Брейн ринг» (весенний праздник для детей старшего дошкольного возраста)

«Брейн – ринг»

(весенний праздник для детей старшего дошкольного возраста).

Зал украшен по теме праздника, стоят 2 стола для 2-х команд.

Звучит песня «Весну звали».

Дети исполняют хоровод и встают полукругом.

Реб.: Если речка голубая пробудилась ото сна

И бежит ручей, сверкая, - значит, к нам пришла весна!

Если солнце разрумянит наши щёчки до красна,

Нам ещё приятней станет – значит, к нам пришла весна!

Реб.: Она пришла – набухли почки, уже метели все молчат.

Растаял снег и на берёзе птичьи трели уж звучат.

Оживает природа, пенье птиц и там, и тут.

Розовато-белым цветом всюду яблони цветут.

Реб.: Солнышко дарит всем тепло, чтобы всё кругом цвело,

Чтоб листочки распускались и детишки улыбались.

Сколько звуков, сколько пенья в этот день весенний!

Вторя песням соловья, здесь споют мои друзья!

Песня «Как хорошо, что пришла к нам весна».

Дети под спокойную музыку делятся на 2 команды:

«Родничок», «Солнышко», садятся на стульчики за столы.

Вед.:Нас солнца луч смешит и дразнит, нам нынче весело с утра.

Весна нам дарит звонкий праздник, и главный гость на нём – игра!

Она наш друг – большой и умный, не даст скучать и унывать,

Затеет спор, весёлый, шумный, поможет новое узнать.

Игра наша называется «Брейн - ринг». Это игра весёлых , умных и дружных детей.

Правила игры просты: у нас 2 команды: «Родничок» и «Солнышко». На столах – колокольчики, для подачи сигнала, о готовности ответа. В колокольчик звонит капитан команды. Также на столах лежат конверты с заданиями разных цветов.Конверт распечатывает капитан. На обдумывание вопроса – 1 минута. Каждая команда получает жетоны за ответы. В конце игры будут подведены итоги. Для этого мне нужны независимые наблюдатели. Это ………………… (Ведущая выбирает родителей). Правила понятны? Тогда начинаем.

Звучат фанфары.

Вед.:Первыми вестниками весны принято считать птиц. Каких перелётных птиц вы знаете? (Ответы детей). Молодцы. Возьмите фиолетовый конверт.

Первое задание.

«Распределить птиц на группы: зимующие и перелётные».

Дети на магнитную доску прикрепляют птиц.

Ведущая подводит итог: жетоны.

Вед.:Согласитесь, это задание было несложным. Следующее задание сложнее. Необходимо вспомнить, где проживают птицы. Возьмите голубой конверт.

Второе задание.

«Расселить птиц: гнездо или домик».

Дети прикрепляют на картинки птиц изображение гнезда или домика.

Ведущая подводит итог: жетоны.

Вед.:И с этим заданием вы справились. Настала очередь занимательных вопросов. Только, чур, не кричать, а свою очередь ждать. За выкрики – убираются жетоны.

Третье задание.

«Занимательные вопросы».

За каждый ответ ведущая даёт жетон.

Для команды «Родничок».

1. Какая птица является доктором леса? (Дятел).

2. Какая птица умеет дразниться? (Попугай).

3. Какую птицу называют «зимним яблоком»? (Снегиря).

4. Самая большая птица. (Страус).

5. Какая птица ни разу не сделала шаг? (Воробей).

Для команды «Солнышко».

1. Какая птица хвостом разноцветным гордится? (Павлин).

2. Какая птица не вьёт гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка).

3. Какую птицу называют символом мира? (Голубя).

4. Самая маленькая птица. (Колибри).

5. Какая птица передвигается по дереву вниз головой? (Поползень).

Вед.:Мне очень приятно видеть здесь умных, внимательных и сдержанных участников игры. Предлагаю немного отдохнуть и поиграть.

Игра «Гнёздышко».

Игра «Жаворонок» (с колокольчиком).

Вед.:Уважаемые участники присаживайтесь на свои места. Продолжаем игру. Какие приметы весны вы знаете? (Ответы детей). Возьмите жёлтые конверты. В них находятся разрезанные слова весенних примет. Вам нужно составить слово, прочитать его и объяснить.

Четвёртое задание.

«Весенние приметы».

Ведущая подводит итог: жетоны.

Для команды «Родничок»: проталина, ледоход.

Для команды «Солнышко»: капель, половодье.

Вед.: Закрепить знание весенних примет нам поможет песня.

Песня «Весенние приметы».

Песню исполняет группа детей.

После песни дети садятся на свои места.

Вед.:Продолжаем игру. Скажите, знакома ли вам игра «Четвёртый лишний»? (Ответы детей). Кто объяснит правила игры? (Ответы детей). Сейчас вы готовы к следующему заданию и с лёгкостью его выполните. Возьмите белые конверты.

Пятое задание.

«Четвёртый лишний».

Дети выбирают из 4-х картинок - лишнюю.

Ведущая подводит итог: жетоны.

Для команды «Родничок».

- ромашка, роза, тюльпан незабудка;

- ландыш, подснежник, нарцисс, лилия;

- муравей, зяблик, пчела, муха;

Для команды «Солнышко».

- мать-и мачеха, тюльпан, ландыш, роза;

- берёза, тополь, сосна, ольха;

- оса, паук, воробей, божья коровка;

Вед.:Осталось последнее задание. На столах у вас лежит картина Саврасова «Грачи прилетели». Возьмите зелёный конверт. В нём находятся весенние приметы. За 1 минуту вам нужно выбрать те приметы, которые относятся к картине.

Шестое задание.

«Юные наблюдатели природы».

Дети прикрепляют картинки весенних примет на магнитную доску.

Ведущая подводит итог: жетоны.

Вед.:Наша игра подошла к концу. Пока независимые наблюдатели подводят итог, у меня для вас есть сюрприз – ЧЁРНЫЙ ЯЩИК! Задание для всех участников игры: отгадать, что лежит в чёрном ящике. Задавать можно любые вопросы, но ответ будет лишь «ДА» или «НЕТ».

Дети задают вопросы. Ведущая на них отвечает односложными фразами.

В ящике – угощение.

Вед.:Послушаем наших наблюдателей.

Независимый наблюдатели оглашают итог игры.

Награждают команды в номинациях:

«Самые наблюдательные»,

«Самые любознательные».

Вед.:Вот опять наступила весна, снова праздник принесла.

Чтоб мы многое узнали, ваши дети постарались.

И осталось сказать нам сейчас: «До свиданья! В добрый час!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473392-brejn--ring-vesennij-prazdnik-dlja-detej-sta