непохожий,
Он сейчас приветствовать рад 
Самых умных, замечательных ребят,

Словом, перед нами самые – самые
Веселые, достойные , задорные, упрямые,
Не всегда дисциплинированы,
Но зато талантливы и эрудированны.
Каждый достоин похвал и наград.

Ведущая: 

Сегодня в этом зале мы рады приветствовать самых лучших, самых достойных, победителей школьного этапа городского конкурса «Ученик года-2014» среди учащихся начальной школы. Наши конкурсанты особенные, от них заряжаешься энергией, и, какое бы настроение не было, пообщавшись с ними, оно неизменно поднимается.

Итак, встречайте кандидатов на звание «Ученик года -2014»!

Пригласить на сцену участников:

-

-

-

-

-

(Уважаемые конкурсанты, займите свои места в зрительном зале)

Ведущая: 

Нашим конкурсантам предстоят нелёгкие испытания, в которых они смогут проявить свою находчивость, смекалку, артистизм, и, конечно же, свои знания, свой талант.

Конкурс «Ученик года-2014» проходит в два этапа:

1 этап- «Интеллектуальный ринг», включающий в себя мини-сочинение на заданную тему и вопросы из различных областей знаний

2 этап- творческое представление конкурсанта «Мои друзья обо мне»

Представляем вам уважаемых членов жюри:

-

-

-

-

-

1. Наши участники уже прошли первое испытание, написали мини-сочинение на тему:__________________________________________

Их работы оценивали учителя городских школ:

-

-

-

-

-

Оценивать интеллектуальный ринг сегодня будет компетентное жюри:

-

-

-

-

-

Ведущая:

Теперь, уважаемые конкурсанты  мы начинаем

«Интеллектуальный ринг».

(У участников лежат ручки, бумага для работы, бланки ответов, карточки.

У жюри оценочные листы.)

Ведущая задает вопросы(вопрос также отражается на проекторе)дети отвечают в своих бланках. На рассуждение дается максимум 1 минута. По истечение 1 минуты ведущая зачитывает следующий вопрос. Если ребенок отвечает правильно он получает 1 балл

Вопросы:

1.У одного старика спросили, сколько ему лет? Он ответил, что ему 100 лет, но Дней рождения было всего 25. Как это могло быть?

(он родился 29 февраля)

2. Попрыгунья стрекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть времени каждых суток танцевала, шестую часть времени - пела. Остальное время она решила посветить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки Стрекоза готовилась к зиме?

24:2=12ч-спала

24:3=8ч-танцевала

24:6=4ч-пела

24-12-8-4=0ч-готовилась к зиме

3.Катя, Галя и Оля, играя, спрятали по игрушке. Они играли с медвежонком, зайчиком и слоником. Известно, что Катя не прятала зайчика, а Оля не прятала ни зайчика, ни медвежонка. У кого какая игрушка?

 У Оли - слоник, у Кати - медвежонок, у Гали – зайчик 

4 .В туристический лагерь прибыло 240 учеников из г. Москвы и Орла. Мальчиков среди прибывших было 125 человек, из которых 65 - москвичи. В числе учеников, прибывших из Орла, девочек было 53. Сколько всего учеников прибыло из Москвы?

1) 240-125=115 девочек из Москвы и Орла

2) 115-53=62 девочек из Москвы

3) 65+62=127 детей из Москвы

5.Коля, Боря, Вова, Юра заняли первые четыре места в соревнованиях. На вопрос, какие места они заняли, трое из них ответили:

Коля – ни первое, ни четвертое

Боря – второе

Вова – не был последним.

Кто какое место занял?

Ответ: Вова – первое, Боря - второе, Коля – третье, Юра – четвертое.

6.Подбери русские пословицы, подходящие по смыслу к данным пословицам. Запиши ответ в бланк ответов:

Вьетнамская: неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец.
Финская: тот не заблудится, кто спрашивает.

 Тише едешь – дальше будешь. Язык до Киева доведёт.

7.Сколько раз в стихотворении встречается звук “ш”?

- Ты скажи мне, милый ёж
Чем ежиный мех хорош?
- Тем он, лисонька, хорош,
Что зубами не возьмешь.

5 раз.( Ёж, хорош, хорош, что, возьмёшь)

8.Напишите слово, которое состоит из одного слога, а указывает на сто лет.

век

9. Напишите слово, которое состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы.

алфавит

10.Какая гласная стоит всегда под ударением?

Ё

11.Камень в море упал. Напиши, каким он стал?

Мокрым

12. Собери из букв как можно больше названий животных (буквы в каждом слове можно использовать только один раз).

И В Р Е О Ы Н Л С К Ь Т А

Енот, лиса, волк, вол, кот, рысь.

13.Установите соответствие между авторами и героями:

А) Р. Киплинг                 1. Буратино

Б) А.Толстой                 2. Бармалей

В) Э. Успенский            3. Барон Мюнхгаузен

Г) К. Чуковский             4. Чебурашка

Д) Р. Распе                    5. Маугли

А.Толстой  - Буратино,             

К. Чуковский - Бармалей        

Р. Распе- Барон Мюнхгаузен  

Э. Успенский - Чебурашка         

Р. Киплинг - Маугли              

14.Какой город ползает?

ужгород

15. Какая река умеет летать?

орел

16.Какой остров можно носить на голове?

Панама

17.Какой материк омывается всеми четырьмя океанами?

евразия

18.Где надо построить дом, чтобы все его окна выходили на север?

На южном полюсе

19.Это насекомое “поёт” крыльями, а “слушает” ногами. Кто это?

Кузнечик.

20. Какая птица не вьёт гнезда?

Кукушка.

21. Как вести себя в том случае, если во время плавания в воде у вас свело ногу? 
а) попытаться плыть дальше
б) попробовать вернуться назад
в) сделать специальное упражнение: потянуть большой палец стопы на себя

22.Отгадайте ребус:

ОТВЕТ_ леопольд

23.Назовите как произведения называются на самом деле. Укажи авторов. 
1) ''Найденная луна''
2) ''Прекрасный лебедь''
3) ''Быль о живой крестьянке и одном слабаке''
4) ''Умник на солнце''

1)«Украденное солнце» К.Чуковский

2) «Гадкий утенок» Г.Х. Андерсен,

3)«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А. Пушкин.

4) «Незнайка на Луне» Н. Носов.

24.Ближе к линии горизонта изображаемые предметы должны быть
А) крупнее
Б) все одинаковые
В) мельче

крупнее

25.Разделите Пирог прямоугольной формы двумя разрезами на 4 части, так чтобы две из них были четырехугольной формы, а две другие – треугольной формы.

7.+ КРОССВОРД

Жюри подводит итог – дети делают кроссворд, сдают на проверку – пока идет совещание нужен номер для зрителей или подвижная игра.

Уважаемые участники, пока жюри подводит итоги интеллектуального ринга для вас поет ……..

Жюри готова огласить результаты первого этапа городского конкурса «Ученик года 2014» Слово предоставляется………………….

Ведущая: 

Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьиум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы - гордость инадежда наших дней.

Поздравляем вас с успешным прохождением первого этапа, желаем удачи,приглашаем вас на второй этап конкурса, который состоитсязавтра в 14.30.

До свидания! До встречи в этом зале!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47337-uchenik-goda-2014-nachalnoe-zveno-i-jetap