Сценарий познавательного мероприятия «Правило движения закон улиц и дорог»

Клуб «Светофор»

Составила и провела:

педагог-организатор по

внеклассной и

внешкольной работе с

детьми Яковлева Т.А.

Вед: Добрый день, друзья! Мы рады приветствовать вас снова на заседании клуба «Светофор».

Сегодня мы вновь встретились , чтобы вспомнить правила дорожного движения.

В каком городе или селе вы живёте?

Много городов и посёлков в нашей стране. Их соединяют дороги. Из города в город, из посёлка в посёлок можно доехать, доплыть, долететь разным транспортом.

Как вы думаете для чего люди придумали машины?

(быстро передвигаться на земле)

Назовите транспорт, с помощью которого передвигаются по:

- воде

- земле

- воздуху

Дети отвечают.

Показ картинок.

-Какие профессии вы знаете связанные с транспортом?

(водитель, шофёр, контролёр, машинист и т.д.)

Чем регулируется движение транспорта?

(светофор, регулировщик)

Вед: Ребята, пока вас не было, ко мне заходил гость. Отгадайте, кто он.

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

И машинам помогаю,

И вам всем могу помочь. (светофор)

Правильно ко мне в гости заходил уважаемый Стёпа Светофор. Он доволен, что мы изучаем правило дорожного движения, но он очень торопился и оставил нам загадки. Вы хотите их отгадывать?

Зачем нам нужны светофоры?

Мне нравится, как вы отвечаете, а теперь давайте поиграем

в игру «Светофор»

Красный – тишина

Жёлтый – хлопки

Зелёный – топот ногами.

Вед: это у нас в игре так, а как же на самом деле? Кто знает, что обозначают сигналы светофора?

Чтец:

Если свет зажёгся красный,

Значит, двигаться опасно.

Свет зелёный говорит:

«Проходите, путь открыт!»

«Жёлтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Игра «Отгадай загадку»

1. Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги и бегут два колеса.

У загадки есть ответ, это мой … (велосипед)

2. Тянется нитка, среди полей петляя.

Лесом, перелесками без конца и края.

Ни её порвать, ни в клубок смотать. (дорога)

1. Мы машины нужные,

И если вдруг беда,

У нас на дверце боковой

Написано – 02. (милиция)

1. В два ряда дома стоят.

10,20, 100 подряд

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (улица)

Вед: Молодцы ребята, а теперь давайте поиграем

в игру . Я буду читать стихотворение, а вы мне помогите.

Стихотворение «Запрещается – разрешается» В.Семерника.

И проспекты и бульвары-

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу

За – пре – ща – ет – ся! (хором)

Быть примерным пешеходом

Раз –ре – ша – ет – ся!

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперёд.

Ехать зайцем, как известно,

Запрещается!

Уступить старушке место

Разрешается!

Если ты гуляешь просто,

Всё равно вперёд гляди.

Через шумный перекрёсток

Осторожно проходи.

Переход при красном свете

Запрещается!

При зелёном даже детям

Разрешается!

Что, запомнили друзья,

Правила движения?

Помните от А до Я

Азбуку движения.

Вед: Ребята, а кто такой пешеход?

Пешеход- это лицо, идущее по тротуару, придерживаясь правой стороны.

Почему нельзя ходить по проезжей части?

Где можно и где нельзя играть на улице?

Что означает зелёный сигнал светофора?

Что означает жёлтый сигнал светофора?

Где нужно ожидать автобус?

Для чего служит светофор?

Где и как переходят улицу?

Прежде чем ответить, давайте поиграем в игру. «Лево - право»

Правую руку поднять! Опустить! Левую поднять! Опустить. Левую поднять. Опустить. Правую, левую…

Всем за игру «Лево – право» ставлю пять.

«Автомульти»

1. на чём ехал Емеля к царю во дворец? (на печке)

2. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)

3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?(вареньем)

4. Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печуину? (велосипед)

5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (в карету)

6. На чём летал старик Хоттабыч? (ковёр-самолёт)

7. Личный транспорт Бабы-яги? (ступа)

8. На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (поезд)

9. На чём катался Кай? (на санках)

10. В чём плыли по морю царица со своим младенцем в сказке о царе Салтане? (в бочке)

11. На чём добиралась Василиса Премудрая к царю во дворе? (в карете)

А теперь давайте поиграем в игру «Покажи правильно»

В ответ на соответствующие строки вы должны показать кружок с правильным сигналом светофора для пешехода.

Есть сигналы светофора,

Подчиняйтесь им без спора.

Бурлит в движении мостовая –

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ:

Какой горит для пешехода свет?

Правильно!

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

(игра продолжается)

Особый свет предупрежденье!

Сигнала ждите для движенья.

Скажите правильный ответ:

Какой горит при этом свет?

Правильно!

Жёлтый свет – предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

(игра продолжается)

Иди вперёд! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ:

Какой горит при этом свет?

Правильно!

Зелёный свет открыл дорогу,

Переходить ребята могут.

Молодцы, хорошо знаете правило дорожного движения. А теперь ещё одна игра «Продолжи предложение».

Я запомнил …

Я узнал…

Мне понравилось…

Я расскажу всем о …

Я буду…

На этом наше заседание окончено. Всем спасибо за внимание. До новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475537-scenarij-poznavatelnogo-meroprijatija-pravilo