- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по литературному чтению
738
0
Работу выполнил : ________________________________
Вариант №1
А1. Определите жанр произведения.
Ходит сон у окон,
Ходит к дрёме на поклон.
Ты входи- ка, дрёма в дом,
Напусти нам угомон.
Частушка 3) скороговорка
Колыбельная 4) загадка
А2. Найдите пословицу о труде.
Близок локоть, да не укусишь.
Всяк паучок знай свой уголок.
Чтобы из ручья напиться, надо наклониться.
Своя земля и в горсти мила.
А3. Найдите среди четверостиший скороговорку.
Раз, два, три, четыре ,пять, 2) На дворе трава,
Вышел месяц погулять. На траве дрова,
А за месяцем луна, Раз дрова, два дрова,
Оставайся ты одна. Три дрова.
БогатЕрмошка- 4) Бабочка-коробочка,
У него собака да кошка, Полети на облачко.
Петушок да курочка, Там твои детки-
Селезень да уточка. На берёзовой ветке.
А4. В каких приведенных ниже народных сказках один из персонажей-лиса?
« Гуси-лебеди» 3) «У страха глаза велики»
«Колобок» 4) «Каша из топора»
В1. Найдите героя сказки «Зимовье».
гуси-лебеди 3) Курочка-Ряба
петушок-Золотой гребешок 4) мышка-норушка
В 2. Кто помог сестре спасти брата в сказке «Гуси-лебеди» ?
мышка 3) собака
2) кошка4)лягушка
С 1. Какая из этих сказок не является народной?
« Два Мороза»
« Лиса и журавль»
« Петушок и бобовое зёрнышко»
«Сказка о рыбаке и рыбке»
Работу выполнил: ____________________________
Вариант 2
А 1. Определите жанр произведения.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем в прятки мы играть.
Звёзды, месяц, луг, цветы…
Поводи пойди-ка ты!
1 ) считалка3) загадка
2)колыбельная4) небылица
А 2. Найдите пословицу о Родине.
Горька работа, да сладок хлеб.
Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.
Друг в беде- настоящий друг.
А 3. Найдите среди четверостиший считалку.
1 ) Раз, два, три, четыре, пять, 2) На дворе трава,
Вышел месяц погулять. На траве дрова,
А за месяцем луна, Раз дрова, два дрова,
Оставайся ты одна. Три дрова.
3) Богат Ермошка-
У него собака да кошка,
Петушок да курочка.
Селезень да уточка
4) Бабочка – коробочка,
Полети на облачко,
Там твои детки-
На берёзовой ветке
А 4. В каких народных сказках среди персонажей есть волк?
« Каша из топора» 3) « Гуси-лебеди»
«Теремок» 4) «Лиса и журавль»
В 1. Найдите героя сказки «У страха глаза велики».
лиса 3) волк
курочка 4) медведь
В 2. Кто помогал девочке в сказке « Гуси-лебеди» ?
берёза 3 )груша
яблоня 4) рябина
С 1. Найдите среди перечисленных сказок сказку А. С. Пушкина.
« Каша из топора»
«Петушок и бобовое зёрнышко»
«Сказка о рыбаке и рыбке»
«Гуси-лебеди»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476038-test-po-literaturnomu-chteniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.