Классный час «Профессии наших мам»

Тема классного часа:  Профессии наших мам.

Цель: Познакомить с огромным разнообразием профессий.

Задачи:  

1. Развитие интереса  к профессиям

    2. Выявление уровня  знаний учащихся о профессиях;

          3. Воспитание уважения к людям труда.

                                              Ход занятия.

1. Орг.  момент

Сели правильно, выпрямили спинки и улыбнулись друг другу.

2. Тема классного часа.

       Профессий много на Земле,

       и каждая важна.

       Решай, мой друг, кем быть тебе,

       Ведь жизнь у нас одна.

- Как вы думаете, о чем сегодня пойдёт речь на классном часе?

                                       ( О профессиях )

3.  Формирование новых знаний.

Вступительная  беседа.

- Ребята, что такое профессия? ( ответы детей)

1 слайд (определение, что такое профессия)

Профессия - основной род занятий, трудовой деятельности.

- Как вы думаете, легко ли сделать в жизни выбор какой - либо профессии?

В мире существует тысячи различных профессий. Каждый человек выбирает одну, которой он посвящает всю свою жизнь.

Вы учитесь в начальной школе. Но должны знать, что путь к любой профессии начинается со школьного порога, с начальной школы. Мы с вами должны как можно больше узнать о разных профессиях, чтобы в будущем осуществить свою заветную мечту - выбор профессии.

- Ребята, у нас каждого из вас есть мечта.

Кем вы хотите стать, когда вырастете?

                                    ( Ответы детей )

Кем работают родители.

- Вот так и ваши родители тоже, когда- то были маленькими и о чем- то мечтали, ещё в школе выбрали себе профессию, к которой стремились.

Нам предстоит познакомиться с профессиями ваших мам.

 Игра. (групповая)

- Каждой группе нужно задать как можно больше вопросов для того, чтобы отгадать профессию мамы. А затем нужно приготовить загадку другой группе об этой профессии, не называя её. Группы работают сообща. Вам нужно объяснить, что профессия мамы самая важная.

Дети предлагают порассуждать  остальным над вопросом.

- Каким должен быть учитель?

( Дети обсуждают в группах и высказывают свои мысли вслух)

Выступление ребят о профессиях родителей.

- Ребята, мы с вами познакомились с тремя профессиями. А можете ли вы, рассказать о профессии своих родителей? ( Выступление детей)

Игра « Загадки о профессиях»

     Мы в профессии граем,

     И мечтаем поскорее

     Мамы с папой стать взрослее,

     Чтоб не просто  так мечтать,

     А кем быть решить и стать.

-    Я начну, а вы кончайте,

     Хором дружно отвечайте.

А) Если заболело ухо

    Если в горле стало сухо,

    Не  волнуйся и не плачь-

    Ведь тебе поможет…(врач)

Б) Этот четко знает дело,

    Он ребята стрижет умело.

    Зачем ходить косматыми?

    Зачем ходить лохматыми?

    Ведь лучше быть ребятами

    Красивыми, опрятными…( парикмахер)

В) В милиции служат

     Отважные люди

     Милиция дружных,

    Находчивых любит.

    Пусть дождь проливной

    Или тёмная ночь

    Любому в беде они смогут помочь( милиционер)

Г) Перетянут он ремнём,

    Каска прочная на нём.

    Он в горящий входит дом

    И сражается с огнём…( пожарный)

Д)  Строю школы, строю бани,

       Строю новые дома,

      Строю целые деревни,

      Даже строю города..

      В своём деле я художник

       И над ленью победитель.

      Догадались? Я…( строитель)

Е)   Чтобы дети не болели,

      Не ходили еле- еле.

      Чтоб здоровыми росли,

      Ели кашу, пироги,

      Чтоб упитанными были,

      В школу каждый день ходили,

      Чтобы слышать детский говор,

      Нужен в каждой школе…(повар)

- Молодцы, ребята!

Ребята, как вы думаете, все ли профессии мы назвали?

Игра «Что перепутал художник?»

-Недавно я побывала на одной выставке, и там я увидела странные рисунки. Мне кажется, что художник что-то напутал. Попробуйте разгадать.

( Каждой группе предлагается рисунок, нужно обсудить и назвать лишний в профессии  атрибут:

- К какой профессии его можно отнести?)

 4. Итог занятия.

 Наша встреча подходит к концу.

                    Профессий много на Земле,

                    Но выбирай, любя.

                    Решай мой друг, кем быть тебе,

                    Верь, каждая из них важна.

5. Рефлексия

- А сейчас я предлагаю вам нарисовать свой портрет на листе, и мы с вами устроим парад профессий.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473800-klassnyj-chas-professii-nashih-mam