Использование игр и дыхательных упражнений в работе с детьми старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи по теме «Зима»

Использование игр и дыхательных упражнений в работе с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи по теме «Зима»

• «Снег идет»

И.п.: ноги вместе, руки подняты вверх. 1-плавно опускать руки (вдох носом); 2 – на выдохе произносить: «Ш-ш-ш!». Повторить 3-4 раза.

• «Игра в снежки»

Детям предложить поиграть в снежки.

И.п.: стоя, ноги на ширине плеч. 1- наклониться вниз, взять «снежок» (вдох); 2 – на выдохе бросить снежный ком произнести: «Оп! Оп! Оп!

Повторить 3-4 раза.

• «Холодно зимой»

И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены. 1-обхватить правой рукой левое плечо, затем левой рукой правое плечо, развести руки в стороны (вдох); 2-обхватить плечи руками и на выдохе произносить: «Бр! Бр! Бр!». Повторить 3-4 раза.

• «Вьюга воет»

Показать детям картинку, объясняя, что такое вьюга (это сильный ветер со снегом), и дать послушать звук вьюги, когда она начинается, когда она самая сильная и когда она стихает.

Перед началом игры сделать глубокий вдох носом. Взятого воздуха должно хватить до слов «Вьюга прошла».

Дети по сигналу взрослого «Вьюга начинается» тихо изображают ее звук: у-у-у, «Сильная вьюга» - изменяют силу голоса до громкого (но не крика), «Вьюга стихает» - снова изменяют силу голоса до тихого, «Вьюга прошла» -замолкают.

• «Замело елочки»

Детям предлагается подуть на пенопласт через трубочки так, чтобы все елочки покрылись снегом. Давайте подуем на них так, чтобы снег покрыл полностью елочки, (когда дуем, щечки не надуваем). Посмотрите какие у нас красивые елочки получились, все покрыты снегом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473781-ispolzovanie-igr-i-dyhatelnyh-uprazhnenij-v-r