Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.12.2021

Личные местоимения

Карточки с заданиями по теме «Личные местоимения».
Личные местоимения
1. Вычеркнуть повторяющиеся буквы, составить слово.
яяМккЕппСллТууОввИддМххЕррНггИааЕ (МЕСТОИМЕНИЕ)
- Прописать слово местоимение (поставить ударение, разделить на слоги).

2. Заполнить таблицу.
1-е л. 2-е л. 3-е л.
Ед. ч.
Я Мы Он, … , …

Мн.ч.

И.п. (кто? ________?)
Р.п. (кого? ________?)
Д.п. (кому? _______?)
В.п. (кого? ________?)
Т.п. (кем? _________?)
П.п. (о ком? о ______?)

И.п. Я
Р.п. меня
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п. И.п. Ты
Р.п. тебя
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п. И.п. Мы
Р.п. нас
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п. И.п. Вы
Р.п. вас
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.

И.п. (кто?) Он
Р.п. (у кого?) у ____
Д.п. (к кому?) к ______
В.п. (на кого?) на ______
Т.п. (с кем?) с _______
П.п. (о ком?) о ______

И.п. Она
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
И.п. Они
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.

3. Заменить выделенные слова на местоимения.
1.Возле нашего дома мы увидели щенка. Щенок сидел в луже и скулил.
2. Сегодня ребята читали книги. Ребята узнали много нового.
3. Мама пришла с работы. Мама сегодня устала.
4. Мой друг живёт в соседнем доме. Друг учится в моём классе.
5. Ученики внимательно слушают. Поэтому ученики много знают.
4. Вставить местоимения.
Мы с сынишкой собрались в лес по грибы. И только свернули с проселочной дороги, навстречу ____ из лесу собака Клеопарда. Злющая – чистый волк.
Сынишка был впереди _____. Он хотел кинуться назад, ко _____ , но _____ успел крикнуть _____:
-____ только не беги! Иди, как шел.
Ускорив шаг, ____ поравнялся с сынишкой и взял ______ за руку.

(Я, нам, его, меня, мне, ему, ты, я)

Двоечники выстроились по росту в кабинете директора. Испачканные мелом, _____ напоминали бригаду штукатуров. Директор подошёл к _____ и сразу взял быка за рога. Сначала он спросил _____, до каких пор они будут позорить школу. Потом пообещал сделать из _____ настоящих людей.

(они, них, ним, их)

Содержимое разработки

Личные местоимения

1.Вычеркнуть повторяющиеся буквы, составить слово.

яяМккЕппСллТууОввИддМххЕррНггИааЕ (МЕСТОИМЕНИЕ)

- Прописать слово местоимение (поставить ударение, разделить на слоги).

2. Заполнить таблицу.

1-е л.

2-е л.

3-е л.

Ед. ч.

Я

Мы

Он, … , …

Мн.ч.

И.п. (кто? ________?)

Р.п. (кого? ________?)

Д.п. (кому? _______?)

В.п. (кого? ________?)

Т.п. (кем? _________?)

П.п. (о ком? о ______?)

И.п. Я

Р.п. меня

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

И.п. Ты

Р.п. тебя

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

И.п. Мы

Р.п.нас

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

И.п. Вы

Р.п. вас

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

И.п. (кто?) Он

Р.п. (у кого?) у ____

Д.п. (к кому?) к ______

В.п. (на кого?) на ______

Т.п. (с кем?) с _______

П.п. (о ком?) о ______

И.п. Она

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

И.п. Они

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

3. Заменить выделенные слова на местоимения.

1.Возле нашего дома мы увидели щенка. Щенок сидел в луже и скулил.

2. Сегодня ребята читали книги. Ребята узнали много нового.

3. Мама пришла с работы. Мама сегодня устала.

4. Мой друг живёт в соседнем доме. Друг учится в моём классе.

5. Ученики внимательно слушают. Поэтомуученики много знают.

4. Вставить местоимения.

Мы с сынишкой собрались в лес по грибы. И только свернули с проселочной дороги, навстречу ____ из лесу собака Клеопарда. Злющая – чистый волк.

Сынишка был впереди _____. Он хотел кинуться назад, ко _____ , но _____ успел крикнуть _____:

-____ только не беги! Иди, как шел.

Ускорив шаг, ____ поравнялся с сынишкой и взял ______ за руку.

(Я, нам, его, меня, мне, ему, ты, я)

Двоечники выстроились по росту в кабинете директора. Испачканные мелом, _____ напоминали бригаду штукатуров. Директор подошёл к _____ и сразу взял быка за рога. Сначала он спросил _____, до каких пор они будут позорить школу. Потом пообещал сделать из _____ настоящих людей.

(они, них, ним, их)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475685-lichnye-mestoimenija

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки