- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника для детей 2-3 лет « «Снегурочка и зайцы»
Материал подобран в соответствии с возрастными особенностями развития детей этого возраста.В гости к детям приходит снегурочка и зайчиха.Вместе с ними дети поют песни , играют, читают стихи.
Сценарий Новогоднего утренника в 1 младшей группе
«Снегурочка и зайцы»
Ход праздника:
В группе воспитатель в присутствии детей одевается в костюм Снегурочки, рассказывает, что Снегурочка- внучка дедушки Мороза. Приглашает детей в музыкальный зал в гости к ёлочке. Дети свободно входят в зал, осматривают праздничное оформление, звучит весёлая музыка в аудио записи.
Снегурочка:
В замечательный наряд
Елочка оделась.
Ей порадовать ребят
Очень захотелось.
На ветвях ее блестят
Новые игрушки.
Ярко звездочка горит
На ее макушке.
Ах, красавица какая,
Мы тебя не узнаем.
Гостья долгожданная,
Мы тебе споем.
Исполняется песня «Возле нашей елочки».
Возле нашей елочки
Мы пойдем, мы пойдем
Песенку для елочки
Запоем, запоем
Веточки нам, елочка,
Покажи, покажи
Вместе с нами, елочка
Попляши, попляши
Ты свои фонарики
Все зажги, все зажги
Ярко нам на празднике
Посвети, посвети!
После песни на елке зажигаются огоньки.
Стихи :
Новый год! Новый год!
В гости елочка придет.
Дед Мороз и зайки
Принесут подарки
********
Ёлочка, ёлочка,
Вот она какая-
Стройная, красивая,
Яркая, большая!
********
Ёлочка, ты ёлка,
Ёлка просто диво!
Посмотрите сами, как она красива!
( После стихов на елке зажигаются огоньки.)
Снегурочка: Елочке очень понравилась наша песенка. Посмотрите, как она весело засверкала огоньками и стала еще красива.
Снегурочка: Давайте все сядем, отдохнем, а я вам расскажу сказочку про своих друзей– зайчат.
Показывает декорацию- домик.
Маленький домик стоит на лужайке,
Живет в нем зайчиха, с ней детушки- зайки.
Стало всюду тихо, зайки засыпают.
Мама их, зайчиха, песню напевает.
Из домика выходит Зайчиха- взрослый.
Зайчиха:
Баю, баю, баиньки, засыпайте заиньки.
Птички, не летайте, спать нам не мешайте (грозит пальцем)
Баю, баю, баиньки, крепко спите заиньки.
Не рычите, мишки, спят мои зайчишки (грозит пальцем).
Снегурочка:
Спят детишки – зайки, дремлет мать зайчиха,
Вы им не мешайте, тихо, тихо, тихо…
(Звучит музыка)
Утро наступило на лесной опушке.
Вышла мать зайчиха из своей избушки,
Побежала быстро по лесной дорожке,
Принесла морковки полное лукошко.
Зайчиха подзывает детей- зайчат, угощает зайчат морковкой.
Всю морковку съели, вышли на лужайку.
Под пушистой елкой попляшите, зайки!
Танец Зайчат
Снегурочка:: Принесла я вам, снежиночки - белые пушиночки. (Достает из корзиночки).
Танец «Снежиночки».
Снегурочка: Ой, сколько снега навалило. Зайчата, возьмем снежки и играть пойдём!
Игра в снежки, потом снежки собираются в корзину.
Зайчиха: Снегурочка, мои ребята хотят рассказать стихи про Новый год.
Стихотворение про Деда Мороза.
Дед Мороз прислал нам ёлку,
Огоньки на неё зажёг,
И блестят на ней иголки,
А на веточках снежок.
************
Скоро Дед Мороз придёт,
Принесёт подарки,
Что бы был наш Новый год
Самым, самым, сладким!
Снегурочка давайте споём песню «Дед Мороз»
Дед Мороз! Дед Мороз!
Деткам елочку принес!
Дед Мороз! Дед Мороз!
Деткам елочку принес!
А на ней фонарики
Золотые шарики!
А на ней фонарики
Золотые шарики!
Зайчиха: Так холодно стало, что хочется погреться.
Хоровод «"Малыши-карандаши.»
1. Возле елочки гуляют
Малыши-карандаши.
Дружно ножки поднимают
И танцуют от души!
(МАЛЫШИ ХОДЯТ ВОЗЛЕ ЕЛКИ СТАЙКОЙ)
ПРИПЕВ: Хлоп-хлоп, не зевай
И за мною повторяй!
(ХЛОПАЮТ)
Топ-топ, веселись!
Возле елочки кружись!
(ПРИТОПЫВАЮТ)
Ух!
повтор припева – КРУЖАТСЯ С «ФОНАРИКАМИ»
2. Елка в ясельках сидела,
Елка маленькой была.
Кашу ела, кашу ела…
Да и выросла!
(ПРИСАЖИВАЮТСЯ НА КОРТОЧКИ, ВСТАЮТ, РУКИ ВВЕРХ)
3. Мы в костюмчиках нарядных,
Малыши-карандаши!
(ПОГЛАЖИВАЮТ СЕБЯ, ХВАСТАЮТСЯ)
Наша елка тоже рада –
Ох, иголки хороши!
(МАШУТ РУЧКАМИ ВПРАВО-ВЛЕВО)
Снегурочка: Звонит мой волшебный телефон. (звучит звонок телефона)
Кто бы это мог быть? Алло! Дедушка Мороз! Где? Мы тебя с ребятами ждем!
Дед Мороз отвечает (голос в аудиозаписи, что прийти не может, замело все дорожки, что в сугробе замело подарки. Снегурочка, Зайчиха и дети ходят по залу находят подарки в «сугробе» под елкой- большую бутафорскую морковку с подарками.
Снегурочка раздает всем подарки и прощается с детьми до следующего года.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476815-scenarij-novogodnego-utrennika-dlja-detej-2-3
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.