Рекомендации по изготовлению бизиборда

Бизиборд своими руками

Для работы с детьми мной был разработан и сделан функциональный, развивающий Бизиборд.

Бизиборд – это развивающая доска для детей, которая представляет собой деревянную панель с закреплёнными на её поверхности различными предметами.

Автором и изобретателем данной доски является Мария Монтессори-итальянский педагог, врач, учёный и философ.

Для чего нужен Бизиборд?

Бизиборд помогает успешному развивающему обучению детей.

Способствует развитию мелкой моторики рук, оказывает влияние на формирование памяти , логических мыслительных операций, развивает координацию и воображение.

Решает следующие задачи:

1.Способствует запоминанию ощущений от прикосновения к различным предметам.

2.Учит разпозновать качества предметов.

3. Развивает мелкую моторику рук, тактильные ощущения, целенаправленность своих действий.

4.Воспитывает бережное отношение к предметам.

5.Формировать волевые умения (умение не отвлекаться от поставленной задачи, доводить ее до завершения, стремиться к получению положительного результата).

Основные формы работы с Бизибордом:

•Образовательная деятельность;

• Совместная деятельность;

• Индивидуальная деятельность.

Описание Бизиборда:

Бизиборд изготовлен - четырехсторонним.

Создавая дизайн Бизиборда,

я старалась внести полезность каждого элемента и всё то, что может заинтересовать детей, вызвать любопытство.

1.Игра «Открой шпингалет»

Все дети любят возиться с разными щеколдами: открывают и закрывают их. Эта игра очень нравится деткам. Ребенку очень интересно узнать, кто же прячется за дверкой.

Цель: развивает мелкую моторику рук, ловкость рук, пространственное воображение, познавательные интересы, мышление.

2.Игры «Закрой, открой», «Чудесный кошелёк»

Детям очень нравиться, как открываются и закрываются дверные щеколды, кнопки.

Цель: развивает мелкую моторику рук, ловкость рук, познавательные интересы, мышление.

3.Игра «Волшебный выключатель»

  Ребёнку всегда хочется пощелкать выключателем,а это не безопасно дадим ему эту возможность поиграть выключателем на Бизиборде.

Цель: развивает мелкую моторику рук, ловкость рук, познавательные интересы.

4.Игра: «Забавные прищепки»

Все дети любят играть с прищепками.Открывая прищепку, ребёнок тренирует свои пальчики, у него концентрируется внимание, сила воли.Вырабатывается терпение и желание достичь конечной цели. В результате таких игр тренируются пальчики, они становятся более послушными, сильными.

Цель: развивает мелкую моторику рук, сосредоточенность, желание добиться результата.

5.Игра: «Молния»

Эта игра помогает деткам развивать независимость и самостоятельность в переодевании и уходе за собой.

Цель:учить детей застегивать и расстёгивать замок молнии, развитие ручной умелости, воспитание навыков самообслуживания, развивать у детей сгибательные и разгибательные движения кистей рук.

6. Игра: «Розетка»

Играбез запретов, хочет потрогать ребенок розетку, то не нужно отгонять его от стены, а предложить ему изучить розетку, не подключенную к электричеству. Пусть малыш крутит ее в руках, изучает, разбирает.

Цель: развивает мелкую моторику рук,познавательные интересы.

7.Игра: «Стрелка, стрелка покажи»,

У детей есть возможность покрутить стрелку, поиграть в паре.

Цель: развивает мелкую моторику рук, умение отгадывать и называть животных.

8.Игра: «Липучки»

  Все крепиться и держаться на липучках. Детям очень нравится игры на липучках. 

Цель: развивает мелкую моторику рук,зрительное восприятие, память, речь, логическое мышление.

9.Игра: «Веселый поезд»

Дети знакомятся с цифрами, количественным счётом, первый – последний.

Цель: развитие внимания, логики, мышления, речи.

10. Игра: «Необычные счёты»

Детям всегда нравится игры со счетами — это простое пособие помогает развивать математические способности у ребенка.
Цель: развитие мелкой моторики, изучение категории «один - много», в дальнейшем порядковый счет до трех и до десяти, причем считать можно в прямом и в обратном порядке. Определять критерии «больше», «меньше», «поровну».

11.Игры: «Супер телефон», «Спинор»

Циферблат от старого телефона, спинор,что может быть интересней покрутить циферблат телефона или спинор.

Цель:развитие движений пальцев рук, координация движений, развитие мелкой моторики, трех основных пальцев рук: большого, указательного и среднего, развития внимания, восприятия, мышления.

12. Игра: «На чём играю? »

Дети очень любят музыку и с удовольствием играют на музыкальных инструментах.

Цель: упражнять детей в восприятии различных звуков, учить называть инструмент.

13. Игра на развитие и динамического слуха «Громко - тихо»  

Цель: упражнять детей в различении громкого и тихого звучания.  

14.Рисуем, пишем на планшетах.

Есть много детей, которые любят рисовать, писать на стенах, стульях, столах.

На этом Бизиборде у ребёнка появиться возможность рисовать или писать на специальных планшетах, не чего не боясь.

Цель: развивает мелкую моторику рук, творческий интерес, воображение, фантазию.

1 5.Книжки малышки.

Эти книжки для тех ребятишек, кто любит книжки.

Цель: развивают речь, внимание, умение пересказывать увиденное.

16. Лабиринт

Лабиринт не даст ребёнку скучать, потребует от него внимания, умение закончить игру.

Цель: развивает мелкую моторику рук, усидчивость, внимание.

Вывод: Бизиборд созданный своими руками, очень увлекателен и интересен для детей, он способствует развитию определённых навыков, таких как координация движений, мелкая моторика рук, цветовосприятия, проявление собственной активности. Совершенствует знания и умения.

Бизиборд – это результативная система обучения в игровой форме.

Бизиборд не имеет, каких - то возрастных ограничений. Заниматься Бизибордом можно до самой школы, тренируя навыки, которые пригодятся в быту, в жизни.

В процессе игры с Бизибордом дети учатся самостоятельно решать различные задачи и проблемные ситуации, видят свои ошибки, стараются их исправить или помогают сделать своим друзьям (коммуникативность и взаимопомощь).

Положительные отзывы родителей и наблюдаемая динамика в развитии детей говорят о высокой эффективности проводимой работы и необходимости продолжения использовать данное дидактическое пособие.

«Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастит».

А. С. Макаренко

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474731-rekomendacii-po-izgotovleniju-biziborda