Профилактика ксенофобии и моложежного экстремизма в образовательной среде

Название проекта

проект по организации профилактики ксенофобии и молодежног экстремизма в образовательной среде.

Основания для разработки проекта

Разработка комплексных эффективных мер по профилактике и противодействию проявлениям ксенофобии и экстремизма в подростковой среде.

Заказчик проекта

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа

№ 1» г.Благодарный

Разработчики и реализаторы проекта

Авторы проекта:

Костюк Анна Алексеевна – заместитель директора по воспитательной работе;

Реализаторы: - педагогический коллектив школы, родительская общественность

Сроки реализации

С сентября 2021 года по август 2022года

Участники проекта

Учащиеся школы в возрасте от 7 до 18 лет; их родители (законные представители)

Цель проекта

Разработать средства и методы предупреждения преступлений, сопряженных с молодежным экстремизмом и ксенофобией путем создания постоянно действующего и благоприятного пространства для организации содержательного, интересного и полезного досуга детей и подростков. Формировать у подростков толерантное отношение к окружающему миру.

Задачи проекта

- формировать интерес у детей к культуре, обычаям и традициям своего народа, а также представителей других национальностей.

- проводить воспитательную, пропагандистскую работу со школьниками и их родителями, направленную на предотвращение экстремистской деятельности, воспитанию толерантности и межнационального согласия в образовательной среде;

- систематизировать работу психолого-педагогической службы с подростками по предотвращению экстремизма;

- совершенствовать механизм обеспечения законности и правопорядка в сфере межнациональных отношений _активизировать использование интернета в профилактических целях;

- на сайте школы разместить информацию, направленную на формирование у школьников чувства патриотизма, гражданственности, бережного отношения к этнокультурному наследию; толерантного поведения и навыков критического осмысления молодыми людьми происходящих общественных процессов;

- ввести систему мониторинга по развитию межнациональных отношений в школе;

- сформировать постоянно действующее пространство для проведения работы по информационной безопасности, осуществлению мониторинга сети интернет в школе для выявления информации экстремистской направленности;

- участвовать в организация волонтёрского движения по реализации мероприятий, противодействующих молодёжному экстремизму;

- определить основные направления профилактики для предотвращения экстремистских настроений среди школьников;

- проводить родительские собрания, заседания Общешкольного Совета по вопросам профилактики экстремизма и ксенофобии;

- активизировать формы и методы работы по занятости школьников во внеурочное время;

- воссоздать систему социальной профилактики проявлений экстремизма, направленную на активизацию борьбы с безнадзорностью, беспризорностью несовершеннолетних;

-формировать систему приоритетных ценностей гуманизма, духовности и нравственности, чувства собственного достоинства; социальной активности, ответственности, стремления следовать в своем поведении нормам морали, нетерпимости к их нарушению :

- сформировать социально – педагогическое пространство для воспитания гражданской ответственности, сохранения духовно-нравственного здоровья , уважения к своей истории и культуре страны, приобщение к нравственным и духовным ценностям;

- содействовать созданию атмосферы семейного благополучия.

Внесение коррективов

В процессе реализации проекта могут быть внесены коррективы в содержание программы проекта

№ п/п

Мероприятия

Сроки проведения

Ответственные

1

Ознакомление с планом мероприятий по противодействию экстремизма и ксенофобии в молодежной среде на 2021-2022 учебный год.

сентябрь

Администрация школы

2

Изучение администрацией, педагогами школы нормативных документов по противодействию экстремизму среди несовершеннолетних учащихся.

сентябрь-октябрь

Заместитель директора по ВР

3

Детальное рассмотрение вопросов, связанных с экстремизмом на педагогических совещаниях, заседаниях методических объединений и других общественных собраниях.

в течение года

Администрация школы

4

Формирование методического материала по противодействию экстремистским проявлениям среди учащихся

Сентябрь-ноябрь

Заместитель директора по ВР

5

Информационное и документационное обеспечение(приказы, распоряжения, планы, графики и т.п.) безопасности массовых школьных мероприятий.

Ситуативно

Заместитель директора по воспитательной работе

6

Осуществление мониторинга национального состава школьников

в течение года

Классные руководители

7

Изучение педагогами нормативных документов и накопление методического материала по противодействию экстремизма.

Распространение памяток.

в течение года

Администрация

6

Проведение социологических исследований по гармонизации межэтнических отношений в школе

диагностическая работа (социологический опрос) с целью изучения психологических особенностей личности учащихся и выявление уровня толерантности

сентябрь-октябрь

Социальный педагог, педагог-психолог, классные руководители

9

Организация работы кружка «Правознайка»

сентябрь

Руководитель кружка

10

Усиление пропускного режима.

в течение года

Администрация

11

Контроль за пребыванием посторонних лиц на территории и в здании ОУ.

в течение года

Администрация

12

Декада правовых знаний

ноябрь

Классные руководители

13

Мониторинг по выявлению субкультур. Выявление и профилактика участия школьников в организациях, осуществляющих социально негативную деятельность.

раз в полгода

Администрация

14

Совещание педагогического коллектива по вопросам профилактики экстремизма и установок толерантного сознания

ноябрь

Администрация

15

Семинары-практикумы для классных руководителей:

«Формирование положительного психологического климата в классе»

«Молодежь в Социокультурном пространстве».

«Молодежный экстремизм: формы проявления, профилактика»

«Правила бесконфликтного общения»

сентябрь

декабрь

февраль

апрель

Педагог -психолог

Педагог-психолог

Педагог-психолог

Педагог-психолог

16

Мероприятия с учащимися: проведение классных часов, профилактических бесед по противодействию экстремизма:

«Я и Школа» - формирование гражданского отношения к школе»;

«Учимся решать конфликты»;

“Чужой среди своих ; “Я - политик”;

Акция в рамках международного Дня толерантности: «Молодежь – за культуру мира, против терроризма»;

Конкурс социальной рекламы «Моя многонациональная Россия»;

«Террору – НЕТ!»,

Дискуссии на темы: «Семейные традиции моего народа»,

«Терроризм – зло против человечества»,

«Национальность без границ».

В течение года

Заместитель директора по воспитательной работе, классные руководители

17

18

19

Уроки права «Конституция РФ о межэтнических отношениях».

Уроки по основам правовых знаний, направленных на формирование толерантных установок у учащихся. Информация об ответственности за участие в группировках, разжигающих национальную рознь

Тренировочные занятия: «Чрезвычайные ситуации и способы защиты». Привлечение работников силовых ведомств к проведению практических занятий с обучающимися.

Проведение информационных часов по экстремистским молодежным организациям.

декабрь

в течение года

сентябрь – май

в течение года

в течение года

Учитель истории

Учитель истории

Преподаватель-организатор ОБЖ

Заместитель директора по воспитательной работе,

Инспектор ОДН

Инспектор ОДН

20

21

22

23

Подбор литературы по экстремизму, терроризму, этносепаратизму, организация выставок литературы:

Литературные выставки:

-«Общечеловеческие ценности»;

-«Мир без насилия»;

-«Кино и искусство народов России».

Издание буклетов «Толерантность в правовом государстве»

Фотовыставка «Мир без насилия»

Круглый стол: «Такие ли мы разные»;

Апрель

в течение года

март

ноябрь

Библиотекарь

Библиотекарь

Заместитель директора по воспитательной работе

Педагог-психолог

24

Мероприятия с родителями:

-Проведение родительских всеобучей по профилактике молодежной ксенофобии и экстремизму.

-Распространение памяток по обеспечению безопасности детей. Родительские собрания:

«Проблемы экстремизма и проявление ксенофобии в подростковой среде»;

«Воспитание гражданского долга у подростков»;

«Воспитание толерантности у подростков»;

«Проявление толерантности в вашей семье» ;

«Формирование гордости за свою Родину»;

«Я и мое Отечество» - формирование гражданского отношения к Отечеству».

в течение года

в течение года

март

Заместитель директора по воспитательной работе, классные руководители, педагог-психолог

Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-психолог

Заместитель директора по воспитательной работе

25

26

Проведение совместных мероприятий по противодействию экстремизма совместно с работниками правоохранительных органов.

Проведение учений и тренировок в школе по отработке взаимодействия администрации школы и правоохранительных органов при угрозе совершения террористического акта.

в течение года

май

Администрация

Администрация

Представители правоохранительных органов

27

28

29

Проведение мероприятий в рамках «День защиты детей»

.Беседа со старшеклассниками на тему «Ответственность несовершеннолетних за участие в экстремистских группах.»

Конкурс рисунков «Мы – за мир!»

май

май

май

Заместитель директора по воспитательной работе. Инспектор ОДН

Педагог-психолог

Социальный педагог

Социальный педагог

Педагог-организатор