- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урысейр си Хэкущ
461
0
УРЫСЕЙР СИ ХЭКУЩ.
Ди къэралым зэреджэр Урысей Федерацэщ. Урысейр си Хэкущ.Сэ сыщопсэу Къэбэрдей-Балъкъэрым. Ар Урысейм щыщщ. Урысейр къэралышхуэщ, къулейщ.
Урысейм и къалэхэр, къуажэхэр куэд мэхъу.Си хэкум и къалащхьэр Москващ. Москва къалэшхуэщ, дахэщ. Абы ц1ыху куэд щопсэу. Урысейм и къалэ инхэм ящыщщ Санкт-Петербург, Новосибирск, Воронеж, Ростов, Краснодар, Ростов, нэгъуэщ1хэри.
Си хэкум псыежэххэр щыкуэдщ. Нэхъ ин дыдэм зэреджэр Индылщ.Дэ ди1эщ Дон, Енисей, Амур, Ленэ, Нева, Обь, Тэрч псышхуэхэр.
Урысейм щопсэу лъэпкъ зэхуэмыдэхэр: урысхэр, адыгэхэр, балъкъэрхэр, къэзакъхэр, тэтэрхэр, башкирхэр, адыгейхэр, шэшэнхэр, осетинхэр, нэгъуэщ1хэр.Лъэпкъ псоми я хэкущ дызэрыгушхуэ ди къэралыр.
къулейщ – богатая
псыежэххэр – реки
лъэпкъ зэхуэмыдэхэр – разные национальности
дызэрыгушхуэ ди къэралыр – страной горды
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476425-urysejr-si-hjekusch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.