- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки с заданиями по теме «Личные местоимения» для начальной школы
1724
0
Личные местоимения
1.Вычеркнуть повторяющиеся буквы, составить слово.
яяМккЕппСллТууОввИддМххЕррНггИааЕ (МЕСТОИМЕНИЕ)
- Прописать слово местоимение (поставить ударение, разделить на слоги).
2. Заполнить таблицу.
1-е л. | 2-е л. | 3-е л. | |
Ед. ч. | Я | Мы | Он, … , … |
Мн.ч. |
И.п. (кто? ________?)
Р.п. (кого? ________?)
Д.п. (кому? _______?)
В.п. (кого? ________?)
Т.п. (кем? _________?)
П.п. (о ком? о ______?)
И.п. Я Р.п. меня Д.п. В.п. Т.п. П.п. | И.п. Ты Р.п. тебя Д.п. В.п. Т.п. П.п. | И.п. Мы Р.п.нас Д.п. В.п. Т.п. П.п. | И.п. Вы Р.п. вас Д.п. В.п. Т.п. П.п. |
И.п. (кто?) Он Р.п. (у кого?) у ____ Д.п. (к кому?) к ______ В.п. (на кого?) на ______ Т.п. (с кем?) с _______ П.п. (о ком?) о ______ | И.п. Она Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. | И.п. Они Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. |
3. Заменить выделенные слова на местоимения.
1.Возле нашего дома мы увидели щенка. Щенок сидел в луже и скулил.
2. Сегодня ребята читали книги. Ребята узнали много нового.
3. Мама пришла с работы. Мама сегодня устала.
4. Мой друг живёт в соседнем доме. Друг учится в моём классе.
5. Ученики внимательно слушают. Поэтомуученики много знают.
4. Вставить местоимения.
Мы с сынишкой собрались в лес по грибы. И только свернули с проселочной дороги, навстречу ____ из лесу собака Клеопарда. Злющая – чистый волк.
Сынишка был впереди _____. Он хотел кинуться назад, ко _____ , но _____ успел крикнуть _____:
-____ только не беги! Иди, как шел.
Ускорив шаг, ____ поравнялся с сынишкой и взял ______ за руку.
(Я, нам, его, меня, мне, ему, ты, я)
Двоечники выстроились по росту в кабинете директора. Испачканные мелом, _____ напоминали бригаду штукатуров. Директор подошёл к _____ и сразу взял быка за рога. Сначала он спросил _____, до каких пор они будут позорить школу. Потом пообещал сделать из _____ настоящих людей.
(они, них, ним, их)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475685-lichnye-mestoimenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.