- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника в 1 младшей группе
Развитие компонентов устной речи, музыкального слуха, ритма, воображения, эмоциональной отзывчивости малышей.
Сформировать навыки культурного поведения детей, воспитывать доброжелательность, желание проявлять творческую инициативу.
Сценарий новогоднего праздника в 1 младшей группе
«Сюрпризы под ёлочкой»
Цель: Создать радостную и веселую атмосферу, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть, петь, танцевать.
Дети под весёлую музыку входят в зал.
Ведущая: Что за гостья к нам пришла, так нарядна и стройна
Дети: Ёлочка!
Ведущая: Правильно, ёлочка!
Здравствуй, праздничная ёлка!
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Возле ёлочки нарядной
Заведём мы хоровод!
Дети водят песенку-хоровод "Ёлка(слова Н. Найденовой, музыка Т. Попатенко)
1.Блестят на ёлке бусы,
Хлопушки и звезда.
Мы любим нашу ёлку -
Да, да, да.
2.Снегурка в белой шубке
Приходит к нам всегда.
Мы с ней поём и пляшем -
Да, да, да!
3.И Дед Мороз весёлый -
Седая борода -
Приносит нам подарки -
Да, да, да!
Ведущая: Наша ёлка всем на диво: и стройна, и велика.
Сядем тихо и посмотрим на неё из далека.(дети садятся)
Ведущая: А сейчас давайте для нашей ёлочки расскажем стихи.
1. Наша ёлка высока,
Достаёт до потолка.
Выше папы, выше мамы,
Вот какая высота.
2. Ёлочка большая
В гости к нам пришла,
Много нам подарков
Ёлка принесла.
3. Встанем мы под ёлочку
Будем мы плясать.
Маленькими ножками
Будем мы стучать.
4. Все поют и пляшут,
Весело сегодня
У ребяток наших
Праздник новогодний.
Ведущая: Ребята, а можем мы с вами позовём Снегурочку, чтобы она поскорее к нам в гости пришла.
Дети зовут ( входит Снегурочка)
Снегурочка: Я сегодня нарядилась и в Снегурку превратилась,
Шубка моя ладная, шапочка нарядная!
И ребятки нарядились,
Все в кого – то превратились!
Все ребята улыбаются,
Значит, праздник начинается.
Ведущая: Как Снегурочке мы рады, потанцуем с ней, ребята?
Пляска со снежинками (под русскую народную мелодию»
1.К нам Снегурочка пришла и снежинки принесла.
Дети ходят с колечками перед елкой.
Ах, снежинки хороши, с ними пляшут малыши.
2.Посмотрите-ка в окошки, наши маленькие крошки.
Дети выполняют «пружинку» и смотрят в отверстие снежинки.
Как снежинки хороши, пляшут с ними малыши.
3.Мы снежинки поднимаем, над головкою качаем.
Дети поднимают снежинку над головой и качаются с ножки на ножку.
Елка, елка, посмотри, как снежинки хороши.
4.Нет снежинок у ребят, за спиною они спят.
Дети прячут снежинку за спину, выполняя «пружинку».
Тише-тише, не шумите и снежинок не будите.
5.Ты, Снегурка, выходи, вместе с нами попляши.
Дети кружатся и выполняют поклон.
Покружись, покружись, а теперь всем поклонись!
Снегурочка: Ох, и здорово плясали,
Вижу, даже не устали!
Ведущая: Наша ёлочка нарядная, но почему-то – на ней огоньки не горят?
Её нужно, наверное. Попросить зажечь свои огоньки.
Скажем дружно «1-2-3 ёлочка гори! - Не горит!
Ведущая:А теперь, малыши, ручками похлопаем и ножками похлопаем.
И ёлочка загорится!
Хлопают, топают, ёлочка загорается
Песня «Ёлочка, ёлка – колкая иголка»
Ведущая: Погуляйте, походите, да на ёлку поглядите!
Высока, стройна, красива, наша ёлка просто диво,
А сколько на ней игрушек, шариков, хлопушек.
Серебристый дождь повис, а под ёлочкой сюрприз.
А смотрите тут коробочки стоят, а на них банты блестят!
Правда хочется открыть? Что ж откроем так и быть!
Все откроем до одной – Позабавимся игрой!
1 Коробка
Ведущая: Что в коробке этой Красного цвета? Вот так сюрприз!
Здесь снежинки лежат, с нами поиграть хотят! Поиграем со снежинками?
Игра «Собери снежинки» проводится 2-3 раза.
Я по комнате хожу,
Всем снежинки покажу.
Брошу я их, посмотрите,
Ну-ка, малыши, ловите!
2 Коробка
Снегурочка: Приготовьте детки ушки, Что же тут в коробке? …….
Дети: Погремушки!
«Пляска с погремушками»
Ах, как весело сегодня,
Веселятся малыши!
Деткам дали погремушки,
погремушки хороши!
(гремим погремушками)
Сели на пол постучали,
погремушкой малыши
Постучали, поиграли,
погремушки хороши!
(стучим об пол)
Погремушки вверх пошли
Выше, выше, малыши!
Покажите погремушки
Погремушки хороши!
(гремим погремушками, при этом поднимая их повыше)
Погремушки вниз пошли
Ниже, ниже, малыши!
Покажите погремушки
Погремушки хороши!
(гремим погремушками, при этом опуская их ниже)
Где же, где же погремушки?
Спрятали их малыши
(спрятали погремушки за спину, не гремим)
Постучали, поиграли
Погремушки хороши!
(гремим погремушками)
Побежали с погремушкой
Друг за другом малыши.
Догоните наших деток
Наши детки хороши.
3 Коробка
Ведущая: Ребята, посмотрите под ёлочкой ещё коробочки лежат. Посмотрим, что же в этой. Да это же снежки, только снежки не простые, прыгучие, очень смешные!
Игра со снежками
Ведущая: Я подброшу снежки высоко, будут прыгать снежки далеко.
А ребятки их соберут и в коробочку мне принесут.
Подбрасывает снежки, дети собирают их и приносят в коробку. Игра повторяется 2-3 раза.
Снегурочка: А можно теперь я попробую…
Берёт коробку, подбрасывает снежки.
Снегурочка: Я подброшу снежки высоко, будут прыгать снежки далеко.
А ребятки их соберут и в коробочку мне принесут.
Ведущая: Очень весело играли, и снежки вы все собрали. А теперь присаживайтесь на стульчики и отдохните немножко.
Дети садятся
Снегурочка: Я слышу, как снежок скрипит, как веточки трещат.
Ведущая: Кто же там к нам дорожку ищет?
Снегурочка: Я побегу, посмотрю и гостю дорогу покажу.
♪ Звучит мелодия волшебства.
Ведущая: Ой, кажется, чудо новогоднее происходит. Смотрите-ка, вот и Дедушка Мороз на санях едет!
♪ Снегурочка завозит в зал сани с игрушечным Дедом морозом
Дед Мороз: голос в записи.
Здравствуйте, мои друзья! К вам пришёл на праздник я!
Всё видел я в окошечко, как вы поёте и танцуете. Какие вы молодцы! А я вам подарочки приготовил. Они под ёлочкой, в самой большой коробочке лежат.Снегурочка с ведущей находят последнюю, самую большую коробочку, но не могут её открыть.
Ведущая: Дедушка Мороз, а почему – то твоя коробочка не открывается?
Дед Мороз: А вы ребятки в ладошки звонко похлопайте, ножками дружно потопайте, весело покружитесь, на коробочку подуйте – она и откроется.
Во время речи Деда мороза дети выполняют действия.
Дед Мороз: Всех ребяток угощаем, с Новым годом поздравляем!
Снегурочка: Всем счастья, радости желаем!
Нам прощаться пора, до свидания детвора!
Снегурочка с игрушечным Дедом Морозом выходят из зала.
Ведущая ещё раз поздравляет всех с праздником.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474461-scenarij-novogodnego-prazdnika-v-1-mladshej-g


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- «ОГЭ 2025 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.