- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Зимнее окно»
Проект «Зимнее окно»
Тип проекта: творческий
Вид проекта: групповой
Продолжительность: 1 неделя (краткосрочный)
Возрастная группа: дети 5-6 лет
Участники: педагоги, дети и их родители
Актуальность:
В ожидании новогодних праздников каждая семья стремиться украсить свой дом. Стало популярным использовать для этого резные вытынанки. Изготовление вытынанок - увлекательный творческий процесс. Пользуясь такой нехитрой техникой можно создавать удивительные силуэтные композиции. Они украсят каждое окно, создадут радостное настроение и в детском саду и в семьях дошкольников.
Цель: украсить групповую комнату к проведению новогоднего утренника.
Задачи:
- показать способ вырезания несложных силуэтов из бумаги;
- учить создавать коллективную композицию из вырезанных фигурок;
- закреплять умение работать с ножницами и бумагой, а также с трафаретами;
- развивать мелкую моторику рук, глазомер;
- формировать эстетический вкус.
Линии развития личности:
- художественно-эстетическое развитие дошкольников,
- социально-личностное развитие дошкольников.
Реализация образовательных областей: «Художественно-эстетическое
развитие»
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».
Организационные формы работы дошкольников над проектом:
- ООД ,
- ситуативные беседы,
- домашнее задание.
Методы и приемы:
- творческая работа,
- беседа
- рассматривание иллюстраций,
- игра.
Содержание работы:
Познавательная деятельность
- обыгрывание коллективных сюжетов;
- чтение художественной литературы: С.Маршак «Декабрь», А.Усачев «Снежинки», В.Степанов «Сани-розвальни», С.Черный «Серебряная елка», И.Суриков «Белый снег пушистый…», И Бурсов «Елка вытянула ветки…», И. Черницкая «Самый главный из гостей» и др.
Продуктивная деятельность
- конструирование из бумаги «Сказки Дедушки Мороза»,
- рисование «Забавные фигурки» (трафаретное).
Работа с родителями
- рекомендации по выбору узоров для вытынанок,
- изготовление вытынанок для украшения групповой комнаты.
Реализация проекта:
Подготовительный этап
- определение темы проекта, задач и механизмов;
- определение уровня владения детьми навыков работы с ножницами;
- подбор необходимых материалов.
Основной этап
задача: учить создавать коллективные силуэтные композиции.
Содержание работы:
Познавательное развитие:
- беседы: «Как люди украшают дома к Новому году?», «Что такое вытынанка?»;
- обыгрывание предложенных педагогом сюжетов из вытынанок.
Развитие речи:
- чтение стихотворений о зиме;
- разучивание стихотворений к Новогоднему утреннику.
Рисование: «Забавные фигурки» с использованием трафаретов.
Конструирование: «Сказки Дедушки Мороза» (из бумаги).
Заключительный этап
Проведение конкурса «Зимнее окно».
Ожидаемые результаты
Дети:
- активизация творческого мышления;
- повышение интереса к занятиям ручным трудом.
Родители:
- установление партнерских взаимоотношений с детьми благодаря совместному увлечению;
- использование полученного опыта в декорировании собственных интерьеров.
Педагоги:
- распространение и обобщение опыта;
- разнообразие форм работы с детьми в продуктивных видах деятельности.
Трансляция проекта: фотоотчет на сайте детского сада.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476265-zimnee-okno


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.