- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Информационная карта проектной деятельности ко Дню Матери
Проект к празднику День Матери - это возможность формировать у детей уважительного отношения к маме как к отдельному человеку, это начало формирования понимания того, что вокруг живёт ещё много других людей как мама – это и бабушка, и сестра, и девочки в группе, и воспитательница, и любая другая женщина.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям.
177
0
Информационная карта проекта «Наши Мамы хороши!»
Сроки реализации проекта: 15.11.2021 – 29.11.2021г.
Тип проекта: информационный, творческий.
Возраст детей: младшая группа.
Вид проекта: групповой, краткосрочный.
Участники проекта: дети, воспитатель, муз руководитель, родители.
Актуальность проекта.
А что для маленьких деток значит мама? Мама для них – это всё. Мама, это тот единственный человек, который должен быть рядом всегда.
Проект к празднику День Матери - это возможность формировать у детей уважительного отношения к маме как к отдельному человеку, это начало формирования понимания того, что вокруг живёт ещё много других людей как мама – это и бабушка, и сестра, и девочки в группе, и воспитательница, и любая другая женщина.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям.
Цель проекта.
Формирование представления детей о празднике, воспитание любви и заботливого отношение к мамам, бабушкам, девочкам, воспитателям.
Задачи проекта.
Привлечь детей к подготовке подарка для мамы (изготовление «пластилиновых» конфет).
Обогащать и активизировать тематический словарь.
Воспитывать внимательное отношение к маме, бабушке, стремление им помогать.
Упражнять в создании рисунка, поделки в качестве подарка для мамы.
Привлечь родителей к поддержанию у детей интереса к данной теме и к участию в групповой выставке фоторабот «Наши мамы», «Мы рядом».
Создавать необходимые условия развивающей среды и доброжелательную атмосферу для всестороннего развития ребенка.
Побуждать интерес к предполагаемой деятельности с детьми и включать детей в активное участие в проведении праздника.
Формировать представление о роли мамы в их жизни и воспитывать ценностное отношение к домашнему труду матери.
Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной деятельности с детьми.
Создавать позитивный настрой в преддверии праздника.
Этапы работы над проектом.
Подготовительный этап | Основной этап | Заключительный этап |
Выявление уровня знаний детей о празднике, определение цели проекта и его мотивации, подбор участников и материала. | Привлечение родителей к участию в выставке, обсуждение сценария утренника с музыкальным руководителем, подбор участников развлечения для исполнения ролей, выбор подарка мамам. Реализация проекта по образовательным областям. | Подготовка итогов проекта. Оформление выставки «Наши мамы», «Мы рядом». Подготовка и проведение утренника. |
Основной этап реализации проекта:
Познаватель-ное развитие | Социально – коммуникативное развитие | Речевое развитие | Физическое развитие | Художествен-но – эстетическое развитие |
Познаватель-ный рассказ о маминых профессиях, чтение произведения С.Маршака « А что у вас», познаватель-ный рассказ «Наши мамы хороши», выращивание зеленого лука на окошке. | С-р\и «Мамин день», беседа «Мамины руки», беседа «Как надо выглядеть на празднике мамы»,с-р\и «Готовимся к празднику мамы», с-р\и « Мама готовит ужин» | Разучивание потешек, чтение стихотворения Я. Акима «Мама», обсуждение фоторабот «Наши мамы», «Мы рядом». | Игра « Чей кружок соберётся быстрее», «Солнышко» | Изготовление подарков мамам. разучивание песен «Лучики», «Цветочек»; рисование карандашами, лепка. |
Ожидаемый результат:
Расширятся представления детей о празднике День Матери.
Раскроются возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.
Сформируются навыки совместной деятельности, желание принять участие в подготовке и проведении праздничного мероприятия.
Сформируется эмоциональная отзывчивость, внимательное, заботливое, уважительное отношения к своей маме.
Дети выучат новые песни и стихи о маме, празднике.
Вовлечь родителей в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность, укреплять семейные связи.
Продукты проекта:
Творческая выставка фоторабот «Наши мамы», «Мы рядом».
Праздничное развлечение «Наши мамы хороши»
Работа с родителями:
Привлечение родителей к участию в оформлении группы.
Консультации и наглядная информация, поздравления.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475029-informacionnaja-karta-proektnoj-dejatelnosti-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.